Типологии несовершеннолетних правонарушителей. Характеристика направлений работы с несовершеннолетними правонарушителями

1.

Типологии
несовершеннолетних
правонарушителей.
Характеристика основных
направлений работы с
несовершеннолетними
правонарушителями.

2.

Несовершеннолетние правонарушители
— это лица, не достигшие совершеннолетнего возраста, совершившие
действие или бездействие, которое нанесло вред обществу или
отдельной личности
Несовершеннолетний - юридическое определение ребенка или подростка,
применяемое для разграничения между взрослыми и детьми различных прав,
мер защиты, привилегий. Это лица в возрасте от 14 до 18 лет (ГК РФ и УК РФ)
К малолетним относятся дети до 14 лет
(п. 2 ч. 1 ст. 398 УПК РФ)
Понятие «малолетний» в уголовном
праве также означает
несовершеннолетнего, не достигшего
возраста 14 лет

3.

Количество несовершеннолетних,
совершивших преступления в России с
2010 по 2023 год
Доля «детских»
преступлений составляет
2,4% от общего числа
нарушений уголовного
кодекса. Для сравнения:
среди россиян старше 14
лет доля подростков 14—
17 лет составляет около
12%. То есть среди
подростков преступность
ниже, чем среди
взрослых.

4.

2023 г.

5.

Распространённые правонарушения,
которые совершают несовершеннолетние:
• Мелкое хищение
• Мелкое хулиганство
• Распитие пива и алкогольной
продукции в общественных
местах, в общественном
транспорте, в организациях
культуры и спортивных
сооружениях
• Потребление наркотических и
психотропных веществ и
появление в состоянии опьянения
в общественных местах
• Вандализм

6.

Личностные особенности
несовершеннолетних преступников:
• Утрата связей с учебным коллективом
• Полное игнорирование правовых и нравственных оценок
• Досуговые потребности и интересы
• Фактическое, в основном бесцельное, времяпрепровождение
• Общественно опасные привычки, противоправные способы их
удовлетворения
• Эмоциональная неуравновешенность, тщеславие, упрямство,
нечувствительность к страданиям другим, агрессивность

7.

Причины правонарушений у
подростков:
• Неблагополучные условия семейного
воспитания, педагогическая
некомпетентность
• Наличие различных нервно-психических
заболеваний у родителей
• Влияние социального окружения
• Дефекты полового и нравственного
сознания
• Особенности характера
• Содержание потребностей личности

8.

Характерно для несовершеннолетних
преступников:
• Постоянная демонстрация пренебрежения к нормам общепринятого
поведения (сквернословие, появление в нетрезвом виде, приставание
к гражданам, порча общественного имущества и т.д.)
• Пристрастие к спиртным напиткам, к наркотикам, к азартным играм
• Бродяжничество, систематические побеги из дома
• Ранние половые связи, половая распущенность
• Виновное создание конфликтных ситуаций, постоянные ссоры в семье,
терроризирование родителей и других членов семьи
• Привычка к присвоению всего, что плохо лежит, что можно
безнаказанно отнять у слабого

9.

Типологии
несовершеннолетних
правонарушителей

10.

Типология В. Д. Ермакова
1. Социально образцовое поведение
2. Социально приемлемое поведение
3. Поведение, деформированное только в
социальном отношении
4. Поведение, деформированное в
социальном и нравственном отношении
5. Поведение, деформированное в
социальном, нравственном и правовом
отношении
6. Поведение с устойчивой преступной
деформацией

11.

Классификация Г. М. Миньковского:
1. Подростки совершают правонарушения при случайном стечении
обстоятельств и вопреки общей положительной направленности
личности (25–30% правонарушителей)
2. Подростки попадают в соответствующую ситуацию, связанную с
неустойчивостью («шатающимся» характером, детской
мотивацией) общей направленности личности (25–30%)
3. У подростков преобладает отрицательная направленность
личности, не достигшая, однако, уровня устойчивой
антиобщественной направленности (подростки, уже имеющие
развитые отрицательные потребности, привычки и опыт мелких
правонарушений, состоящие на профилактических учётах и т. п.)
(30–40%)
4. У подростков частично сформирована устойчивая
антиобщественная направленность личности, обусловливающая
всю систему поведения (подростки, совершавшие преступления
неоднократно, рецидивисты и т. п.) (10–15%)

12.

