Похожие презентации:
Юрий Васильевич Селенский. Рассказ «Мешок с волками»
1. Юрий Васильевич Селенский. Рассказ «Мешок с волками»
Человекв мире природы
в рассказе
писателя-земляка
2. Памяти Ю. В. Селенского
Памяти хорошего человека,талантливого, но не признанного
в полной мере и подзабытого уже
писателя-земляка
я вместе со своими любимыми
6-классниками посвящаю свой урок.
В.В. Саблина, учитель русского языка
и литературы МОУ «СОШ № 49»
города Астрахани.
3. Юрий Селенский (Галишников) – астраханский писатель
4. Об авторе
Весёлый человекс грустными глазами.
Кто он –
Юрий Васильевич
Селенский?
5. Биографическая справка
Юрий Васильевич Галишников (1922 – 1983 гг.) родился ижил в Астрахани. Селенский -- это его псевдоним,
выбранный им по названию района – Селения, где он
провёл своё детство. Истоки его юмора именно оттуда –
из детства, из городского фольклора. Позже Юрий
Васильевич объездил все поволжские и прикаспийские
сёла и отразил свои наблюдения над бытом, занятиями,
традициями местных жителей в рассказах, повестях и
очерках.
Первый сборник рассказов Ю. Селенского вышел в 1963
году. В 1965 году он был принят в члены Союза писателей
СССР. Всего при жизни писателя вышло 13 книг.
6. «У актёров, собак и писателей…»
В небольшом кабинетике Селенского в редакцииобластной газеты собирались и любили попикироваться
журналисты, фотографы, спортсмены, артисты местных
театров. Селенский верховодил этим трёпом, щедро сыпал
афористичными экспромтами: «У актёров, собак и
писателей нет отчества», «Любовь до гроба – это гроб для
любви», «Общественное питание определяет
общественное сознание», «Чем громче музыка играет, тем
недоступней колбаса», «Я без дураков за Советскую
власть…». Некоторые из афоризмов не потеряли
актуальности и через десятилетия.
7. Рассказ «Мешок с волками»
Задай свой вопроск прочитанному
рассказу
8. Ваши вопросы к тексту
Почему рассказ называется – «Мешок сволками»?
Зачем на рыбалке топорик и лопата?
Зачем охотник убивал волков?
А в мешке действительно были волчата?
И зачем он их нёс в степь?
Правда, что рыбу можно «поймать» в
грязи?
9. Самые главные вопросы
Правильно ли ведут себя героирассказа по отношению к природе? Насколько гуманно их
отношение к ней?
Как вы понимаете смысл выражения гуманное отношение
к природе?
10. «Непонятки», или Забытые слова и выражения
Знаете ли вы, что такое или кто такой....большак --..
чувал --…
чушка --…
стёганка --..
хрячок, хряк --..
авоська --..
колхоз --..
атеист --…
сайгак --…
бугры --…
кучугур --…
логово --…
11. Работаем с текстом
Почему в мешкеоказались волки,
точнее, волчата?
12. Слово юному натуралисту
Многое ли мы знаемо волках?
приложение № 5).
(Презентация о волках –
13. РАБОТАЕМ С ТЕКСТОМ. ОЦЕНИТЕ…
Другие способыдобычи
пропитания…
Как вы к ним
отнеслись?
14. Человек в мире природы
Какие стороны взаимоотношенийчеловека и природы показал в рассказе
Ю.В. Селенский?
Как автор относится к природе, к родной
земле, к людям, которые распоряжаются
её богатствами?
Чему учит этот рассказ? Являются ли
поднятые Селенским проблемы
актуальными сейчас?
15. Сформулируем выводы
Рассказ «Мешок с волками» о взаимо-отношениях человека и природы.
Главный герой – безымянный
охотник……………………………………
Городской горе-рыболов – это просто…
Сам рассказчик помнит о правилах и
задумывается о….
16. Почему рассказ смешной?
Зачем на рыбалкетопорик и лопата?
Какие сцены в рассказе вам показались
смешными и почему?
17. Приёмы комического
Комическое – значит смешное.Юмор – добрый, весёлый смех.
Ирония – тонкая лукавая насмешка.
Сатира – беспощадное осмеяние порока,
поступка, деяния.
Средства создания комического:
комический персонаж, комическая деталь,
комические обстоятельства.
18. ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ, или…
…Что поразило,заинтересовало меня
в рассказе «Мешок с
волками»?
19. ПОДУМАЕМ…
Зачем нужно былочитать этот
рассказ?
20. ПРАВИЛА ДЛЯ РЫБОЛОВА
1. За один раз один человек может поймать неболее пяти килограммов рыбы.
2 . На леске должно быть не более пяти крючков.
3. Мелкую рыбу следует выпускать обратно в
воду.
4. Закон запрещает ловить рыбу сетью,
«телевизором» и другими запрещёнными
орудиями лова.
4. Нельзя оставлять на берегу мусор. Костёр
надо потушить и залить водой.
21. И в заключение…
Рассмотримпейзажи наших художников.
Решим вместе с составителем кроссворд
«Рыбалка и рыбаки».
Обратим внимание на книжную выставку.
И всех поблагодарим за внимание.
Биографии
Литература