О чём мечтает молодежь? Помощь в выборе профессии

1.

Проект на тему
« О чём мечтает моложежь?
Помощь в выборе профессии»
Выполнено: Обучающийся 11»А» класса
МБОУ СОШ 41
Галактионовой Маргаритой
Руководитель: Учитель истории МБОУ СОШ 41
Серова Любовь Алексеевна
Пенза, 2024 год

2.

Цель проекта:
Выяснить какие профессии выбирает
современная молодёжь. На основе
анализа составить топ-список
профессии

3.

Задачи проекта:
• проанализировать уже имеющиеся данные о взглядах молодёжи на мир и свою жизнь. На основе
учителей школы
• провести свой опрос старшеклассников нашей школы 11 «А» класса МБОУ СОШ 41 на данную
тему
• на основе собственных наблюдений сделать вывод о том, как молодежь относиться к выбору
профессии
• выяснить, какие виды деятельности в будущем будут популярны, а какие могут и вовсе исчезнуть
• помочь классному руководителю разработать маршрутный лист профориентации работы в 11 «А»
классе

4.

Актуальность темы :
Я считаю, что в наши дни данная тема актуальна, как никогда раньше.
Современная молодёжь - это люди, в чьих руках будущее нашей страны, их
выбор сейчас определит направления развития нашей страны в будущем.
Поэтому для них очень важно правил определиться с выбором профессии,
своей ролью в жизни и целями, к которым они стремятся и которых хотят
достичь. Именно для меня и моих сверстников такая тема актуальна и
потому, что именно сейчас мы очень часто думаем о том, кем мы хотим с в
будущем и куда нам идти учиться после окончания школы.

5.

Научно-практическая значимость:
Значимость данной темы очень важна, так как с
помощью этого проекта я попытаю помочь своим
сверстникам определиться с выбором профессии

6.

Введение
« Мы хотели наслаждаться синим небом, а нас заставляли глядеть на
черную доску.
Мы задумывались над смыслом жизни, а нас неволили
- думай над равнобедренными треугольниками.
Владимир Тендряков. «Ночь после выпускного».
Эти слова хорошо выражают всю шни ничем не интересуются, а только
думают о том, как бы купить себе новый гаджет, поиграть в очередную
компьютерную игру, посидеть в социальных сетях. И я задалась
вопросом, о чем же вообще мечтает современный подросток?
Что выбирает? Кем себя видит в будущем?

7.

Для того, чтобы ответить на главный вопрос работы я провела 2 мониторинга
1.Среди учителей школы
2.Среди одноклассников учащихся 11А класса

8.

Глава 1
Вывод: не все учителя нашей школы мечтали стать- учителем.
Многие выбрали этот путь, потому что из окружали прекрасные
педагоги

9.

Глава 2
Вывод: большая часть молодежи имеет смутное
представление о выборе профессии, для того чтобы
помочь выборе было проведено анкетирование
среди 11 А класса « кем они хотят работать»

10.

Глава 3
Вывод: в будущем активную популярность набирает IT сфера

11.

Глава 4
Вывод: На выбор профессии влияют
1. Родители
2. Средства массовой информации
3. Экономическое положение

12.

Глава 5
Примеры университетов Пензы

13.

Заключение
Я проанализировала уже имеющие данные о взглядах молодёжи на мир и свою жизнь.
На основе ответов учителей школы. ( выводы смотреть в приложении 2)
Также я провела свой опрос старшеклассников нашей школы 11 «А» класса МБОХ СОЩ
Nº41 ( приложение 3,4). Данные исцельзоваладлясоставления « Маршрутного листа»
На основе собственных наблюдений сделала вывод о том, как молодежь относиться к /
выбору профессии.
Выяснила, какие виды деятельности в будущем будут популярны, а какие могут вовсе
исчезнуть.
Я помогла классному руководителю Серовой.Л.А разработать «Маршрутный лист»
профориентаценной работы в 11 «А» классе.
В перспективе наш опыт может быть использован другими классными руководителями
выпускных классов.