Что такое чудо? Заимствованные слова

1.

Тема урока:
Что такое чудо. Заимствованные слова

2. Сегодня на уроке:

- познакомитесь с лексическим толкованием
слова «чудо»;
- составите ассоциативный ряд;
- поработаете с текстом;
- узнаете, какие слова называются
заимствованными;
- составите эссе-рассуждение на заданную тему.

3.

Семантика слов
Чудо – нечто удивительное, уникальное,
необъяснимое.
Первый социальный словарь
Чудеса – множественное число от слова
«чудо».

4. Подберите ассоциации к слову

Чудо

5. Проверка выполнения задания

жизнь
Чудо
любовь
сказка
волшебство
мечта
явление
открытие

6.

Работа с текстом:
Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Чудо – нечто уд…вительное, уникальное,
(не)объяснимое. То, чего (не)могло случит…ся
(ни) в коем случае, но всё-таки это произошло.
Чудо (не)льзя объяснить, чудеса происходят
ре…ко и (не) со всеми, но всё равно человек
постоянно на них надеет…ся.

7.

Проверка выполнения задания
Чудо – нечто удивительное, уникальное, необъяснимое.
То, чего не__могло случиться ни__в__коем случае, но всётаки это произошло.
Чудо нельзя объяснить, чудеса происходят редко и
не__со всеми, но всё равно человек постоянно на них
надеется.

8.

Паронимы – это слова, сходные по звучанию,
но различающиеся по смыслу и значению.
Чудесный – являющийся чудом,
совершенно небывалый, необычайный
(волшебный); очень хороший (чудный).
Чудной – вызывающий
недоумение, странный.
Чудная страна.
Задание: составьте предложения со
словами

9.

Слова-паронимы
Чудесный – являющийся чудом,
совершенно небывалый, необычайный
(волшебный); очень хороший (чудный).
Книги откроют для тебя чудесный мир.
Чудной – вызывающий
недоумение, странный.
Чудная страна.
Это был чудной человек,
не все его понимали.

10.

Определение понятия
Заимствованные слова – это иноязычные
слова, пополнившие словарный состав русского
языка.
Сам термин «заимствованные слова» является
«говорящим».

11.

Признаки заимствованных слов
Наличие начальной буквы А
абажур, апрель, алый
Наличие буквы Э в корне слова
мэр, алоэ, эмоции
Наличие в слове буквы Ф
Наличие сочетаний 2-х и более
гласных в корнях слов
Наличие сочетаний согласных КД, КЗ,
ГБ, КГ в корнях слов
графин, скафандр, февраль
диета, дуэль, поэма
вокзал, шлагбаум, рюкзак

12.

Заимствование – процесс освоения другого языка
При переходе слов из другого языка в русский язык происходят
процессы освоения.
Слова осваиваются фонетически, графически,
грамматически, лексически.

13.

Процесс заимствования
4.

14.

Слова греческого и латинского
происхождения
• авиа…(лат. avis– птица),
• гуман…(лат.humanus – человечный),
• лабор…(лат.labor - труд, работа),
• дем…(греч. demos– народ),
• сан…(лат.sanare – лечить, исцелять),
• эпо…(греч.epos - слово, рассказ).
Задание: подберите слова

15.

Слова греческого и латинского происхождения
авиа…(лат. avis– птица)
авиаперелёт
гуман…(лат.humanus –
человечный)
гуманность
лабор…(лат.labor - труд, работа)
лаборатория
дем…(греч. demos– народ)
демократия
сан…(лат.sanare – лечить,
исцелять)
санитар
эпо…(греч.epos - слово, рассказ)
эпос, эпический

16.

Эссе-рассуждение
«Нужны ли в русском языке заимствования?»
Структура текста:
-тезис;
-доказательства (аргументы);
-вывод.
Использование вводных слов и предложений:
Я думаю, я считаю, во-первых,
во-вторых, в-третьих,
таким образом.

17.

Эссе-рассуждение
«Нужны ли в русском языке заимствования?»
Я считаю, что заимствования в русском языке нужны.
Во-первых, благодаря процессу заимствования русский язык
обогащается.
Во-вторых, по характеру заимствования можно отследить пути
исторического развития языка.
В-третьих, укрепляются связи между языками и народами, происходит
диалог культур.
Таким образом, процесс заимствования слов в языках многих народов –
это взаимовыгодный процесс.

18.

Продолжите фразу
1. Теперь я могу….
2. Сегодня я узнал…
3. Меня удивило…
4. Я научился (-лась)…
5. У меня получилось…

19.

Сегодня на уроке вы:
• познакомились с лексическим толкованием
слова «чудо»;
• составили ассоциативный ряд;
• провели работу с текстом;
• узнали, какие слова называются
заимствованными;
• составили эссе-рассуждение на тему:
«Нужны ли в русском языке
заимствования?»