3.29M

Категория:

Русский язык

Похожие презентации:

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с различными частями речи

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Слитное, раздельное и дефисное написание разных частей речи

Слитное и раздельное написание Не с различными частями речи

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи. Правописание НЕ и НИ

Слитное и раздельное написание -не- с разными частями речи

Слитное и раздельное написание не с различными частями речи. Урок-проект

Слитное и раздельное написание не и ни с разными частями речи. Практикум. Повторение

Употребление не и ни. Слитное и раздельное написание не и ни с разными частями речи

1.

Употребление НЕ и НИ
Слитное и раздельное
написание НЕ и НИ с
разными частями речи
Масандилова И.Л., кандидат педагогических наук,
заместитель председателя ПК ЕГЭ по русскому языку по г.
Москве, доцент кафедры начального филологического
образования им. М. Р. Львова Института детства МПГУ

2. Задание 13 (базовый уровень), 2023

Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Профессор, ничуть (НЕ)СКЛОННЫЙ к преувеличению, очень лестно
отозвался о работе студента.
Многие разочарованные зрители покинули зал театра,
(НЕ)ДОЖДАВШИСЬ антракта.
Туристы (НЕ)СПЕША двигались к реке, на берегу которой планировался
привал.
Здание музыкальной школы до сих пор (НЕ)ОТРЕМОНТИРОВАНО.
Быстрое и (НЕ)ОБДУМАННОЕ решение тренера привело к проигрышу.
Ответ: ___________________________.

3. Задание 13 (базовый уровень), 2024

13
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным
словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1)
Сегодня, когда опреснение морской воды стало
затратным и (НЕ)ПОЗВОЛЯЕТ обеспечить всех
питьевой водой, в качестве выхода предлагается проект
получения воды при растапливании айсбергов.
2)
(НЕ)ОСОЗНАВАЯ сути правил коммуникации, люди
знакомы с ними на словах, забывая о том, что их
необходимо использовать каждый день.
2) на словах, забывая о том, что их необходимо использовать каждый
3)
Самостоятельно осваивать технологию обработки
металла и получать профессию кузнеца – очень
(НЕ)ПРОСТОЕ занятие.
осваивать технологию обработки металла
3) Самостоятельно
получать профессию кузнеца – очень (НЕ)ПРОСТОЕ занятие.
4)
Я не любитель романтических комедий и лёгких
мелодрам, поэтому фильм я так и (НЕ)ДОСМОТРЕЛ до
конца.
4) фильм я так и (НЕ)ДОСМОТРЕЛ до конца.
5)
Стоит выйти на крыльцо, как осень начнёт дышать в
лицо горьким запахом первого тонкого льда, сковавшего
(НЕ)ПОДВИЖНЫЕ воды.
5) запахом первого тонкого льда, сковавшего (НЕ)ПОДВИЖНЫЕ воды.
Ответ: ___________________________.
ИЛИ
1)
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Запишите номера ответов.
Сегодня, когда опреснение морской воды стало затратным
и (НЕ)ПОЗВОЛЯЕТ обеспечить всех питьевой водой, в качестве
выхода предлагается проект получения воды при растапливании
айсбергов.
(НЕ)ОСОЗНАВАЯ сути правил коммуникации, люди знакомы с ними
день.
и
Я не любитель романтических комедий и лёгких мелодрам, поэтому
Стоит выйти на крыльцо, как осень начнёт дышать в лицо горьким
Ответ: ___________________________.

4. Анализируем задание

Требуется указать варианты, где НЕ (НИ) пишется с ВЫДЕЛЕННЫМ словом слитно
или раздельно. Какие знания и умения для этого необходимы?
1. Знать правила употребления НЕ и НИ.
2. Знать правила слитного и раздельного написания
НЕ и НИ с каждой частью речи.
3. Уметь определять значение сло́ва в контексте.
4. Уметь правильно определять часть речи.
5. Уметь правильно членить слова́ на морфемы.
6. Уметь различать определяемое и зависимое слова́.

5.

Шёл по улице удачник,
Весь в глиже, одетый брежно,
И на вид он очень взрачный,
Сразу видно, что годяй!
Он людимый, он имущий,
Удивительный дотёпа,
Он доумок и доучка,
И доразвитый вполне.
А ему идёт навстречу
Врастеничная Смеяна,
Языком вполне цензурным
Говорит ему взначай:
Я уклюжая такая,
И природная поседа,
Я радивая ужасно,
Очень ряшество люблю!
А давай-ка мы с тобою
Будем жить в законном браке,
Ведь такой кудышной пары
Сыщут вряд ли кто и где!
Юрий Басин
Побывал я однажды в стране,
Где исчезла частица «не».
Посмотрел я вокруг с доумением:
Что за лепое положение?
Но кругом было тихо-тихо,
И во всем была разбериха.
И на взрачной клумбе у будки
Голубые цвели забудки.
И погода стояла настная,
И гуляла собака счастная
И, виляя хвостом, уклюже
Пробегала пролазные лужи.
Мне навстречу без всякого страха
Шел умытый, причёсанный ряха,
А за ряхой по травке свежей
Шли суразный дотёпа и вежа.
А из школы, взявшись под ручки,
Чинным шагом вышли доучки.
И навстречу всем утром рано
Улыбалась царевна Смеяна.
Очень жаль, что только во сне
Есть страна без частицы «не».
С. М. Бондаренко

