Математическое моделирование в профессиональной деятельности

1. «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ - 2025» «Математическое моделирование в профессиональной деятельности»

Министерство образования и науки РТ
ГАПОУ «Колледж нефтехимии
и нефтепереработки им Н.В. Лемаева»
«НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ - 2025»
«Математическое моделирование
в профессиональной
деятельности»
Выполнила: Хисамиева Камилла Раилевна –
студент 1 курса группы 1414
Руководители:
Голованова Анастасия Сергеевна,
Нуреева Расима Султановна - преподаватели математики

2. Введение

• Цель исследования: обосновать значимость дисциплины в профессиональной
деятельности с помощью математических приемов (моделей) производственных
задач.
• Задачи проекта:
• 1.
Ознакомиться с видами деятельности будущей специальности;
• 2.
Подобрать литературу по темам;
• 3.
Рассмотреть различные типы задач производственного характера и
технологические процессы;
• 4.
Составить
математическую
модель
данных
задач,
решить
и
интерпретировать;
• 5.
Сделать выводы о важности внедрения прикладных задач при изучении
математики.
• Объект исследования: технологические процессы, производственные задачи.
• Методы исследования:
1. Теоретические: работа с учебными литературными источниками; анализ; синтез;
обобщение; классификация; систематизация.
2. Эмпирические: описание; создание.

3. Основная часть

Выпускник, освоивший образовательную
программу, должен обладать следующими
видами деятельности:
обслуживание
и
эксплуатация
технологического оборудования производств
химических веществ;
- контроль качества сырья, материалов и
готовой продукции при производстве
химических веществ;
- планирование и организация работы
коллектива
производственного
подразделения;
ведение
технологических
процессов
производства
органических
и
неорганических веществ (по выбору).

4. Решение задач

1.
Модель расчета концентраций химического вещества
Смешали 4 литра 20-процентного водного раствора изобутилена с 6
литрами 40-процентного водного раствора изобутилена. Сколько
процентов составляет концентрация получившегося раствора?
(Изобутилен – компонент каучука)
Решение:
Изобутилен 4л
Изобутилен 6 л
0,2∙4+0,4∙6=х(4+6)
20%=0,2
40%=0,4
х=0,32
0,32∙100%=32%
Таким образом, 32% концентрации в полученном смешанном
растворе.

5. Решение задач

2. Модель расчета материального баланса системы ацетон-толуол в
ректификационной колонне
Рассчитать материальный баланс системы ацетон-толуол, при следующих данных:
Количество смеси, поступающее на ректификацию