Компоненты действия деления

1.

Всем! Всем! Добрый день!
Прочь с дороги, наша лень!
Не мешай трудиться!
Не мешай учиться!

2.

1. Сравните выражения:
54+10*60+5
70-6*40+24
42-6*40-4
58+7*61+62
23+30*70-7
87-7*50+40
36-20*24-7
72+8*100-20
2. Назовите три числа, которые в сумме
дают число 30.

3.

• Два года назад Юле было 10 лет. Сколько лет
будет Юле через 6 лет?
• В корзине было 15 яблок, груш – на 7 меньше,
а слив – столько, сколько яблок и груш вместе.
Сколько было слив?
• У продавца было два куска ткани длиной 20 м
и 50 м. За день он продал 40 м. Сколько метров
ткани осталось?

4.

Носил орехи бурундук.
По два за каждою щекой.
Насыпал до верху сундук –
Не будет голоден зимой.
Сколько орехов за один раз приносил бурундук?
• Дарит бабушка-лисица
Трем внучатам рукавицы:
«Это вам на зиму, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте.»
Сколько всех? Пересчитайте!
• Мышка зерна собирала.
По два зернышка таскала.
Принесла девятый раз.
Каков у мышки стал запас?
• Какие действия нам уже известны?
Какое действие обратное сложению?
Какое действие обратное вычитанию?

5.

Ты познакомишься с компонентами действия деления.

6.

7.

8.

9.

4. Составь частное, в котором деление равно 18, а
делитель -2. Найди его значение с помощью
действия вычитания.

10.

5. Реши задачи, используя рисунки.

11.

6. Вставь пропущенные числа.

12.

Расскажи что ты сегодня узнал