6. Обратимся к этимологии

Невежа (и невежда). Оба слова,
Негодяй. Что неожиданно в
собственно, значат одно —
прошлом этого слова? Что оно
«незнайка» — и произведены от
связано с «годиться» и с
одного корня «вед-»: «ведети»,
отрицанием «не» — ясно само
«ведать» — «знать». В
собой. Неожиданно его старое
древнерусском «вѣжа» имело
значение: прежде чем
значение «человек опытный,
превратиться в слово бранное,
знающий, как себя держать». В
оно обозначало «рекрут,
дальнейшем слово разделилось на
оказавшийся непригодным к
два: русская форма «невежа» стала
воинской службе», говоря
значить «грубиян», «тот, кто не
современным языком —
соблюдает правил обращения»;
«белобилетник». Только и всего.
старославянское «невежда» получило
значение «несведущий»,
Успенский Л. В. Почему не иначе. – М., «Детская литература»,
1967
«необразованный».

7. Обратимся к этимологии

Небре́жный. Искон. Суф.
производное от ст.-сл. не
брещи, не брегу (< *bergti;
см. беречь). Небрежный буквальн
о — «небережливый».
Невзнача́й. Искон. Преф.
производное от утраченного
«взначай», «намеренно», того же
корня, что чай, чаяние, час.
Шанский Н.М., Иванов В.В., Шанская Т.В. Краткий этимологический словарь
русского языка. Пособие для учителя. Изд. 2-е, испр. и доп. Под ред. чл.-кор. АН СССР С. Г.
Бархударова. М., «Просвещение», 1971. 542 с.
Этимологические тайны русской орфографии : словарь-справочник : ок. 6000 слов / Л. А.
Глинкина. — 2-е изд., испр. и доп. – М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2006.

8.

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
СРАВНИТЕ:
Малыш не достаёт до стола. Нам часто недостаёт знаний.
не медля ни минуты
немедля приступил к делу
шёл, не смотря по сторонам
Коллектив справился, несмотря на
трудности.
Возможные задания
1. Вы один из авторов пособия по орфографии. Подберите слова разных частей речи, которые не
употребляются без «не».
2. Дополните таблицу примерами.

9.

РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
НЕ пишется раздельно в следующих случаях.
1. С глаголами и деепричастиями (Что делая? Что сделав?), если слово употребляется без НЕ:
не зная, не видел.
Ср.: негодуя, ненавидел, нездоровится (не употребляется без НЕ).
НО! Не поздоровится, не преминуть, не обессудь(те).
Души не чая, не покладая рук (фразеологизмы).
2. С краткими причастиями (Что НЕ сделано?)
Работа не выполнена.
3. С числительными и счётными существительными, напр.: не один, не два, не пять, не оба, не
шестой, не сто, не тысяча, не миллион.
4. С местоимёнными словами, напр.: не я, не мне, не ты, не тебя, не он, не тот, не мой, не наше,
не их, не кто-нибудь, не такой, не каждый, не всякий, не столько, не так, не всегда, не везде, не своим
голосом,
сам
не
свой.

10.

РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
5. С прилагательными, которые употребляются только в краткой форме или имеют в полной форме
другое значение: не рад, не должен и др.
• Частица не с формами больший, меньший, лучший, худший пишется р а з д е л ь н о : с не
меньшим успехом; с не лучшими шансами.
• З а п о м н и т ь : не ниже, не выше, не лучше, не хуже, не ближе, не беднее и т. п.
6. С наречиями (кроме образованных от прилагательных с помощью суффикса -о), а также с
неизменяемыми словами, употребляющимися в роли сказуемого, напр.: не вблизи, не вовремя, не
вполне, не вправе, не впрок, не всерьёз, не вскользь, не вчера, не досыта, не завтра, не зря, не
иначе, не навек, не навсегда, не нарочно, не очень, не позади, не полностью, не сегодня, не
слишком, не
сверху, не сразу; не жаль, не замужем, не зазорно, не надо. Исключения:
наречия невдалеке, некстати, незадолго, ненадолго, ненамного могут писаться и слитно и
раздельно.
7. Со словами, пишущимися через дефис, напр.: не торгово-промышленный, не научноисследовательский, не конференц-зал, не по-товарищески, не по-русски, не по-нашему.
8. С сочетаниями, состоящими из знаменательных слов (в этих случаях отрицание относится не к
тому слову, которое следует за не, а к целому словосочетанию), напр.: не кандидат наук, не научный
сотрудник.
9. С предложно-падежными сочетаниями, напр.: не для детей, не ради славы, не у них, не по пути,
не без основания, не под властью, не по совести, не из робких, не о войне, не в духе, не в

11.

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
СРАВНИТЕ:
незасеянные поля
не засеянные, а только вспаханные поля
не засеянные вовремя поля

12.

РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ
ЧАСТЯМИ РЕЧИ
НЕ с полными причастиями пишется раздельно, если есть
1) противопоставление с союзом а или но=а (не засеянные, а только
вспаханные поля);
2) зависимое слово (не засеянные вовремя поля, не успевшие отцвести
хризантемы)
Задание. Дополните правила примерами, используя в качестве зависимых
слов разные части речи (включая глагол в неопределённой форме).

