Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный анализ образов бедности и социального неравенства

1.

«………. қаласы әкімідігінің білім бөлімінің №………..…. мектеп» ММ
Коммунальное государственное учреждение «Школа .. отдела образования города,
села» Управления образования акимата ……………………области
ФИО,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9 класс
«Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный анализ
образов бедности и социального неравенства»
Секция: русский язык и литература

2.

Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный
анализ образов бедности и социального неравенства
Социальная
справедливость, проблема
бедности и социального
неравенства – одна из
актуальных тем, к которой
обращались многие
классики русской
литературы, в том числе и
Н.В. Гоголь в произведении
«Шинель», Ф.М.
Достоевский в «Бедных
людях», а также А.Н.
Островский, М.Е. СалтыковЩедрин, А.А. Чехов и
другие.
Противоречивая проблема
продолжает оставаться
важной темой для научных
исследователей и писателей,
размышляющих о бедности,
человеческой судьбе и
сопереживании.

3.

Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный
анализ образов бедности и социального неравенства
Актуальность исследования заключается в том, что, некоторые проблемы социальной
справедливости и социального неравенства, известные еще с древнейших времен, остаются
нерешенными, как во времена жизни и творчества Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского, так и в
современной жизни.
Цель исследовательской работы : сравнить социальную справедливость, образы бедности и
социального неравенства в произведениях Н.В. Гоголя «Шинель» и Ф.М. Достоевского «Бедные
люди»
Задачи исследования:
1. Изучить научно- исследовательскую литературу по теме социальной справедливости и
социального неравенства.
2. Сделать выводы о влиянии социального контекста на творчество двух русских классиков.
3. Провести анкетирование учащихся 9-го класса по теме исследования.
4. Сделать сравнительный анализ образов бедности и социального неравенства в произведениях
двух русских классиков.

4.

Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный
анализ образов бедности и социального неравенства
Гипотеза
исследования:
Если изучить научную литературу по теме социальной справедливости и
бедности и социального неравенства, определить степень влияния
социального контекста на творчество двух русских классиков, изучить
мнение одноклассников, то можно на основе полученных данных сделать
сравнительный анализ произведений «Шинель» и «Бедные люди»,
сделать собственные выводы о сходстве и различие, в подходах к
изображению социальной справедливости, бедности и социального
неравенства Н.В. Гоголя и Ф.М. Достоевского.
Предмет исследования: проблема социальной справедливость, бедность и социальное
неравенство в русской литературе
произведения А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя в русской литературе
Объект исследования:
проблема социальной справедливость, бедности
и социального неравенств в произведениях
«Шинель» Н.В.Гоголя и «Бедные люди» Ф.М.
Достоевского.
Методы исследования:
систематизация и анализ источников
информации; анкетирование, сравнение,
обработка полученных результатов.

5.

Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный
анализ образов бедности и социального неравенства
Практическая значимость
исследования:
по результатам изучения
темы «маленького
человека» в
произведениях Пушкина и
Гоголя, сделаны выводы,
позволяющие на практике
создать информационный
материал (буклет,
видеофильм,
рекомендации), по
углубленному изучению
темы на уроках русской
литературы и
факультативных занятиях.
В научной литературе
сложились разные подходы к
определению справедливости,
в которых можно выделить два
направления:
1) Социальная справедливость это авторская позиция
писателя, к описанию общества
и характеристике героев,
живущих в нем.
2) Социальная справедливость это обоснованные и практикоориентированные публичные
суждения о сравнительной
справедливости и борьбе с
несправедливостью».
Современные
исследователи В.И.
Бархатов, Д.И. Плетнев,
полагают, что понятие
«Социальная
несправедливость» также
имеет множественную
трактовку дефиниции но
все они, по сути, они
отождествляются с
униженным
человеческим
достоинством, с
социальными
отношениями,
возникающими в связи с
этим.

6.

Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный
анализ образов бедности и социального неравенства
Н.В. Гоголь,
Ф.М. Достоевский
1. В произведениях «Шинель» и «Бедные
люди», писатели берут на себя тяжкий труд
показать и объяснить жизнь обычных людей,
не защищенных государством и обществом,
вскрывая противоречия социальной
справедливости и социального неравенства.
2. Каждый писатель-классик, начиная с XIX
века, представляет эту тему по – своему, но
Ф.М.Достоевский и Н.В. Гоголь - в лучших
гуманистических традициях, отражая жизнь
простого человека со всеми его
переживаниями, проблемами, бедами и
маленькими радостями.
1. В произведениях двух авторов (Н.В. Гоголя и Ф.М.
Достоевский) основная проблематика связана с
социальными аспектами жизни людей, особенно с
бедностью, обездоленностью и социальным
неравенством.
2. Произведения написаны авторами в разных
жанрах: повесть и эпистолярный роман.
3. Позиции авторов при освещении проблемы
социальной справедливости социального
неравенства, различны.
4. Оба произведения («Шинель» и «Бедные люди»)
раскрывают социальные проблемы и тяжелые
условия жизни простых людей.

7.

Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный
анализ образов бедности и социального неравенства
1.
Н.В. Гоголь в «Шинели» раскрывает
свою критику бюрократической
системы и жесткости общественных
норм, представляя образ чиновника,
поглощенного своими мелочными
проблемами.
2. Ф.М. Достоевский в «Бедных людях»
сосредотачивается на моральном конфликте
главного героя, пытающегося найти свою
истинную цель в жизни и справедливость в
беспощадном мире.

Социальная справедливость в «Шинели» и «Бедных людях». Сравнительный анализ образов бедности и социального неравенства

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.