Похожие презентации:
Способы борьбы против киберпреступностью
1.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №45Дзержинского района Волгограда»
Способы борьбы против киберпреступностью
Выполнил:
Ученик 10 класса
Белавкин Никита Андреевич
Руководитель:
Стародворская Алла Константиновна
2.
ВведениеКиберпреступность — это криминальная деятельность, совершаемая с
помощью Интернета, компьютера, сетевого устройства или направленная
на них.
3.
Актуальность● Рост числа и сложности кибератак
● Цифровизация общества
● Экономические потери
● Необходимость защиты личных данных
4.
Цели и задачи● Цель: исследовать методы борьбы с
киберпреступностью и
выработать рекомендации по повышению
кибербезопасности.
● Задачи:
1. Изучить основные виды киберпреступлений и
методы их осуществления.
2. Разработать рекомендации по повышению
кибербезопасности для пользователей.
5.
ГипотезаКомплексное применение технических и
организационных
мер, направленных на повышение
осведомленности и использование
современных технологий защиты, позволит
эффективно снизить риски кибератак.
6.
Кто такие киберпреступникии каковы их мотивы?
Киберпреступники – это лица или группы, использующие
компьютерные технологии для совершения незаконных действий
в цифровом пространстве.
Их мотивы разнообразны:
• Финансовая выгода
• Политическая мотивация
• Идеологические соображения
• Вандализм/Развлечение
7.
Основные видыкиберпреступлений
● Фишинг
● Вредоносное ПО
8.
Статистикакиберпреступлений в России
и мире
• Рост: Общее количество киберпреступлений
постоянно растет.
• Фишинг и мошенничество: Наиболее
распространенные виды преступлений.
• Ущерб: Наносится значительный финансовый
ущерб гражданам и организациям.
9.
Практическая часть: Социальныйопрос
Знаете ли вы, что такое
киберпреступность?
Учетеля
Ученики
10.
У вас когда нибудьворовали деньги в
интернет пространстве?
321
У учителей чаще воровали
деньги чем у учеников
Учителя
Ученики
11.
Какими видами средстввы чаще всего
пользуетесь?
Наличные/Безналичные
Ученики пользуются безначными
Учителя пользуются наличными
Учителя
Ученики
12.
Считаете ли выкиберпреступность
актуальной в наши дни
212
Ученики считают
киберпреступность
актуальной в наши дни, в
тоже время учителя
считают что есть более
важные проблемы
Учителя
Ученики
13.
Считаете ли вы себякиберграмотным?
312
Ученики считают себя
киберграмотными, в
тоже время учителя
затруднялись
ответить на вопрос
Учителя
Ученики
14.
Способы решение проблемы15.
Заключение16.
Вывод• Комплексная стратегия снижает риски кибератак.
• Современные технологии усиливают защиту.
• Проект успешно доказал эффективность комплексного подхода и
разработанных рекомендаций.
Информатика