13.

НАПИСАНИЕ НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ И ПРИЧАСТИЯМИ НА -МЫЙ
В прилагательных, образованных от глаголов с помощью приставки не- и
суффиксов
-ем(ый), -им(ый), выражается дополнительное модальное значение
невозможности действия; все такие слова пишутся слитно Напр.:
незабываемый,
неисправимый,
непредсказуемый,
неприемлемый,
Бешенкова
Е.В.,
Иванова
О.Е.
Аспектное
описание
русской
орфографии.
Очерки
теории.
необитаемый, неопровержимый.
Правила. Словарь. – М.: ЛЕКСРУС, 2018. – 567 с.

14.

НАПИСАНИЕ НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ И ПРИЧАСТИЯМИ НА -МЫЙ
Вялых И. В. Правописание частицы не с глагольными образованиями на -мый:
https://rus.1sept.ru/article.php?ID=200301005

15.

НАПИСАНИЕ НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ И ПРИЧАСТИЯМИ НА -МЫЙ
Стрюкова Г. А. НЕ со словами, оканчивающимися
на -мый: https://urok.1sept.ru/articles/651755?ysclid=lq1agkuqow914180667

16.

НАПИСАНИЕ НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ И ПРИЧАСТИЯМИ НА -МЫЙ
Стрюкова Г. А. НЕ со словами, оканчивающимися на -мый:
https://urok.1sept.ru/articles/651755?ysclid=lq1agkuqow914180667

17.

РАБОТАЕМ ПО АЛГОРИТМУ
Ни для кого непостижимый случай
Ни с чем не сравнимое впечатление
Не
читаемые
неспециалистами
журналы
Нечитаемый текст
Невидимые миру слёзы
Не видимые вами слёзы

18.

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
СРАВНИТЕ:
неглубокий ручей
не глубокий, но мелкий ручей
неглубокий, но холодный ручей
недорогой подарок
не дорог подарок – дорога́ любовь

19.

РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ
ЧАСТЯМИ РЕЧИ
С существительными, прилагательными, наречиями на -о НЕ
пишется раздельно, если есть
1) противопоставление с союзом а (или но=а): не любовь, а
увлечение (так же пишется частица «не» в конструкциях с
противопоставлением и при отсутствии союза «а», напр.: не
дорог подарок — дорога любовь);
2) отнюдь не…, далеко не… или слова с «ни», напр.: далеко не
красивый поступок, нисколько не смущён;
3) союз ни... ни, напр.: ни хозяевам, ни гостям не известный
мужчина; не нужный ни мне, ни тебе;
4) Сочетания едва ли не..., чуть ли не..., разве не..., не далее
как..., не позже, чем..., не раньше, чем...

20.

СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ
РЕЧИ
С существительными, прилагательными, наречиями на -о отрицание НЕ
пишется слитно в следующих случаях.
1. Если слово с «не» можно заменить близким по значению словом без
«не».
невмешательство
(нейтралитет),
неправда
(ложь);
несерьёзный (легкомысленный), неглубокие знания (поверхностные).
2. Если существительные и прилагательные в сочетании с «не»
обозначают непринадлежность к какому-либо разряду лиц или явлений:
Неспециалистам доклад понравился; Нелингвист не напишет такой
диктант; непищевые добавки.
3. Если перед существительным с «не» имеется определение или
предлог. («не» с существительным образует единое слово, напр.: Уволен
за невыход на работу; Во всём виновато вечное моё невезение.

21.

НАПИСАНИЕ НЕ И НИ с МЕСТОИМЁННЫМИ
СЛОВАМИ
В местоимённых словах без ударения пишется И:
никтО, никудА.
Отрицательные местоимения пишутся с НЕ и НИ
слитно, если нет предлога: нЕоткуда, никогО,
нЕкого; если «вклинивается» предлог – в три
слова: ни у кого, не от кого.

22.

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
СРАВНИТЕ:
очень некрасивый поступок
отнюдь не красивый поступок
вовсе не интересно
вовсе неубедительный рассказ
Он сегодня совсем невесёлый.
Совсем не интересно.
не совсем понял
не со всем согласен
абсолютно неудачный пример
Он абсолютно не старый.
недорогой подарок
не дорогой, а доступный товар
задание не срочное
несрочное задание
Кому не известны сказки
Пушкина?
Разве это неизвестно?

23.

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ
СРАВНИТЕ:
незачем торопиться
не за чем спрятаться
ЗАДАНИЕ
некого
не у кого
нечем
не с чем
ниоткуда
?

24.

СЛИТНОЕ ПРАВОПИСАНИЕ НЕ с РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ
РЕЧИ
С существительными, прилагательными, наречиями на -о отрицание НЕ
пишется слитно в следующих случаях.
4. Если при прилагательном, а также при наречии на -о имеются слова очень,
крайне, весьма, чрезвычайно, явно, довольно (довольно-таки), достаточно,
вопиюще, исключительно, в высшей степени — слова со значением степени
проявления признака, подчёркивающие утверждение, напр.: очень
недобросовестная работа, отвечал крайне невразумительно, весьма
незаурядный.
НО! такие слова, как абсолютно, совершенно и др., могут подчёркивать и
отрицание!
5. В составе приставок недо- и небез- (небес-):
недо- со значением неполноты, недостаточности по сравнению с нормой,
напр.: недоделка, недооценка, недочёт; недоспелый, недоразвитый;
недовыполнить, недодать;
небез- (небес-) со значением умеренной, но достаточно значительной
степени
признака,
напр.:
небезызвестный
('довольно
известный'),
небезосновательный,
небесполезный
('довольно

25.

