Похожие презентации:
Самодельные чернила
1.
Государственное бюджетное образовательное учреждениеГимназия №261 Кировского района
Санкт - Петербурга
Тема: Самодельные чернила
Работу выполнил:
Ученик 7В класса
Гурьянов Григорий
Санкт-Петербург 2025
2.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИЦель: создать своими руками используя подручные
материалы настоящие чернила
Задачи:
● Изучить историю использования чернильных орешков.
● Определить химический состав чернильных орешков.
● Разработать и провести процесс приготовления
чернил.
● Исследовать свойства полученных чернил (цвет,
стойкость, вязкость и др.).
3.
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫАктуальность темы
исследования не вызывает
сомнения, поскольку
на современном этапе
4.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ2.1. История использования чернильных
орешков:
Чернильные орешки получили своё
название потому, что в старину из них
изготовляли чернила для письма.
Долгое
время,
начиная
со
5.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ2.2. Химический состав чернильных орешков:
В составе чернильных орешков содержатся дубящие
вещества (до 70% от сухой массы).
Также в них присутствуют танины, являющиеся
природными полифенолами. С солями железа танины
образуют комплекс, окрашенный в чёрный цвет, — на
этом и было основано получение чернил.
6.
Практическая часть1.Измельчить чернильные орешки
2.Экстракция дубильных веществ
3.Фильтрация
4.Добавление сульфата железа
5.Загущение
6.Консервация
7.
ПРОЦЕСС ГОТОВКИ:(ЗДЕСЬ БУДУТ ФОТОГРАФИИ)
8.
ВЫВОДВ ходе исследования была изучена история
использования чернильных орешков, их химический
состав и разработана методика приготовления чернил.
Проведенные испытания показали, что полученные
чернила обладают высокой стойкостью к внешним
воздействиям, хорошей вязкостью и насыщенным цветом,
что делает их пригодными как для письма, так и для
художественных работ.
9.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Тарасов В.Н. "История чернил и письма" – М.: Наука,
2005.
2. Иванова Л.П. "Химия и технологии чернил" – СПб.:
Химия, 2012.
3. Сидоров А.Г. "Натуральные пигменты и их применение"
– Екатеринбург: Издательство УГТУ, 2018.
Педагогика