Р.И. Фраерман, повесть «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви». Лирическая повесть
Любить – это значит жить жизнью того, кого любишь. Л.Н.Толстой
БИОГРАФИЯ
БИОГРАФИЯ
История создание «Дикая собака Динго или повесть о первой любви»
ЛИРИЧЕСКАЯ ПОВЕСТЬ
ГЛ.1
ГЛ.2-ГЛ.3
ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Композиция. Система персонажей. Речь персонажа.Р.И. Фраерман, повесть «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви»
ГЛ.6- ГЛ.8
Гл.9 ОБЕД У ОТЦА ОБЪЯСНИТЕ ПОВЕДЕНИЕ ГЕРОЕВ
Гл.10-11 УРОК ЛИТЕРАТУРЫ СЛЕЗЫ ТАНИ
Гл.12-13 ВСТРЕЧА С ПИСАТЕЛЕМ
ГЛ.14 ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ ТАНИ НОВЫЙ ГОД
ГЛ.15
ГЛ.16
ГЛ.17-19 НЕСПРАВЕДЛИВАЯ ОБИДА МАТЬ И ДОЧЬ
ГЛ.20-22 Дружба и любовь
9.12M
Категория: ЛитератураЛитература

Р.И. Фраерман, повесть «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви». Лирическая повесть

1. Р.И. Фраерман, повесть «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви». Лирическая повесть

2. Любить – это значит жить жизнью того, кого любишь. Л.Н.Толстой

Рувим Исаевич Фраерман родился в еврейской семье. Большая и бедная
семья проживала в г. Могилёве-на-Днепре (Могилёв). Отец был мелким
подрядчиком, нередко брал сына с собой в поездки по лесничествам, селам и
местечкам Могилевщины.
В Могилевское реальное училище Рувим Фраерман попал переростком; там
его творческие способности были поддержаны учителем словесности
Солодким.
Первые стихотворные опыты появились в училищном журнале «Труд
ученика» (1916).
Далее поступил в Харьковский технологический институт и в 1918 году, после
3 курса, отправился на Дальний Восток — на учебную практику.
Там молодой человек провел три года революции и гражданской войны.
Примкнул к революционной молодежи, во время японской оккупации был
связан с партийным подпольем. Вместе с партизанским соединением под
сражался с белыми и интервентами в Сахалинской области.

3. БИОГРАФИЯ

• В мае 1920 комиссар Р.И. Фраерман вместе с партизанским отрядом
совершил тяжелейший четырехмесячный поход сквозь тайгу к
Охотскому морю, чтобы установить советскую власть в тунгусских
стойбищах и предотвратить высадку интервентов, а затем через тайгу
и Саянские хребты вышел в Якутск. Еще до похода Фраерман
редактировал штабную газету «Красный клич». После похода он
работал в сибирских газетах «Ленский коммунар», «Советская
Сибирь». В 1922 году Р. И. Фраерман, корреспондент РОСТА, был
командирован в Батуми. Весной 1923 года Фраермана отозвали в
Москву. Он Много ездит по европейской части России, по Украине,
Кавказу, туристом побывал в Италии.
Впечатления от советского Дальнего Востока предопределили темы
произведений 1950–1960-х годов

4. БИОГРАФИЯ

• С началом Великой Отечественной войны Р. И. Фраерман вступил в
московское ополчение. Его распределили в 3-ю писательскую роту 22
стрелкового полка 8-й Краснопресненской дивизии народного
ополчения Москвы. За Великую Отечественную Рувим Фраерман
потерял нескольких друзей и знакомых. После войны писатель
вернулся к литературе для детей и подростков. В июне 1968 года в
Переделкине Фраерман в последний раз встретился с К. Г.
Паустовским, тяжело больным. «Прощаясь, мы оба расплакались.
• И все-таки никто не думал, что конец так близок», – вспоминал
впоследствии писатель в биографическом очерке «Любимый друг»
(1972).
• 27 марта 1972 года Р. И. Фраерман скончался в Москве, был похоронен
на Пятницком кладбище.

5. История создание «Дикая собака Динго или повесть о первой любви»

С 1932 года семьи Фраерманов и Паустовских, дружившие между собой,
подолгу жили в рязанской деревне Солотча
(там написана повесть)
Прототип Фильки, друга главной героини, был найден автором еще в
1920 году, во время похода по тайге.
От прежних «дальневосточных» повестей «Дикая собака Динго...»
отличается тем, что спокойному взгляду «естественного» человека
(эвенкийского мальчика Фильки) противопоставлено смятенное
сознание юной Тани Сабанеевой.
Изобразив благополучное советское общество, автор заявил о
неизбежных при любом строе конфликтах: это и трудности расставания с
детством, и терзания первой любви, и разбившиеся семьи, и
противоборство людей со стихией.