Актуализация знаний и умений, развитие
коммуникативных и регулятивных УУД
Можно
предложить
ученикам
составить
инструкцию
(алгоритм)/написать
фрагмент
учебника/пособия для семиклассников/младшего
брата или младшей сестры/товарища, который
затрудняется в понимании темы.

26.

Примеры таблицы и алгоритма
(О.
Эхина:https://rus.1sept.ru/view_article.php?id=20090230
6)

27.

Актуализация знаний и умений, развитие регулятивных УУД
1. Прочитайте упражнения. Как вы думаете, по какому признаку в них сгруппированы слова?
Объясните слитное и раздельное написание с НЕ.
1.Нелепый поступок; невысоко взлететь; не высоко взлететь, а низко; надеть некрасивый плащ; путь
не близок, а далёк; дорога неровная, но короткая; очень некрасивый зонт; весьма нерешительный
шаг; ничем не оправданный поступок; далеко не лёгкое дело; несмолкаемый гул; не весёлый, а
грустный взгляд; поступил не по-товарищески; неблагодарный слушатель; полный невежда в
музыке; вести себя непринуждённо; река была неширока; неряшливый вид; бормотал что-то
невнятное; почуять недоброе; незавидное положение; ненавистный человек; юноша крайне
невежлив; обошлось недёшево; сказал явную неправду.
2.Не читал книгу; не хотелось расстраиваться; давно не тренировался; не вмешиваясь в события;
не может смотреть; не нарушайте тишину; невзлюбить с первого взгляда; не думая о последствиях;
не слышу своего голоса; не видеть леса; не пользуясь льготами; не кланяясь в пояс; не дождавшись
ответа; якорь не достает дна; времени всегда недостаёт; не встретился с партнёром; не вспоминая
о прошлом; не допил компот и ушёл; не доиграл партии; с утра нездоровится; не горевал о неудаче;
не мог заснуть; не зная причины; не договаривая главного; не было намерений, не досмотрел
фильм, недосмотрел за младшим братом.
Ткаченко, Н. Г. 300 диктантов для поступающих в вузы / Н. Г. Ткаченко. — 11-е изд. — М.: Айрис-пресс,
2011. — 416 с.

28.

Актуализация знаний и умений, развитие регулятивных УУД
2. Вы автор пособия по орфографии. Составьте словарный диктант, проверяющий усвоение
орфограммы «Слитное и раздельное написание НЕ со словами разных частей речи».
3. Составьте «дырявый текст», используя книгу, которую сейчас читаете.
4. Выполняем задание ЕГЭ.
5. Составьте упражнение в формате задания № 13 ЕГЭ по русскому языку. Предложите своим
товарищам его выполнить.

29. Задание 13 (базовый уровень), 2024

30. Задание 13 (базовый уровень), 2024

13
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным
словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1)
Сегодня, когда опреснение морской воды стало
затратным и (НЕ)ПОЗВОЛЯЕТ обеспечить всех
питьевой водой, в качестве выхода предлагается проект
получения воды при растапливании айсбергов.
2)
(НЕ)ОСОЗНАВАЯ сути правил коммуникации, люди
знакомы с ними на словах, забывая о том, что их
необходимо использовать каждый день.
2) на словах, забывая о том, что их необходимо использовать каждый
3)
Самостоятельно осваивать технологию обработки
металла и получать профессию кузнеца – очень
(НЕ)ПРОСТОЕ занятие.
осваивать технологию обработки металла
3) Самостоятельно
получать профессию кузнеца – очень (НЕ)ПРОСТОЕ занятие.
4)
Я не любитель романтических комедий и лёгких
мелодрам, поэтому фильм я так и (НЕ)ДОСМОТРЕЛ до
конца.
4) фильм я так и (НЕ)ДОСМОТРЕЛ до конца.
5)
Стоит выйти на крыльцо, как осень начнёт дышать в
лицо горьким запахом первого тонкого льда, сковавшего
(НЕ)ПОДВИЖНЫЕ воды.
5) запахом первого тонкого льда, сковавшего (НЕ)ПОДВИЖНЫЕ воды.
Ответ: 124.
ИЛИ
1)
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Запишите номера ответов.
Сегодня, когда опреснение морской воды стало затратным
и (НЕ)ПОЗВОЛЯЕТ обеспечить всех питьевой водой, в качестве
выхода предлагается проект получения воды при растапливании
айсбергов.
(НЕ)ОСОЗНАВАЯ сути правил коммуникации, люди знакомы с ними
день.
и
Я не любитель романтических комедий и лёгких мелодрам, поэтому
Стоит выйти на крыльцо, как осень начнёт дышать в лицо горьким
Ответ: 35.

31.

