Права дитини. Конвенція про права дитини

1. Права дитини

Конвенція про права дитини

2.

Благополуччя дітей і їх права завжди викликали
пильну увагу міжнародного співтовариства. Ще в
1924 році Ліга Націй прийняла Женевську
Декларацію прав дитини. У той час права дітей
розглядалися в основному в контексті заходів, які
необхідно було прийняти відносно рабства, дитячої
праці, торгівлі дітьми.

3.

4.

- Що таке право? Це відсутність
обмежень, дозвіл на що-небудь.
Існує документ міжнародного
значення - «Загальна декларація
прав людини», де закріплені цивільні,
політичні, соціальні, економічні
права, що належать кожній людині.
(Прийнята 10 грудня 1948 р. ООН).
Мета ООН - боротьба за мир і
співпрацю між державами.
Основная ідея цього документа
полягала в тому, що людство
повинне давати дітям краще з того,
що воно має. Але цей документ
носив необов'язковий характер для
держав. ООН стала розробляти
великий документ про права дітей,
щоб зробити їх забезпечення
обов'язковим для держав.

5. Декларація прав дитини

У 1959 році Організація Об'єднаних
націй (ООН) приймає Декларацію
прав дитини, в якій були проголошені
соціальні і правові принципи, що
стосуються захисту і благополуччя
дітей.

6.

За Декларацією прав дитини:
Дитина має право:
на сім'ю;
на турботу і захист з боку держави, якщо
немає тимчасового або постійного
захисту з боку батьків;
відвідувати школу і вчитися
на рівних в правах;
вільно виражати свої думки;
на власну думку;
на ім'я і громадянство;
на здобуття інформації;

7. За Декларацією прав дитини:

Дитина має право:
на захист від насильства і
жорстокого звернення;
на медичне обслуговування;
на відпочинок і дозвілля;
на додаткову допомогу з боку
держави, якщо є особливі
потреби (наприклад, у дітей з
обмеженими можливостями)

8. Конвенція про права дитини

У період з 1979-го по 1989 рік Комісія ООН з прав
людини, в якій брали участь фахівці з багатьох
країн світу, підготувала текст Конвенції про права
дитини.
В порівнянні з Декларацією (1959 р.),
де були 10 коротких положень (принципів),
Конвенція має 54 статті, що враховує практично всі
моменти, пов'язані з життям і положенням дитини в
суспільстві. Вона не лише конкретизує, але і
розвиває положення Декларації, покладаючи на
тих, що прийняли її ,правову відповідальність за дії
відносно дітей.

9.

Конвенція про права дитяти була прийнята і
відкрита для підписання, ратифікації і
приєднання резолюцією 44/25 Генеральної
Асамблеї ООН від 20 листопада 1989 р. Набрала
чинності 2 вересня 1990 р.
Цей день щорічно відзначається як Всесвітній день
дітей.
В цей день діти світу заявляють про свої права і
про те, що держави повинні захищати їх права.
Ми знаємо, що є випадки, коли порушуються
права дітей.

10. В процесі підготовки «Конвенції про права дитини» її автори враховували наступні факти, що стосуються дітей з економічно неблагополучних

1)покинуто своїми сім'ями
близько 100 млн. дітей, які
існують лише за рахунок
виснажливої роботи, дрібної
крадіжки, жебрацтва; 2) 120
млн. дітей у віці від 6 до 11 років
позбавлено можливості
відвідувати школу; 3) щорік
близько 3,5 млн. дітей вмирає
від захворювань, які піддаються
профілактиці або лікуванню; 4)
у країнах, що розвиваються, 155
млн. дітей у віці до5 років живуть
в умовах абсолютної бідності.

11.

В 1991 році Україна приєдналася до
Конвенції.
В 1993 році в Києві створено
Всеукраїнський комітет захисту дітей.

12.

Згідно з Конвенцією Україна у квітні
2001 р. прийняла Закон про охорону
дитинства.

13.

Діти повинні знати свої права. Уміти їх
відстоювати. Вивчення прав людини - це, перш
за все, виховання упевненості в собі,
терпимості. У кожної людини є права. Дитина
теж людина, а значить і у неї є права.
Вони відрізняються від прав дорослих:
1) меншими можливостями захистити самого
себе;
2) фізичною і психологічною незрілістю;
3) ранимістю;
4) залежністю від опіки старших.
Тому і права його в чомусь глибші, ширше,
значніше, чим права дорослого.

14.

Права дитини — зведення прав дітей, зафіксованих в
міжнародних документах з прав дитини. Згідно Конвенції про
права дитини, дитина - це особа, що не досягла 18 років.
Держава узяла на себе зобов'язання захищати дітей, тому
вони мають такі ж права, як і дорослі.

15. Основне

У числі найбільших проблем, що
гостро стоять, розглядаються в
Конвенції і у ряді випадків вперше
піднімаються в рамках міжнародного
документа, відзначу такі:
як зобов'язання по відношенню до
дітей, що живуть в найбільш
несприятливих умовах (Стаття 22),
захист від сексуальної і інших видів
експлуатації (Статті 34 і 36),
наркоманія (Стаття 33), дитяча
злочинність (Стаття 40), міждержавна
практика усиновлення (Стаття 21), діти
в озброєних конфліктах (Статті 38 і
39), потреби дітей-інвалідів (Стаття 23),
а також діти меншин і корінних
народів (Стаття 30).

16.

Освіта є предметом розгляду двох
важливих статей (27 і 28), значущість яких
знов підкреслювалася на Усесвітній
конференції за освітою для всіх, яка
проходила 5-9 березня 1990 р. в
Джомтьене (Таїланд). Початкова освіта має
бути обов'язковою, безкоштовною і
доступною кожному і направленим на
розвиток дитини , його дарувань і
природних здібностей в умовах відповідної
пошани, національної самобутності, мови і
традиційних цінностей. Особливий акцент
робиться на рівності освітніх можливостей
для дівчаток і хлопчиків.

17. Висновки

Значення «Конвенції про права
дитини».
1) Конвенція проголошує дитину
повноцінною і повноправною
особою;
2) Права, закріплені в Конвенції,
щонайкраще забезпечують
інтереси дітей.
3) Це документ, що має
міжнародне значення.
4) Є орієнтиром для держав, що її
підписали, в їх прагненні
зробити життя дітей краще,
щасливіше.

18.

Висновки
Людство повинне прагнути до процвітання,
щоб життя дітей було щасливим і
прекрасним. Було більше радості в житті
дітей. Яскраво світило сонце, було мирне
небо над головою, щоб частіше лунав
дитячий сміх, щоб поруч завжди були мама і
тато. Діти, ви маєте право зростати в умовах
свободи, розвиватися фізично і духовно
здоровими. Жодна дитина не може бути
об'єктом свавілля і повинна постояти за
себе. Ви маєте на це права.