Прилагательные полные и краткие. Синтаксическая роль кратких прилагательных

1.

Подготовила учитель русского языка и
литературы МБОУ «Ромодановская СОШ №2»
Табачникова Ольга Владимировна

2.

3.

Рассмотрите слова:
Красивая, богаты, важные, умён, молодая,
умный, красива, молода, богатые,
интересное, хороший, прекрасно, хорош,
важны, прекрасное, интересно.
Распределите слова на группы, количество
групп каждый определяет самостоятельно.

4.

5.

Полные прилагательные
Какой?
Краткие прилагательные
Каков?
Красивый
Красив
Какая?
Какова?
Чистая
Чиста
Какое?
Каково?
Ясное
Ясно
Какие?
Каковы?
Добрые
Добры

6.

1. С юга подул свежий и
душистый ветерок.
2.Ветерок свежий и
душистый.
3.Ветерок свеж и
душист.

7.

Полные
прилагательные
Краткие прилагательные
Какой? Чей?
Каков? Какова? Каково?
Каковы?
Род (ед. ч.). Число.
Падеж.
Род. Число.
Определение,
сказуемое
Сказуемое

8.

9.

Краткое прилагательное связано с
подлежащим, а подлежащее стоит в
именительном падеже и только.
Следовательно, сказуемое может стоять
только в одной форме, и сказуемому не
нужны падежи.

10.

Сосновая роща, вороной
конь, обледенелое окно,
боевой характер, дружеский
совет.

11.

Некоторые полные
прилагательные не имеют
кратких форм.

12.

1) Я веселый — я весел.
2) Мать больна — мать больная.
3) Лицо его спокойно — он всегда спокойный
— я спокоен за своих друзей — спокойный
характер.
4) Туфли тесны и малы мне — маленькие
туфли.
5) Проход узок — проход узкий: рояль не
пройдет.
6) Счастливый человек — я счастлив

13.

Выступая в функции сказуемого, полные
прилагательные обозначают постоянный признак
предмета (У него характер веселый), а краткие качественное состояние, характерное для
предмета лишь в определенный момент (Он был
весел и доволен).
Полные
прилагательные
Какой? Чей?
Род (ед. ч.). Число.
Падеж.
Определение,
сказуемое
Постоянный признак
Краткие
прилагательные
Каков? Какова? Каково?
Каковы?
Род. Число.
Сказуемое
Временный признак

14.

Опасный путь, яркий свет,
огромный зал, гадкий
утёнок.

15.

У некоторых прилагательных при
образовании краткой формы появляется
беглый гласный. При образовании кратких
форм мужского рода могут наблюдаться
следующие особенности: появление беглых
гласные о или е (крепкий — крепок, гладкий
— гладок, вредный — вреден, больной —
болен);

16.

В кратких формах прилагательных
подвижное ударение.
Ударение нередко падает на основу в форме
множественного числа, а также в
единственном числе в мужском и среднем
роде и на окончание в форме женского
рода:
прАвый – прав, прАво - прАвы - правА;
сЕрый - сер - сЕро - сЕры - серА;
стрОйный - стрОен - стрОйно - стрОйны стройнА.

17.

Отредактируйте предложения. Запишите в
тетрадь исправленный вариант на выбор.
1.Новый школьный стадион просторный и
удобен.
2.Спортсмены стройные, выносливы и ловки.
3.Тренер строг, но справедливый.
4. Я с его замечаниями согласный.
Сделайте вывод об употреблении
прилагательных в речи.

18.

Имена прилагательные в
предложении: Могут быть
либо только в краткой,
либо в полной форме!
Тренер строг, но справедлив.
Тренер строгий, но справедливый.

19.

Всё в тающей дымке:
Холмы, перелески,
Здесь краски не ярки
И звуки не резки.
Здесь медленны реки,
Туманны озера,
И все ускользает
От беглого взора.
-Какую роль в языке выполняют краткие
прилагательные? (делают речь богаче,
выразительнее, образнее, эмоциональнее)
Вывод: Краткие прилагательные больше
характерны для книжной речи.

20.

Краткие прилагательные
больше характерны для
книжной речи.

21.

Читаем и выполняем движения: если видим
полное прилагательное – делаем подскок,
если краткое – приседание.
Добрый, недобр, высокий,
низок, зол, богатый,
светлый, тёмный, свеж,
горячий, краток, могуч,
краткий, красив.

22.

Творческое списывание. Прочитайте и спишите
пословицы и поговорки, преобразуя полные
имена прилагательные в краткие. У кратких
прилагательных обозначьте окончания и
укажите род.
1)И некрасивая, да счастливая. 2) Корень
учения горький, да плод его сладкий. 3)
Крепкий шкурой, да слабый натурой. 4) Скучный
день до вечера, коли делать нечего. 5) Борода
широкая, да душа молодая. 6) Не дорогой
подарок, дорогое внимание. 7) Великий телом,
да малый делом. 8) Кто сильный, тот драчливым
не бывает. 9) Молодец красивый, да на душу
кривой. 10) Не будь складный, а будь ладный.

23.

Тема интервью:
“Имя прилагательное”
Правила:
Первый учащийся называет
того, кому адресует вопрос, и
задает его. Ученик, кому
адресован вопрос, отвечает на
него и задает свой вопрос
другому однокласснику

24.

Сегодня урок был … и… .
Мы выполняли … задания.
Некоторые ребята … и… .
Сейчас все сидят в ожидании … оценки.
Я надеюсь, что и другие уроки у нас будут …

25.

1. Правила п.104. в учебнике выучить.
2. Придумать сказку по готовому
вступлению «В необычной стране
Морфологии жили полные
Прилагательные и были у них младшие
братья краткие Прилагательные…

26.

Спасибо
за
внимание!