«И всё-таки она хорошая» (М. В. Панов о русской
орфографии)
«Часто встречаешь людей, сердитых на частицы не и ни. Они путают
эти частицы, вот и сердиты.
Сравните несколько фраз:
Что он ни скажет, всё невпопад. Я ручаюсь, что он не скажет.
Всюду, куда ни пойду, встречают радушно. Куда не пойду, туда и ты
не ходи.
Что бы он ни говорил, не верю я ему.
Посоветуй ему, чтобы он не говорил так много…
Разница между не — ни всюду смысловая, и её нетрудно понять».
Панов М.В. И всё-таки она хорошая. Рассказ о русской орфографии, её достоинствах и
недостатках. – М., «Наука», 1964.

32.

«И всё-таки она хорошая» (М. В. Панов о русской
орфографии)
«В «Пионерской правде» был напечатан такой рассказ:
«Наташа всё ещё болела. Вера часто её навещала.
Однажды Вера не могла пойти к больной подруге и
написала Марусе Черновой такую записку: «Сегодня у
Наташи не буду. Как к ней ни придешь, она недовольна.
Сходи ты». «Наверное, Наташа и Вера поссорились, —
подумала Маруся. — Надо их помирить». Но, побывав у
Наташи, она поняла, что подруги и не думали ссориться.
Тогда Маруся рассказала Наташе о своих подозрениях и
показала ей записку Веры.
— Ошибку сделала Вера! — сказала Наташа».
Панов М.В. И всё-таки она хорошая. Рассказ о русской орфографии, её достоинствах и
недостатках. – М., «Наука», 1964.

33.

«И всё-таки она хорошая» (М. В. Панов о русской
«Различием между не орфографии)
и ни нельзя пренебрегать. И
фонемный принцип не допускает здесь никаких упрощений.
Сравните: Кто ни был здесь, все хвалили. Кто не был здесь,
тот только не хвалил. Фонемы И — Э под ударением, никто
на них не влияет, они разные сами по себе; значит, и писать
их надо по-разному. А безударные случаи должны
ориентироваться на ударный…
Почему учителям и ученикам иногда солоно приходится от
этих не и ни?... Не остается времени, чтобы учить детей
понимать текст, вдумываться в смысл. Ведь ошибки с не —
ни — всегда смысловые ошибки. А учить пониманию текста
надо».

34. Употребление не и ни

УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕ и НИ
НЕ
НИ
Отрицание
Усиление утверждения
Он не хочет учиться. (Хочет? Нет!)
Как он ни старался, ничего не получалось.
Утверждение
Усиление отрицания
1) двойное отрицание: не могу не помочь
не слышно ни шороха, не видно ни зги
2) вопрос
При однородных членах предложения
Ты не поможешь мне? (=Помоги мне.)
Ни музы, ни труды, ни радости досуга —
3) восклицание
Ничто не заменит единственного друга.
Где он только не бывал! (=Везде бывал.)
В устойчивых словосочетаниях
1) с повторяющимся ни
ни рыба ни мясо, ни туда ни сюда
2) представляющих собой по форме
придаточные предложения
куда ни кинь, во что бы то ни стало
3) с начальным одиночным ни
ни бельмеса, ни бум-бум, ни аза

35. Употребление не и ни

УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕ и НИ
НЕ
НИ
Двойное отрицание, вопрос и восклицание!
Где он только не бывал и чего не повидал!
Я на уроке не могу не засмеяться –
Ты не поможешь мне от смеха удержаться?1
1
Из авторского архива Ф. И. Масандиловой.
Как он, бедный, ни старается,
Ничего не получается!

36. Употребление не и ни

УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕ и НИ
Различайте по смыслу!
НЕ
НИ
Не кто иной, как…
Никто иной, кроме…
Я немало (=много) работал. Я нимало (=совсем) не
устал.
Не один человек пришёл.
Ни один человек не
пришёл.
(=Многие пришли.)
(=Никто не пришёл).

37. ОБОБЩЕНИЕ (ПАМЯТКА)

1. Помните:
– всегда слитно пишутся слова, которые без НЕ не употребляются: негодовать;
– раздельно пишутся глаголы (не был), деепричастия (не думая, не спеша), краткие причастия (не
решён), относительные и притяжательные прилагательные (не каменный, не папин), особая
группа кратких прилагательных (не рад, не готов, не должна), местоимения, кроме
неопределённых и отрицательных (не каждый), наречия не на -О, -Е (не завтра), слова категории
состояния (не надо), числительные (не второй), слова в сравнительной степени (не больше),
предлоги (не ко времени);
– по-разному пишутся полные причастия, качественные прилагательные, наречия на -О, -Е,
существительные, слова на -мый;
– раздельно пишутся полные причастия с зависимым словом (не проверенная вовремя); полные
причастия, качественные прилагательные, наречия на -О, -Е, существительные, если есть
условия: противопоставление с союзом А: не далеко, а близко; слова далеко, отнюдь; слова с НИ:
никому не нужный.
– раздельно пишутся слова на -мый, если при них есть слова далеко, отнюдь, слова с НИ или
существительное (местоимение) в творительном падеже: не растворимое водой вещество (НО:
нерастворимое в воде вещество).
2. Необходимо знать, что наречия меры и степени очень, крайне, совершенно, абсолютно,
весьма, почти не являются условием для раздельного написания слов с НЕ.
3. Различайте слова с НЕ- и НЕДО-: НЕДО- (=ниже нормы) в словах недобрать, недосолить, НЕ(=не до конца) в словах не досмотреть фильм, не довезти до дома. Ср.: не доедать
(=оставлять) и недоедать (=голодать).
4. Будьте внимательны, когда перед вами причастия, прилагательные и деепричастия.
Причастия отвечают одновременно на вопросы какой? И что делающий? (что сделавший?),
поэтому их часто путают с прилагательными. Однако правила слитного и раздельного написания
частицы НЕ с прилагательными и причастиями совершенно разные. То же самое
с деепричастиями, которые важно отличать от наречий.
5. Учтите, что часть речи можно определить не только по вопросу, но и по суффиксам отдельно
взятых частей речи.

