Комплексный подход к организации воспитательного процесса и творческой жизнедеятельности
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Портрет выпускника начальной школы
Творческая жизнедеятельность коллектива
Творческая деятельность. Забота
Забота об окружающей жизни, окружающих людях и себе, как товарище других людей
Коллективное творческое дело
Коллективная организация жизнедеятельности
Отношения творческого содружества поколений
Содружество поколений
Творческая жизнедеятельность. Итоги
От заботы взрослых о своих детях – к заботе об окружающих людях
Тетради личностного развития
Книги об организации коллективной творческой жизнедеятельности
Благодарю за внимание!
23.42M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Комплексный подход к организации воспитательного процесса и творческой жизнедеятельности

1. Комплексный подход к организации воспитательного процесса и творческой жизнедеятельности

Вера Леонидовна Тузова

2. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

воспитание и развитие качеств личности, отвечающих
требованиям информационного общества
развитие личности обучающегося на основе усвоения
универсальных учебных действий -(((
способность к саморазвитию и самосовершенствованию
учет индивидуальных возрастных, психологических и
физиологических особенностей
разнообразие организационных форм, обеспечивающих рост
творческого потенциала
духовно-нравственное развитие и воспитание
готовность к непрерывному образованию

3. Портрет выпускника начальной школы

• любящий свой народ, свой край и свою Родину;
• уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
• любознательный, активно и заинтересованно познающий
мир;
• владеющий основами умения учиться, способный к
организации собственной деятельности;
• готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои
поступки перед семьей и обществом;
• доброжелательный, умеющий слушать и слышать
собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать
свое мнение;
• выполняющий правила здорового и безопасного для себя и
окружающих образа жизни.

4.

Педагогика общей заботы
(И.П.Иванов)
отношения
организация
деятельность

5. Творческая жизнедеятельность коллектива

целостный развивающийся социальный и психологопедагогический процесс, в котором:
осуществляется творческая деятельность, направленная на
общую заботу об улучшении жизни,
развивается коллективная организация жизни педагогов,
детей и родителей,
устанавливается гуманно - демократичный
характер
воспитательных отношений,
происходит
становление
субъектов
воспитательного
процесса.

6. Творческая деятельность. Забота

7. Забота об окружающей жизни, окружающих людях и себе, как товарище других людей

праздники
труддесант
КТД
походы
встречи
выступления
общение

8. Коллективное творческое дело

дело -
жизненно важное, общественно
необходимое
коллективное - планируется, готовится,
совершается
и
обсуждается
совместно
воспитанниками
и
воспитателями
как
младшими и старшими товарищами по общей
жизненно практической заботе
творческое
планируется,
готовится,
совершается и обсуждается каждый раз в
новом варианте, в результате поиска лучших
способов, средств решения определенных
жизненно важных задач.

9. Коллективная организация жизнедеятельности

10.

Организация жизнедеятельности
• по микроколлективам

11.

Организация жизнедеятельности
• по тематическим периодам
новый
тематический период
I
I
VI
V
тематический период
IV
III
II

12. Отношения творческого содружества поколений

дети
родители
педагог

13. Содружество поколений

14. Творческая жизнедеятельность. Итоги

Дети
Родители
о себе:
о детях:
- открытость
- собранность, организованность
- общительность, приветливость
- ответственность
- умение дружить, понимать
людей
о родителях:
- доброта
- общительность
- понимание ребёнка
-самостоятельность
- ответственность
- общительность
- активность
- доброта
- открытость
- уверенность
о себе:
- спокойствие
- уверенность
- взаимопонимание

15. От заботы взрослых о своих детях – к заботе об окружающих людях

16. Тетради личностного развития

развивают детей,
помогают понять себя,
окружающий мир,
обеспечивают занятость
ребят
помогают понять, что такое
школа, освоить роль
школьника
наталкивают детей на разные
хорошие размышления,
приучают детей заботиться об
окружающих
включают множество
разнообразных заданий

17. Книги об организации коллективной творческой жизнедеятельности

Диагностика
Методика воспитательной
работы с детьми и родителями
Описание планирования,
подготовки, проведения и
обсуждения праздников
Материалы для работы:
- сценарии, стихи, песни, игры
по тематическим периодам

18. Благодарю за внимание!

Вера Леонидовна Тузова
учитель 163 средней школы, автор
- курса «Организация жизнедеятельности
воспитательного коллектива»
-
книг о творческой жизнедеятельности
-
летних тетрадей
-
пособия по подготовке детей к школе
89119418306
[email protected]
tuzova.spb.ru
English     Русский Правила