Создание индивидуального парфюма: от идеи до реализации

1.

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа»
"Создание индивидуального парфюма:
от идеи до реализации"
исследовательский проект
Исполнитель:
Пименова Кристина,
ученица 11 класса
Руководитель:
Калюжко О.В.
учитель по технологии
Верхнее Дуброво
2025

2.

разработать и создать индивидуальный
парфюм, отражающий мои личные
предпочтения и уникальность
ЗАДАЧИ:
познакомиться с историей возникновения и развития
парфюмерии
изучить теоретические основы парфюмерии
проанализировать свои предпочтения в ароматах
подобрать компоненты для уникальной композиции
практически изготовить парфюм
сформулировать выводы
ЦЕЛЬ И
ЗАДАЧИ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

3.

ИСТОРИЯ ПАРФЮМЕРИИ
начало
VII-XIX века
сейчас

4.

ВИДЫ ПАРФЮМЕРИИ
Современное производство позволяет создать средства
различной формы:
Порошкообразные
ТВЕРДЫЕ
АЭРОЗОЛЬНЫЕ
жидкие

5.

ВИДЫ
ОДЕКОЛОН
ТУАЛЕТНАЯ
ВОДА
ПАРФЮМИ
РОВАННАЯ
ВОДА
ДУХИ

6.

7.

ПРАКТИЧЕСКАЯ
ЧАСТЬ
создание индивидуального
парфюма

8.

ТЕХНИКА
БЕЗОПАСНОСТИ
• При подборе аромамасел для парфюма убедитесь в том, что у
вас нет непереносимости отдельных компонентов.
• Не наносите на кожу неразбавленные эфирные масла.
• Постарайтесь не наносить смесь масел на одежду, так как
некоторые масла обладают красящими свойствами. · Процесс
должен длится не более 45 минут.
• Помещение, в котором вы занимаетесь, должно быть хорошо
проветриваемым.
"Очищайте" обоняние во время процесса. Для этого отлично
подходит глоток теплой воды или зеленого чая. Не используйте
для этих целей кофе.
• Плотно завинчивайте крышки флакончиков. Цитрусовые и
хвойные масла обязательно хранить в холодильнике,
остальные допустимо в темном, прохладном месте.
• Не наносите фототоксичные масла на кожу в солнечную
погоду, чтобы избежать ожогов (горький или красный апельсин,
лимон, мандарин, лайм, бергамот, грейпфрут, семена
моркови).
• Натуральный парфюм наносится не более двух раз в день,
чтобы избежать нежелательных реакций (переутомления,
раздражения).

9.

ХРОНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПАРФЮМА
1
2
4
3
5

10.

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Верхнедубровская средняя общеобразовательная школа»
"Создание индивидуального парфюма:
от идеи до реализации"
исследовательский проект
Исполнитель:
Пименова Кристина,
ученица 11 класса
Руководитель:
Калюжко О.В.
учитель по технологии
Верхнее Дуброво
2025