38. Актуализация знаний и умений

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
1. Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы.
Н…благоприятная для отдыха погода установилась надолго. Н…приветливое
небо н…пр…станно хмурилось. Н… пр…кращаясь н… на час н… днём н… ночью,
шли дожди. К сырой погоде я был н… подготовлен, так как не захватил с собой на
дачу н… плаща, н… непром…каемой обуви, н… даже какой-нибудь н…затейливой
одеж…нки, которую н… жалко было бы трепать в н…погоду. Сколько н… оглядывал я
низко
нависшие
пепельно-серые облака, но не мог ра…мотреть даже н… малейшего проблеска.
Н…заметно было никакого намёка на просветление. Как н… досадно терять
драгоценное время летнего отпуска, но, как говорится, н…чего н… попишешь. И хотя
я внешне примирился с тем, что придётся отсиживаться дома, однако в душе н… мог
н… надеят…ся на лучшее. Ведь человек всегда живёт светлой надеждой, и это
н…плохо. Что н… говори, а люди н…унывающие — это лучшая часть рода
человеческого. Итак, н… смея ра…читывать на пр…кращение дождей, я
расположился у окна с н…дурными намерениями просмотреть н… прочита…ые за
последние дни газеты, ответить на два-три письма.
Ткаченко, Н. Г. 300 диктантов для поступающих в вузы / Н. Г. Ткаченко. — 11-е изд. — М.: Айрис-пресс,

39. Актуализация знаний и умений

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
Неблагоприятная для отдыха погода установилась надолго. Неприветливое
небо непрестанно хмурилось. Не прекращаясь ни на час ни днём, ни ночью, шли
дожди. К сырой погоде я был не подготовлен, так как не захватил с собой на дачу
ни плаща, ни непромокаемой обуви, ни даже какой-нибудь незатейливой
одежонки, которую не жалко было бы трепать в непогоду. Сколько ни оглядывал я
низко
нависшие
пепельно-серые облака, но не мог рассмотреть даже ни малейшего проблеска.
Незаметно было никакого намёка на просветление. Как ни досадно терять
драгоценное время летнего отпуска, но, как говорится, ничего не попишешь. И хотя
я внешне примирился с тем, что придётся отсиживаться дома, однако в душе не
мог не надеяться на лучшее. Ведь человек всегда живёт светлой надеждой, и это
неплохо. Что ни говори, а люди неунывающие — это лучшая часть рода
человеческого. Итак, не смея рассчитывать на прекращение дождей, я
расположился у окна с недурными намерениями просмотреть не прочитанные за
последние дни газеты, ответить на два-три письма.

40. Актуализация знаний и умений

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
2. Найдите в отрывке из поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души» слова с орфограммой
«Слитное и раздельное написание НЕ (НИ) со словами разных частей речи».
Выпишите и квалифицируйте их, разделив на соответствующие группы.
Кто бы ты ни был, мой читатель, на каком бы месте ни стоял, в каком бы звании ни
находился, почтён ли ты высшим чином или человек простого сословия, но, если тебя
вразумил Бог грамоте и попалась уже тебе в руки моя книга, я прошу тебя помочь мне…
В книге этой многое описано неверно, не так, как есть и как действительно происходит в
Русской земле, потому что я не мог узнать всего: мало жизни человека на то, чтобы узнать
одному и сотую часть того, что делается в нашей земле. Притом от моей собственной
оплошности, незрелости и поспешности произошло множество всяких ошибок и промахов,
так что на всякой странице есть что поправить: я прошу тебя, читатель, поправить меня. Не
пренебреги таким делом. Какого бы ни был ты сам высокого образования и жизни высокой, и
какою бы ничтожною ни показалась в глазах твоих моя книга, и каким бы ни показалось тебе
мелким делом ее исправлять и писать на нее замечания, я прошу тебя это сделать. А ты,
читатель невысокого образования и простого звания, не считай себя таким невежею, чтобы
ты не мог меня чему-нибудь поучить.

41.

Актуализация знаний и умений, развитие регулятивных
УУД
2. Придумайте (или спишите из художественной литературы) рассказ, насыщенный орфограммами
«Употребление НЕ и НИ», «Слитное и раздельное написание НЕ со словами разных частей речи».
3. Составьте «дырявый текст», посвящённый изученным орфограммам, используя книгу, которую
сейчас читаете.
4. Выполняем задание ЕГЭ.
5. Составьте три упражнения в формате задания № 13 ЕГЭ по русскому языку (постарайтесь
включить туда как можно больше правил, которые вы повторили). Предложите своим товарищам
его выполнить.

