Детям о блокаде Ленинграда

1.

ДЕТЯМ О БЛОКАДЕ
ЛЕНИНГРАДА

2.

О ЧЁМ МЫ СЕГОДНЯ БУДЕМ
ГОВОРИТЬ?
▪ Сегодня мы поговорим об очень трудном времени в истории нашего города –
о блокаде Ленинграда.
▪ Мы узнаем, что такое блокада, как люди выживали в трудных условиях и почему нам
так важно помнить об этом.
▪ Вы услышите невероятные истории мужества и стойкости ленинградцев.
2

3.

ЧТО ТАКОЕ БЛОКАДА?
• Город был окружен врагом.
• Люди не могли свободно
получать еду, воду и лекарства.
• Холод и голод стали главными
врагами.
• Люди жили в бомбоубежищах.
• Было очень страшно и тяжело.
3

4.

4

5.

ЗИМА В ОСАЖДЁННОМ ГОРОДЕ
• Мороз пробирал до костей.
• Мало еды и топлива.
• Люди мерзли в своих домах от
голода и холода.
• Были постоянные бомбежки.
• Это было страшное время.
5

6.

ГОЛОД
▪ Выдавали очень маленькие
порции хлеба.
▪ Люди ели всё, что могли найти.
▪ Многие умирали от голода.
6

7.

«ДОРОГА ЖИЗНИ»
• «Дорога жизни» – это ледяная
дорога по Ладожскому озеру. По
ней в город доставляли еду и
медикаменты.
• Это была единственная связь с
внешним миром.
• Машины пробивались сквозь лед
и вражеские обстрелы.
• Это было очень опасно, многие
совершали подвиги, не щадя
своей жизни.
7

8.

ДЕТИ ЛЕНИНГРАДА
• Страдали от голода и холода.
• Помогали взрослым.
• Проявляли мужество.
• Многие лишились своих родителей и вынуждены были
сами заботится о себе.
8

9.

МУЖЕСТВО ЛЕНИНГРАДЦЕВ
• Люди не сдались.
• Они боролись за свой город.
• Они поддерживали друг друга.
• Они верили в победу.
• Их стойкость поражает.
9

10.

СКОЛЬКО ДЛИЛАСЬ БЛОКАДА
▪ Блокада длилась 900 дней и ночей: с
сентября 1941 года до января 1944
года.
▪ Днём полного освобождения от
фашистских захватчиков считается
27 января 1944 года
10

11.

ГЕРОИ БЛОКАДЫ
• Защитники города.
• Рабочие, врачи,
учителя.
• Все, кто выстоял в
страшное время.
Их имена должны оставаться в нашей памяти.
Мы будем помнить о их подвиге!
11

12.

ЗНАЧЕНИЕ ПАМЯТИ О
БЛОКАДЕ
▪ Важно помнить о страшной
трагедии.
▪ Чтобы не повторялись такие
события.
▪ Чтобы ценить мир.
▪ Чтобы уважать подвиг
ленинградцев.
▪ Передавать память следующим
поколениям.
12

13.

ЧТО МЫ МОЖЕМ СДЕЛАТЬ
СЕГОДНЯ?
▪ Узнать больше о блокаде.
▪ Посетить музеи и мемориалы.
▪ Рассказать о блокаде своим
друзьям и родным.
▪ Помнить и чтить память
погибших.
▪ Ценить мир и спокойствие.
13

14.

ВОПРОСЫ
❖Что вам запомнилось больше всего блокаде?
❖Как вы думаете, что чувствовали люди в это время?
❖Сколько дней длилась блокада?
❖Какой день считается днём освобождения Ленинграда?
❖Зачем нам важно знать и помнить о блокаде Ленинграда?
14

15.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Блокада Ленинграда – это трагическая страница в истории нашей страны. Но это
также история о невероятном мужестве и стойкости людей. Помните об этом,
рассказывайте другим, и никогда не забывайте уроки прошлого.
Мир – это самое ценное, что у нас есть.
15