6. ЛИРИЧЕСКАЯ ПОВЕСТЬ

• «Дикая собака Динго…» впоследствии
неоднократно переиздавалась и стала
самым известным произведением автора.
• В 1962 году режиссером Ю. Карасиком
был снят одноименный фильм, а в 1968
году художник Р. Столяров создал
диафильм в 2-х частях.
СЛОВАРЬ
Собака динго (австралийская собака)
Нанаец (северная народность

7. ГЛ.1

ДОКАЖИТЕ,ЧТО ТАНЯ СОБАНЕЕВА
РОМАНТИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ
(ПРИМЕРЫ ИЗ 1 ГЛ.)
Девочка ловит форель и мечтает:
побывать в неизведанных странах
и увидеть дикую собаку динго.
Встреча с Филькой для раскрытия
романтического восприятия мира
героев.
Чувство «потерянного детства»

8. ГЛ.2-ГЛ.3

• ЧТО ДЕЛАЕТ ДЕВОЧКА ПОСЛЕ
ВОЗВРАЩЕНИЯ ИЗ ЛАГЕРЯ?
• ЦВЕТЫ
• СОБАКА
• РАЗГОВОР С ФИЛЬКОЙ. В ГОСТЯХ У ДРУГА.
• ЧТО СБЛИЖАЕТ ТАНЮ И ФИЛЬКУ?
• ПИСЬМО ОТ ОТЦА ТАНИ.

9. ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ

• ВОЖАТЫЙ
• ОТЕЦ ФИЛЬКИ
• МАТЬ ТАНИ
• ОТЕЦ ТАНИ
ОБЪЯСНИТЕ ВНУТРЕННЕЕ
СОСТОЯНИЕ ДЕТЕЙ ПО
ОТНОШЕНИЮ К ВЗРОСЛЫМ.
ПОЧЕМУ ОНО ТАКОЕ?

10. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• ГЛ. 4-13
• КАК ГОТОВИТСЯ ТАНЯ К ПРИЕЗДУ ОТЦА? Проследить
взаимоотношения героев ( взрослые- дети, дети-дети)
• ЦВЕТЫ- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕТАЛЬ ? Докажите.

11. Композиция. Система персонажей. Речь персонажа.Р.И. Фраерман, повесть «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви»

• ПЕРВЫЙ ДЕНЬ В ШКОЛЕ ПОСЛЕ
КАНИКУЛ
(5-6 ГЛ.)
ОТНОШЕНИЯ
• ВЗРОСЛЫЕ - ДЕТИ.
• ДЕТИ-ДЕТИ

12. ГЛ.6- ГЛ.8

• ВСТРЕЧА С ОТЦОМ
• РАБОТА С ТЕКСТОМ
Как отец относится к Тане? А она
к нему?
ОБРАЗ КОЛИ
Почему Таня «ощущает муку,
больше чем страх», еще не
познакомившись с Колей?
Эпизод на рыбалке
Восприятие героев происходящих
событий.

13. Гл.9 ОБЕД У ОТЦА ОБЪЯСНИТЕ ПОВЕДЕНИЕ ГЕРОЕВ

Девочка очень сердилась, и не стала есть
сделанные Колей пельмени. Отец
тревожится за дочь.
Таня просит дать ей пельмени для
собаки. Выйдя на крыльцо, она, плача,
съедает пельмени.
Отец все видит. Он хочет знать, что с ней
случилось. Он впервые обнял ее и
посадил на колени.
Тане было очень приятно прислонится к
отцу, она чувствует себя счастливой.

14. Гл.10-11 УРОК ЛИТЕРАТУРЫ СЛЕЗЫ ТАНИ

СИСТЕМА ОБРАЗОВ
• УЧИТЕЛЬ- « Старуха
Изергиль»- УЧЕНИКИ
• ПЕРВЫЙ СНЕГ
• ФИЛЬКА И ТАНЯ
• КОЛЯ- ЖЕНЯ
• ТАНЯ- МАТЬ

15. Гл.12-13 ВСТРЕЧА С ПИСАТЕЛЕМ

• Девочки решили подарить писателю букет цветов. Ребята
решают, что цветы преподнесет писателю Таня. Она рада этому
поручению, ведь она пожмет руку знаменитому писателю. Женя,
завидуя Тане, говорит ей обидные слова. Таня нечаянно обливает
руку чернилами. Она решает отдать букет Коле, но передумывает.
Девочка идет к писателю и просит его на сцене не протягивать ей
руку для пожатия. И показывает свою испачканную руку. Она так
смешит его своей просьбой, что писатель проводит встречу в
отличном настроении. А когда Таня вручает ему букет, он ее
благодарит и крепко обнимает.

16. ГЛ.14 ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ ТАНИ НОВЫЙ ГОД

17. ГЛ.15

• Таня решает больше не думать о Коле.
Утром она проснулась веселой и счастливой.
Тане легко и радостно на душе. Она впервые
догадывается, что все, что с ней происходит,
это и есть любовь. Таня решает идти на
каток. Позавтракав и наточив коньки, Таня
идет на каток с Тигром. Она долго не
решается выйти на лед, прячась от Коли и
Жени. Но Коля замечает ее. Тогда Таня
говорит, что она с Филькой идет в школу на
спектакль, и уходит…
ЧТО БЫЛО ДАЛЬШЕ?
Почему эта глава кульминация произведения?

18. ГЛ.16

В районной газете вышла
статья,
в которой описывается
происшествие со школьниками
в буран и обвиняется Таня в
неблагоразумном поступке.
Одноклассники избегают
девочку, считая ее виновной в
болезни Коли.
ПОЧЕМУ Таню обвиняют?
Виновата ли девочка?

19. ГЛ.17-19 НЕСПРАВЕДЛИВАЯ ОБИДА МАТЬ И ДОЧЬ

20. ГЛ.20-22 Дружба и любовь

English     Русский Правила