Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. Советский тыл в годы войны

1.

Практическая работа:
1. Коренной перелом в
ходе Великой
Отечественной войны
2. Советский тыл в
годы войны
1 курс

2.

Рекомендации по выполнению практической работы.
Практическая работа состоит из 2 частей:
1 часть - Коренной перелом в ходе войны. Вы работаете с материалами презентации.
2 часть – Советский тыл в годы войны.
Вы переходите по ссылке https://interneturok.ru/subject/istoriya-rossii/class/9, читаете материал в
интернете и отвечаете на вопросы. Поиск ссылки – сайт Интернетурок, раздел История 9 класс,
Тема Советский тыл в годы ВОВ.
Работа выполняется письменно, аккуратным почерком.

3.

1 часть Коренной перелом в ходе войны
С началом контрнаступления под Сталинградом 19 ноября 1942 года историки обычно связывают начало
второго этапа Великой Отечественной войны – начало коренного перелома.
Ваша задача с помощью текста, карт и таблицы доказать, что Сталинградскую и Курскую битву справедливо
называют коренным переломом в ходе войны.
План ответа:
1.
2.
3.
4.
5.
Текст 1 – назовите характеристики коренного перелома.
Карты 1 и 2 – как изменилась ситуация на фронтах зимой 1942 – летом 1943?
Текст 2 - кто мог быть автором писем, о чём говорят эти письма?
Таблица - оцените соотношение сил перед Сталинградом и Курском.
Докажите, что Сталинград и Курск – это коренной перелом в ходе войны.

4.

Текст 1. КОРЕННОЙ ПЕРЕЛОМ В ВОЙНЕ - процесс, охватывающий обычно целый период или этап войны, в ходе которого
происходят резкие необратимые изменения в военно-политической и стратегической обстановке. В ходе его стратегическая
инициатива окончательно переходит от стороны, имевшей успех, к другой стороне, отразившей удары противника,
захватившей инициативу и получившей подавляющее военно-экономическое превосходство.
Основу коренного перелома в войне составляют глубокие сдвиги в вооруженной борьбе, в ходе и способах ведения военных
действий, меняется соотношение сил, цели действий и стратегия борьбы.
Вместе с тем, коренной перелом в войне включает также значительные глубокие изменения в политическом, экономическом
и идеологическом противоборстве сторон. В ходе его противник лишается своих былых преимуществ. Превосходство во
всех сферах борьбы переходит к другой стороне.
Наряду с углублениями кризиса у противника, противоборствующая сторона, захватившая инициативу, и ее ВС приобретают
новые качества. В процессе коренного перелома, как правило, начинается распад коалиции противника, одна за другой
союзнические государства выводятся из войны. Напротив, коалиция другой стороны укрепляется, в нее входят новые
государства, резко активизируются национально-освободительные движения.
В прошлом коренной перелом в войне мог достигаться в одном или нескольких генеральных сражениях. В современных
условиях для этого требуется, как правило, длительное время, выигрыш нескольких военных кампаний, как это было в
Великой Отечественной и Второй мировой войнах.
Коренной перелом может состоять из нескольких фаз: первая фаза - начало коренного перелома; вторая фаза - развитие
коренного перелома и его выход на кульминационный пункт; третья фаза - завершение коренного перелома.
Задание к тексту:
1. Назовите характеристики коренного перелома.

5.

1
2
Задание к картам:
2. Как изменилась ситуация на фронтах зимой
1942 – летом 1943 ?

6.

Текст 2. «Ну вот, теперь ты знаешь, что я не вернусь. Пожалуйста, сообщи об этом нашим родителям
как можно осторожнее. Я в тяжелом смятении. Прежде я верил и поэтому был сильным, а теперь я ни во
что не верю и очень слаб. Я многого не знаю из того, что здесь происходит, но и то малое, в чем я
должен участвовать, – это уже так много, что мне не справиться. Нет, меня никто не убедит, что здесь
погибают со словами «Германия» или «Хайль Гитлер». Да, здесь умирают, этого никто не станет
отрицать, но свои последние слова умирающие обращают к матери или к тому, кого любят больше
всего, или это просто крик о помощи. Я видел сотни умирающих, многие из них, как я, состояли в
гитлерюгенд, но, если они еще могли кричать, это были крики о помощи, или они звали кого-то, кто не
мог им помочь».
«Люди подыхают от голода, лютого холода, смерть здесь просто биологический факт, как еда и питье.
Они мрут, как мухи, и никто не заботится о них, и никто их не хоронит. Без рук, без ног, без глаз, с
развороченными животами они валяются повсюду. Об этом надо сделать фильм, чтобы навсегда
уничтожить легенду «о прекрасной смерти». Это просто скотское издыхание, но когда-нибудь оно будет
поднято на гранитные пьедесталы и облагорожено в виде «умирающих воинов» с перевязанными
бинтом головами и руками.
Напишут романы, зазвучат гимны и песнопения. В церквах отслужат мессу. Но с меня довольно, я не
хочу, чтобы мои кости гнили в братской могиле. Не удивляйтесь, если некоторое время от меня не
будет никаких известий, потому что я твердо решил стать хозяином собственной судьбы».
Задание к тексту:
3. Кто мог быть автором писем, о чём говорят эти письма?

7.

Таблица Соотношение сил
Силы и средства
Тыс. накануне
Сталинграда
СССР
Германия и её
союзники
Численность войск
112 000
167 000
Орудия, миномёты
2100
4500
Танки
121
1130
Самолёты
130
1000
Задание к таблицам:
4. Оцените соотношение
сил перед Сталинградом и
Курском.
Соотношение
сил
Силы и средства
Тыс. накануне
Курской битвы
СССР
Германия и её
союзники
Численность войск
1 млн 336 тыс.
900 000
Орудия, миномёты
19 000
10 000
Танки
3400
2700
Самолёты
2000
2000
Соотношение сил

8.

Часть 2 – Советский тыл
https://interneturok.ru/subject/istoriya-rossii/class/9
Прочитайте или просмотрите лекцию и ответьте на вопросы:
1. Какие основные задачи были поставлены в экономике первых военных лет?
2. Какие дополнительные факторы, кроме героизма советского народа в тылу, сыграли роль в быстром переводе
экономики на военные рельсы?
3. Как вы считаете, благодаря каким личным качествам советским людям удалось преодолеть тяготы войны?
4. Найдите в Интернете и послушайте песни «Священная война», «Темная ночь». Какие эмоции они у вас
вызывают?