Особенности проведения ВПР в 2025 году

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КОМИ
Особенности проведения
ВПР в 2025 году
Холопов Олег Александрович,
заместитель министра образования
и науки Республики Коми

2.

ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВПР
Постановление Правительства РФ от 30.04.2024 № 556
Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и
Правил проведения мероприятий по оценке качества образования
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
от 13.05.2024 № 1008
Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения
всероссийских проверочных работ в образовательных организациях,
осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся
всероссийские проверочные работы в образовательных организациях,
осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования, в 2024/2025 учебном году

3.

ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ
ПО ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (МОКО)
Перечень и порядок проведения мероприятий
Обязательное включение МОКО в расписание учебных занятий
Утверждение расписания проведения мероприятий (до 1 июня)
Возможность использовать результаты в качестве текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся
Один обучающийся в течение учебного года участвует только в одном МОКО федерального уровня
Участие в МОКО обучающихся с ОВЗ по решению ОО и с согласия родителей, с учетом состояния здоровья
В МОКО не принимают участие:
• обучающиеся 1–3 классов
• учреждений закрытого типа, учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы
• ОО, находящихся в ведении ФОИВ, указанных в ч. 1 ст. 81 273-ФЗ
• ОО, расположенных на территории Военного инновационного технополиса «Эра» Минобороны России

4.

УЧАСТНИКИ НИКО-2024
Не участвуют в ВПР 8 и 10 классы ОО:
МАОУ «Гимназия № 1» г. Сыктывкара
МБОУ «СОШ № 1» г. Вуктыл
МБОУ «СОШ № 4» г. Сосногорска
МБОУ «СОШ № 2» г. Усинска
МАОУ «Ухтинский технический лицей
им. Г.В. Рассохина»
МБОУ «Мохченская СОШ им. Героя Советского
Союза А.Г. Хатанзейского»
МАОУ «СОШ» с. Летка
МБОУ «СОШ № 1» пгт. Троицко-Печорск
МОУ «Чернутьевская СОШ»

5.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Сайт ФГБУ «ФИОКО»
Раздел «Навигатор ОКО»
https://fioco.ru/nav-vpr-oo

6.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Информационные карточки
Сайт ГАУ РК «РИЦОКО»
Раздел «ОКО»
http://ricoko.ru/?cat=65
или по ссылке на облако:

7.

ГИС ФИС ОКО
ГИС ФИС ОКО
https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru

8.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВПР
Новые предметы:
• Литературное чтение
Изменение параллелей–
участников:
• Литература
• участвует 10 класс
• Информатика
• не участвует 11 класс
• Иностранный язык
Изменение продолжительности
проведения:
• один или два урока
ГИС ФИС ОКО:
• Паспорт ОО
• Персонифицированная аналитика
для ОО
• Загрузка результатов через
«Адаптер»

9.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВПР
4 класс
1 предмет
3 предмета
5 класс
1 предмет
1 предмет
6 класс
4 предмета
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Математика
Математика
Математика
Окружающий мир
Литературное чтение
Иностранный язык
История
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание
Литература
Иностранный язык
1 предмет
1 предмет
7 класс
4 предмета
4 предмета
8 класс
1 предмет
География
Биология
4 предмета
1 предмет
10 класс
География
Биология
4 предмета
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Математика (баз./углубл.)
Математика (баз./углубл.)
Математика
История
История
История
Обществознание
Обществознание
Литература
Литература
Обществознание
Литература
1 предмет
Иностранный язык
Иностранный язык
Иностранный язык
География
География
География
Биология
Биология
Химия
Химия
Физика
Физика (баз./ углубл.)
Информатика
1 предмет
Физика (баз./ углубл.)
Информатика
2 предмета

10.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВПР
11 апреля – 16 мая 2025 года
12–24 апреля 2025 года (25 апреля – резервный день)
5 класс
6–8 классы
География
География
Биология
Биология
История
Обществознание

11.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВПР
Для образовательных организаций НЕДОПУСТИМО:
1. Выходить за рамки учебных занятий (проводить ВПР после уроков, проводить
ВПР в каникулярное время)
2. Приобретать бумагу, картриджи для печати ВПР за счет родителей и учителей
3. Передавать варианты ВПР учителям, обучающимся и иным лицам для
ознакомления и предварительного их прорешивания
4. Подсказывать и передавать ответы обучающимся
5. Нарушать объективность при оценивании работ обучающихся (дописывать,
исправлять ответы, вносить в форму сбора результатов недостоверные баллы)
6. Заставлять родителей приобретать сборники по подготовке к ВПР
7. Оценивать обучающихся по результатам ВПР, если это не закреплено
локальными нормативными актами ОО

12.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ВПР
Методические задачи
Управленческие задачи
Информационные задачи
• Оценка уровня знаний и
навыков учащихся
• Оценка эффективности
образования
• Информирование участников
образовательного процесса
• Развитие профессиональных
компетенций педагогов
• Поддержка принятия
управленческих решений
• Анализ склонностей
обучающегося
• Анализ и корректировка
образовательного процесса
• Контроль качества
образования
• Определение индивидуальных
потребностей обучающихся
• Разработка образовательных
программ и методик
• Прогнозирование
образовательной траектории
обучающегося
• Определение школ,
нуждающихся в
дополнительной поддержке
развития
На федеральном уровне
Расчет перечня ОО с признаками необъективности
Расчет перечня школ с низкими образовательными результатами

13.

ОБЪЕКТИВНОСТЬ ВПР
Информационно-разъяснительная работа
Обеспечение информационной безопасности
Отсутствие конфликта интересов
Формирование индивидуальных вариантов ВПР для каждой ОО (по 2 варианта)
Независимое наблюдение за ходом проведения и проверки ВПР
Строгое соблюдение регламента ВПР и инструкций
Организация муниципальной проверки/перепроверки, перекрестной проверки между ОО
Организация коллегиального обсуждения критериев и выработка единых подходов
Формирование позитивного отношения к объективной оценке
Реализация программ помощи ОО, учителям

14.

ОБЪЕКТИВНОСТЬ ВПР
Количество школ Республики Коми с признаками необъективности за 2017-2024 гг.
34
32
29
28
23
21
20
12
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024

15.

ОБЪЕКТИВНОСТЬ ВПР
Распределение первичных баллов (биология, 6 класс)
Сопоставление результатов ВПР, выполненных на
бланках и на компьютерах (обществознание, 7 класс)
Отметка «2»
Нижняя
граница «3»
На бланках
12
14
10
8
Нижняя
граница «4»
12
6
4
10
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
8
На компьютерах
6
Нижняя
граница «5»
8
7
6
4
5
4
3
2
2
1
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

16.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КОМИ
Объективная оценка –
основа эффективного
управления