ערך הכבוד - עינת

1.

‫שגרור ערך‬
‫הכבוד‬
‫כיתה ב'‪1‬‬

2.

‫שלום לכולם!‬
‫אנו שגרירי מפתח הלב בכיתה ב'‪.‬‬
‫הגענו לכיתתכם כדי לשגרר את‬
‫ערך הכבוד‬
‫בו אנו עוסקים בחודש אייר‪.‬‬

3.

‫מה המשמעות של‬
‫להתייחס לאדם בכבוד?‬
‫הכבוד הוא ערך חשוב והוא נמדד ביחסם של בני‬
‫האדם לזולת‪.‬‬
‫להתייחס לזולת בכבוד משמעו‪ -‬לתת חשיבות לכל‬
‫אדם באשר הוא ולהכיר בערכו מעצם היותו "אדם"‪,‬‬
‫ולא בשל מעמדו‪ ,‬תפקידו‪ ,‬הישגיו או קבוצת‬
‫השתייכותו‪.‬‬
‫לכל אדם יש צורך אנושי עמוק שיתייחסו אליו‬
‫בכבוד‪ ,‬והוא מצפה מאחרים שיתייחסו באופן חיובי‬
‫לרגשותיו‪ ,‬למחשבותיו‪ ,‬לאמונתו‪ ,‬למעשיו ולקשייו‪.‬‬

4.

‫מהו כבוד?‬
‫הקשיבו למילים וענו על השאלה מהו כבוד ?‬
‫ואהבת לרעך כמוך יובל המבולבל‪ -‬כיתות א'‪-‬ג'‬
‫ואהבת לרעך כמוך מידד טסה‪ -‬כיתות ד'‪-‬ו'‬

5.

‫איך מעניקים למישהו‬
‫כבוד?‬

6.

‫מדברים בשבחו ולטובתו‪:‬‬
‫אתה חבר טוב‬
‫אתה מתנהג יפה‬
‫נעים לי להיות בחברתך‪...‬‬

7.

‫מפרגנים‪:‬‬
‫הצלחת‪ ,‬כל הכבוד לך!‬
‫השקעת ולכן מגיע לך!‬
‫אתה מתנהג נהדר!‬

8.

‫מוחאים כפיים לאות הערכה‪:‬‬

9.

‫מפנים מקום‪:‬‬
‫אתה יכול לשבת במקומי‪...‬‬

10.

‫קמים לכבודו‪:‬‬
‫אתה חשוב ולכן אני קם לכבודך‬

11.

‫אנו מתחייבים להימנע מלפגוע באחר‬
‫‪ ‬לא מעליבים!!!!!!!!!!!!!!!!!‬
‫‪ ‬לא מקללים!!!!!!!!!!!!!!!!!‬
‫‪ ‬לא מרכלים!!!!!!!!!!!!!!!!!‬
‫‪ ‬לא כותבים בווסטאפ דברים לא יפים על מישהו!!!!‬
‫זה לא נעים!!!!!‬
‫לי‪ ,‬לך‪ ,‬לכולנו‪...‬‬

12.

‫● אוי ‪,‬כמה כבד –לכבד!‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫●‬
‫כאשר במדרגות אנו יורדים‪,‬‬
‫צריך לומר גם למי שלא אוהבים‪:‬‬
‫"שלום ‪,‬מה שלומכם ?ו"איך אתם מרגישים"?‬
‫לפנות דרך לאיש עם מריצה‬
‫בדיוק באמצע תחרות בריצה‪.‬‬
‫להקשיב לסיפורים של חברים –‬
‫אפילו שהם לא מעניינים‪.‬‬
‫והכי קשה –להתחשב בדעות של אחרים‬
‫גם כשאנו לא מסכימים‪.‬‬

13.

‫● אבל כמה נחמד –להיות מכובד‪.‬‬
‫●‬
‫● כאשר אלך על המדרכה‪,‬‬
‫● יגידו לי‪" :‬שלום ‪,‬מה שלומך"?‬
‫● כשאחזיק על הידיים את אחותי דלית‪,‬‬
‫● ימהרו לפתוח לי את דלת המעלית‪.‬‬
‫● כשאספר סיפור ואפילו שטויות‪,‬‬
‫● יקשיבו לי בלי הערות‪.‬‬
‫●‬
‫● והכי יפה –‬
‫● כשאשחק עם טל ואפילו נריב‪,‬‬
‫● נפתור את הבעיות בלי להעליב ‪.‬‬

14.

‫ולסיכום‪...‬‬
‫"כפי שהיינו רוצים שינהגו‬
‫אלינו‪ ,‬ננהג לחברינו"‪..‬‬

15.

‫הכנת דגל של כבוד‬
‫‪ .1‬כתבו על הדגל הריק אותו תקבלו‪ ,‬סיסמא של כבוד כלפי‬
‫הורים‪ ,‬חברים‪ ,‬קשישים‪ ,‬בעלי חיים וכדומה‬
‫יש לצבוע‪ ,‬לצייר ולקשט‪.‬‬
‫ניתן להוסיף משפט מתאים לסיפור‪ ,‬כדוגמת‪:‬‬
‫‪" ‬ואהבת לרעך כמוך" רבי עקיבא‬
‫‪" . ‬מה ששנוא עליך אל תעשה לחברך"‪-‬הלל הזקן‬
‫‪" ‬יהי כבוד חברך חביב עליך כשלך"‬
‫‪ ‬בסיום העבודה‪ ,‬הדביקו את הדגלים בקיר של כבוד‬
‫תודה רבה על שיתוף הפעולה!‬
‫(שיר – "כל הכבוד")‬

16.

‫דוגמאות לסיסמאות‪:‬‬
‫‪ ‬להתנהג בכבוד למורים‪.‬‬
‫‪ ‬להתנהג בכבוד לחברים‪.‬‬
‫‪ ‬להתנהג באיפוק ובסבלנות‪.‬‬
‫‪ ‬לשתף חברים בהפסקה‪.‬‬
‫‪ ‬לפרגן לחברים‪.‬‬