42.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется
РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) (НЕ)ПОДГОТОВИВШИЙСЯ к собеседованию соискатель имеет мало
шансов быть принятым на работу.
2) (НЕ)СМОТРЯ на усталость, мы продолжали работать и выполнили все
задания.
3) Уже в юном возрасте Моцарт играл на пианино, (НЕ)СМОТРЯ на клавиши.
4) «Кто (НЕ)ПРОКЛИНАЛ станционных смотрителей?..» (А. С. Пушкин)
5) Нет, это (НЕ)ОСМОТРИТЕЛЬНОСТЬ, а трусость.

43.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется.
СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) Там протекала (НЕ)ШИРОКАЯ, но полноводная река.
2) Сегодня многим нашим коллегам (НЕ)ЗДОРОВИТСЯ.
3) Не уступив места пожилым людям, школьники совершили отнюдь
(НЕ)КРАСИВЫЙ поступок.
4) Трудно стать грамотным, (НЕ)ОСОЗНАВАЯ, а просто заучивая правила.
5) В книге были обнаружены ошибки: видимо, корректор
(НЕ)ДОСМОТРЕЛ.

44.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется
РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) Вороты были (НЕ)КРАШЕНЫ, из-за этого и сам дом выглядел
старым.
2) Василий объяснил всё товарищам и, (НЕ)СГУЩАЯ красок, привёл
доводы «за» и «против».
3) Победителю турнира (НЕ)ДОСТАВАЛО слов, чтобы выразить свои
эмоции.
4) На старой и (НЕ)ПОКРАШЕННОЙ лодке путешественникам
предстояло переплыть на другой берег.
5) Пришлось признать, что встреча давних друзей была отнюдь
(НЕ)СЛУЧАЙНОЙ.
Ответ: ___________________________.

45.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ (НИ) с
выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите
номера ответов.
1) (НЕ)РАЗГАДАННАЯ до сих пор загадка не давала нам
покоя.
2) Никому (НЕ)НУЖНЫЙ журнал лежал на столе уже три
недели.
3) Соискатель (НЕ)ХОТЯ согласился с доводами
оппонента.
4) Мой друг (НЕ)ГОДОВАЛ против несправедливости и
пытался убедить слушателей в своей правоте.
5)
Туристы отправляются в путешествие, и плохая
погода им (НИ)ПОЧЁМ.
Ответ: ___________________________.

46.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ (НИ) с
выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите
номера ответов.
1) Как выяснилось, некоторые старшеклассники (НИ)РАЗУ
не были в Большом театре.
2) Руководитель обратил внимание подчинённых на то,
что его задание (НЕ)ВЫПОЛНЕНО.
3) (НЕ)СМОТРЯ на важность собрания, некоторые члены
профсоюза опоздали.
4) (НИ)КТО не сомневался в успехе совместного
предприятия.
5) Экзаменационной комиссии пришлось принять далеко
(НЕ)ПРОСТОЕ решение.
Ответ: ___________________________.

47.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ с
выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите
номера ответов.
1) Выступление
никому
(НЕ)ИЗВЕСТНОГО
чтеца
неожиданно вызвало овации.
2) Сегодня (НЕ)НАСТНЫЙ день, поэтому не хочется
выходить из дома.
3) (НЕ)ПРОВЕРЕННЫЕ вчера тетради лежали на столе.
4) Выпускники, покинувшие зал сразу после получения
дипломов,
совершили
отнюдь
(НЕ)КРАСИВЫЙ
поступок.
5) В докладе была представлена (НЕ)НУЖНАЯ
слушателям информация.
Ответ: ___________________________.

48.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ с выделенным
словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1)
2)
3)
4)
5)
Диссертацию лучше посвятить (НЕ)ИССЛЕДОВАННОЙ
проблеме,
Редактор пришёл к выводу, что тема статьи
(НЕ)РАСКРЫТА.
Студенты долго танцевали на новогоднем вечере, но
(НИ)МАЛО не устали.
Вечером к нам придёт (НЕ)КТО иной, как двоюродный
брат.
Передача оказалась никому (НЕ)ИНТЕРЕСНОЙ, и мы
выключили телевизор.
Ответ: ___________________________.

49.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите предложения, в которых НЕ с выделенным словом
пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера этих предложений.
1)
2)
3)
4)
5)
Здание почты давно (НЕ)ШТУКАТУРЕНО.
Начинающие баскетболисты (НЕ)ДООЦЕНИЛИ соперника и
пропустили атаку.
Игроки нервничали, так как понимали, что победить в
решающем раунде будет отнюдь (НЕ)ЛЕГКО.
Ни разу (НЕ)КРАШЕННЫЕ стены старого дома словно
ждали преображения.
Чтобы добиться успеха, нужно трудиться (НЕ)ПОКЛАДАЯ
рук.
Ответ: __________________

50.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ с выделенным
словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) Детские
колыбельные
песни
просты
и
отнюдь
(НЕ)ЗАТЕЙЛИВЫ, но есть в них особое очарование.
2) Творчество
каждого
народа
уникально,
его
(НЕ)ПОВТОРИМОЕ своеобразие отражает и детский
фольклор.
3) Пароход (НЕ)СПЕША приближался к пристани.
4) В (НЕ)ПРОЧИТАННОМ сообщении содержалась важная
информация.
5) Играть в шахматы нужно вдумчиво, (НЕ)РИСКУЯ напрасно
фигурами.
Ответ: ___________________________.

