Похожие презентации:
Главные школы исламской книжной живописи
1. Главные школы исламской книжной живописи
Выполнили: Полякова ЕкатеринаПотоцкая Александра
Шкляр Анастасия
Проверил:
Пестушко Ю.С.
2. Что такое исламская книжная живопись?
• Исламская книжная живопись – это искусство иллюстрированияи украшения рукописных книг в исламском мире.
• • Расцвет пришелся на период с XIII по XVI века.
• • Важнейшая часть культуры, отражающая историю, литературу,
науку и религиозные представления.
3. Особенности исламской книжной живописи
• Отсутствие перспективы• Богатая цветовая палитра
• Детализация
• Стилизация
• Каллиграфия
• (Опционально) Отношение к
изображению человека
Миниатюра Аль Харири
4. Багдадская школа (XIII век)
• • Первая значительная школа,сформировавшаяся в столице
Аббасидского халифата – Багдаде.
• • Период расцвета: XIII век.
• • Характерные черты: влияние
византийской живописи (унаследованное
через сирийские христианские
манускрипты), динамичные композиции,
интерес к повседневной жизни.
• • Важные произведения: "Макамат альХарири" (иллюстрации к сборнику новелл),
научные трактаты (например, по ботанике
и астрономии).
5. Тебризская школа (XIV век)
• • Возникла в Тебризе (столица государстваХулагуидов, затем Джалаиридов) в XIV веке.
• • Отличается особой роскошью и
монументальностью.
• • Характерные черты: Большой формат
миниатюр, богатая цветовая палитра с
обилием золота, влияние китайской
живописи (привнесённое монголами),
сложные многофигурные композиции.
• • Важные произведения: "Джами атТаварих" Рашид ад-Дина (всемирная
история), "Шахнаме" ("Книга царей") –
наиболее известные иллюстрированные
экземпляры.
6. Гератская школа (XV век)
• • Центр – Герат (столица государстваТимуридов) в XV веке.
• • Считается вершиной персидской
миниатюры.
• • Характерные черты: Тонкий
рисунок, изысканная цветовая гамма
(более нежная, чем в Тебризе),
гармоничные композиции, влияние
классической персидской поэзии.
• • Важные произведения: "Хамсе"
("Пятерица") Низами (особенно
экземпляры, выполненные для
Байсункура), "Бустан" Саади.
7. Ширазская школа (XIV-XVI века)
• • Центр – Шираз (город в южномИране). Развивалась на протяжении
нескольких веков (XIV-XVI).
• • Характерные черты: Более
консервативный стиль, чем в Тебризе и
Герате, разнообразие стилей и техник
(зависит от времени и заказчика),
популярность лирических и
романтических сюжетов.
• • Важные произведения: Различные
экземпляры "Шахнаме," "Хамсе"
Низами, лирические диваны (сборники
стихов).
8. Османская школа (XV-XVIII века)
• • Развивалась в Османской империи(территория современной Турции и
прилегающие регионы) с XV века.
• • Характерные черты: Влияние
европейского искусства (особенно с XVI
века), больший реализм в изображении
людей и пейзажей, интерес к
историческим событиям и портретам
султанов.
• • Важные произведения: Исторические
хроники (например, "Хюнернаме"),
книги с изображениями султанов,
географические атласы.
9. Другие школы и регионы
• • Индийская (Могульская) школа: Синтез персидской ииндийской традиций, интерес к портретам и изображениям
природы.
• • Бухарская школа: Влияние персидского стиля, популярность
лирических сюжетов.
10. Современные школы
1. Иранскаянеоклассическая школа
2. Стамбульская школа цифрового
наследия
3. Лахорская школа тактильного
минимализма
Материальные эксперименты:
Технологические аспекты:
• Технические инновации:
• Миниатюры на:
• Использование
• AI-реконструкция: Нейросети
• Рисовой бумаге с
синтетических красок
восстанавливают утраченные
вкраплениями чайных
с эффектом
фрагменты рукописей.
старинной темперы.
листьев.
• Динамические миниатюры:
• Медных пластинах с
• Лазерная гравировка
• GIF-анимация элементов .
для воспроизведения
техникой микрочеканки.
• Интерактивные сцены .
микроузоров.
• "Парфюмерные книги" страницы с ароматами
Стилистика:
• Стилевые особенности:
изображенных садов.
• "Дыхательные"
• "Неоосманский киберпанк" пейзажи с
сочетание тюрбанных орнаментов Содержательные новации:
• Серия "Тени Великих Моголов":
размытыми
с цифровыми глитчами.
дальними планами.
• Изображения создаются
• Проект "Codex Dinamo" тенями от 3D-моделей.
• Гибридные
рукописи, изменяющие узоры в
персонажи.
• Инсталляция "Исчезающий
реальном времени.
падишах".
11. Значение исламской книжной живописи
• • Важнейший источник знаний обистории, культуре и искусстве
исламского мира.
• • Уникальный вид искусства,
сочетающий в себе мастерство
каллиграфии, рисунка и колорита.
• • Влияние на другие виды искусства
(например, ковроткачество,
керамику).
• • Объект восхищения и изучения
для искусствоведов и любителей
искусства во всем мире.
12. Заключение
• Исламская книжная живопись – это удивительное и многогранноеявление, оставившее богатое наследие, которое продолжает
вдохновлять художников и исследователей по сей день.
Искусство