Типология, предложенная Ю.М. Антоняном:
1. Насильственные
преступления
2. Корыстные
преступления
3. Корыстнонасильственные
преступления

13.

1. Насильственные преступления
• Ценностными являются самоконтроль и
собственное здоровье
• Счастье других людей не является для них
значимой ценностью
• Доминирующие мотивы: агрессивный и
аморальный

14.

2. Корыстные преступления
• Доминирующими потребностями являются
материальные блага, асоциальное их
приобретение, потребность в уважении
окружающих
• Преобладают такие механизмы
психологических защиты как компенсация,
отрицание
• Преобладает стратегия поиска, поведенческая
стратегия, у них часто наблюдается нигилизм

15.

3. Корыстно-насильственные
преступления
• Доминируют такие ценности, как независимость,
здоровье, материальные блага, а также активная
жизнь.
• Являются менее значимыми: творчество,
уверенность в себе, трудолюбие, свобода,
чуткость, а также счастье других. Преобладает
эмоциональный мотив.
• Доминирующими являются агрессивный и
аморальный мотивы.
• Для снятия эмоционального напряжения
несовершеннолетние причиняют вред здоровью
другим, совершают кражи.

16.

Характеристика основных
направлений работы с
несовершеннолетними
правонарушителями

17.

Социальное направление
• Социальная диагностика
• Социальная профилактика
• Социальная адаптация
• Социальная реабилитация
• Коррекция
• Социальная терапия
• Ресоциализация

18.

Педагогическое направление
• Образовательные программы
• Педагогическая коррекция
• Педагогическая реабилитация

19.

Психологическое направление
• Психологическая диагностика
• Психологическая коррекция
• Психологическая реабилитация

20.

Заключение
Работа с несовершеннолетними правонарушителями
требует комплексного подхода, включающего социальное,
педагогическое и психологическое направления. Только
такой подход может обеспечить успешное возвращение
несовершеннолетних
к
нормальной
жизни
и
предотвращение повторных правонарушений.

21.

Источники:
1.
2.
3.
4.
5.
Малюшина Ю. А. Психологическая коррекция и профилактика криминальной мотивации
несовершеннолетних правонарушителей: специальность 05.03.04 «Педагогическая
психология, психодиагностика цифровых образовательных сред»: Диссертация на
соискание кандидата педагогических наук / Малюшина Ю.А.; КГУ, – Курган, – 2023, – 167 c.
Малюшина Ю.А. Особенности типологии несовершеннолетних правонарушителей,
отличающихся психологическим содержанием компонентов структуры криминальной
мотивации / Ю.А. Малюшина [Текст] // Физиология, психология и медицина. –
Курган:Вестник
КГУ,
–
2012,
–
№1,
–
С.
67-70.
–
URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-tipologii-nesovershennoletnih-pravonarushiteleyotlichayuschihsya-psihologicheskim-soderzhaniem-komponentov (дата обращения: 29.11.24)
Понятие «малолетний» в уголовном праве (Электронный ресурс) / Прокуратура
Московской области. – 2022. – URL: https://epp.genproc.gov.ru/web/proc_50/activity/legaleducation/explain?item=74700680 (дата обращения: 29.11.24)
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 09.11.2024) (с изм.
и доп., вступ. в силу с 20.11.2024)
Шамаева Е. Сколько в России несовершеннолетних преступников (Электронный ресурс) / Е.
Шамаева // Т-Ж. – 2024. – URL: https://journal.tinkoff.ru/juvenile-justice-stat/
(дата
обращения: 29.11.24)