Обучение по системе Монтессори

1.

Обучение по системе Монтессори

2.

3.

Система Монтессори представляет собой педагогический подход,
основанный на саморазвитии ребенка и его естественной потребности в
обучении. Этот метод, разработанный Марией Монтессори,
подчеркивает важность подготовленной среды, где дети могут свободно
выбирать учебные материалы и развивать свои навыки в собственном
темпе. В презентации рассмотрим основные принципы и особенности
этой уникальной образовательной системы.

4.

Основные принципы Монтессори
Подготовленная среда: Класс должен быть организован так, чтобы дети могли свободно
перемещаться, выбирать материалы и исследовать окружающий мир.
Сенсорное обучение: Обучение через органы чувств является ключевым. Дети познают
окружающий мир, работая с различными материалами, развивающими тактильные,
зрительные и другие ощущения.
Самоконтроль: Дети учатся самостоятельно исправлять ошибки, развивая критическое
мышление и ответственность за свое обучение.
Свобода выбора: Дети имеют право выбора, чем они хотят заниматься, формируя таким
образом у них личную заинтересованность в обучении.

5.

Роль взрослого в Монтессори
Наблюдатель: Взрослый наблюдает за ребенком, чтобы понимать
его потребности и предоставлять соответствующую помощь.
Наставник: Взрослый знакомит ребенка с материалами и помогает
ему освоить новые навыки.
Подготовщик среды: Взрослый тщательно подготавливает класс и
материалы для учебного процесса.
Модель поведения: Взрослый является примером для ребенка,
демонстрируя уважение, терпение и любовь к обучению.

6.

В заключение, система Монтессори предлагает уникальный подход к
образованию, направленный на развитие ребенка как независимой,
ответственной и заинтересованной личности. Эта система подчеркивает
важность самообучения, подготовленной среды и роли наблюдателя,
что дает детям возможность максимально реализовать свой потенциал.
Внедрение этих принципов может привести к гармоничному развитию
ребенка, что важно в современном мире.