51.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ с выделенным
словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) Пьесу начинающего драматурга поставили в (НЕ)СКОЛЬКИХ
театрах.
2) Сокровищница народной мудрости (НЕ)ИСТОЩАЕТСЯ.
3) В мешке (НЕ)ДОСТАВАЛО двух килограммов муки.
4) Туристы вышли к отнюдь (НЕ)ШИРОКОЙ реке с крутыми
берегами.
5) На (НЕ)ПРОСОХШЕЙ после дождя террасе играли дети.
Ответ: ___________________________.

52.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ с
выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО.
Запишите номера ответов.
1) Будущий
чемпион
был
отнюдь
(НЕ)МАЛЕНЬКИМ мальчиком, когда его
заметил и пригласил в спортивную школу
известный тренер.
2) Далеко (НЕ)ПРОСТАЯ ситуация сложилась
в третьем периоде матча для команды
хозяев.
3) Заявки, (НЕ)ОФОРМЛЕННЫЕ должным
образом, будут возвращены в отдел сбыта.
4) (НЕ)СЛЕДУЕТ давать советы другим людям
без их просьбы.
5) Директор
покинул
кабинет
своего
заместителя,
(НЕ)ДОУМЕВАЯ
и
расстраиваясь.

53.

Выполняем задание ЕГЭ
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ/НИ с выделенным словом
пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
13
1.
1) 1) (НЕ)РАЗГАДАННАЯ до сих пор загадка не давала нам покоя.
2) 2) (НИ)КОМУ не нужный журнал лежал на столе уже три недели.
3) 3) Соискатель (НЕ)ХОТЯ согласился с доводами оппонента.
4) 4) Мой друг (НЕ)ГОДОВАЛ против несправедливости и пытался убедить
слушателей в своей правоте.
5) 5) Туристы отправляются в путешествие, и плохая погода им (НИ)ПОЧЁМ.
Ответ: ___________________________________ .

54.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется
РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1)Начинающий драматург был уверен, что человек, (НЕ)ЗНАЮЩИЙ
устройство театра, не сможет написать хорошую пьесу.
2)Задача перед строителями была поставлена отнюдь (НЕ)ПРОСТАЯ: за три
месяца нужно проложить дорогу к посёлку метеорологов.
3)Профессор говорил медленно, (НЕ)СПЕША, лишь иногда оживляясь, когда
речь заходила о школе, в которой он учился.
4) (НЕ)ВЫНОСИМАЯ жара стояла уже несколько дней.
5)Командир воздушного судна принял решение посадить самолёт,
(НЕ)СМОТРЯ на сильный боковой ветер.

55.

Выполняем задание ЕГЭ
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ/НИ с выделенным словом
пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
13
1.
1) 1) Понять алгоритм действий при определении спряжения глагола вовсе
(НЕ)ТРУДНО.
2) 2) Через несколько часов надо выходить из дома, но чемоданы
(НЕ)СОБРАНЫ.
3) 3) (НИ)КОМУ не хотелось расставаться с друзьями, поэтому вечер
продолжался.
4) 4) Докладчик (НИ)КАК не мог закончить своё выступление.
5) 5) Друзья надеялись, что (НИ)КОГДА не поссорятся.

56.

Выполняем задание ЕГЭ
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ/НИ с выделенным словом
пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
13
1)
1) В шестилетнем возрасте Моцарт уже давал концерты и играл,
(НЕ)СМОТРЯ на клавиши.
2) Участники субботника работали полдня, но (НИ)МАЛО не устали.
3) Этого только (НЕ)ДОСТАВАЛО!
4) Никому (НЕ)ИЗВЕСТНО, когда начнётся спектакль.
5) (НЕ)СМОТРЯ на сильный снег, мы вовремя прибыли на праздник.

57.

Выполняем задание ЕГЭ
13
Укажите все варианты ответов, в которых НЕ/НИ с выделенным словом
пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) Новый ученик ещё не освоился в классе, поэтому за весь день не
произнёс (НИ)ОДНОГО слова.
2) Это (НЕ)ЧТО иное, как потерянное несколько лет назад украшение.
3) Надо взять (НЕ)ДОЧИТАННУЮ книгу: она пригодится в поезде.
4) Вовсе (НЕ)ЛЕГКО, не имея опыта, написать проект, отличающийся
научной новизной.
5) (НИ)КТО другой, кроме активистов, не пришёл на собрание.

58.

Типичные ошибки
при выполнении задания 13
1) В определении части речи.
2) В определении значения слова.
3) Неумение отличить зависимое слово от
определяемого.
4) Недостаточное внимание к контексту.
5) Незнание слов, влияющих на правописание.

59.

Алгоритм выполнения
задания
1. Прочитайте внимательно
предложения.
2. Определите, употребляются ли слова без НЕ.
3. Установите, какими частями речи являются слова с
элементом НЕ (НИ), выделенные заглавными буквами.
4. Вспомните правописание НЕ (НИ) с установленными
вами частями речи и определите, слитно или раздельно
пишется НЕ (НИ) со словом в каждом предложении.
5. Запишите ответ (последовательность цифр) без
пробелов и запятых. В задании 13 может быть от двух до
четырёх ответов.

English Русский Правила