Исследование стиля семейного воспитания

1. Исследование стиля семейного воспитания

Выполнила:
ученица 10а класса МОБУ СОШ школы №1
Тимошкина Татьяна
Руководитель: Карпова Ксения Александровна

2. Цель исследования

Изучить существующие стили воспитания и их
влияния на становление личности подростка
1. Изучить основные теории стилей семейного
воспитания
2. Дать характеристику стилям семейного
воспитания
3. Изучить мнение подростков о существующем
стиле воспитания в их семьях
4. Дать анализ полученных в исследовании
результатов и разработать ряд рекомендаций,
гармонизирующих родительско-детские отношения

3. Методы исследования

Теоретический анализ психолого-педагогической
литературы, опросно-диагностический
(тестирование).
На первом этапе был проведен анализ научной
литературы по обозначенной проблеме,
определены цели и задачи исследования.
На втором этапе осуществлены анализ,
систематизация, обобщение, проверка
результатов исследования, сформулированы
выводы и рекомендации, оформлены материалы
экспериментальной работы.

4. Роль семьи в развитии и воспитании ребенка

Семья - это определенный моральнопсихологический климат, для ребенка - это первая
школа отношений с людьми.
Именно в семье складываются представления
ребенка о добре и зле, о порядочности, об
уважительном отношении к материальным и
духовным ценностям.

5. Стили воспитания

1. Авторитарный. Родители полностью
контролируют своего ребенка и не допускают его
собственных желаний.
2. Демократический. Такой стиль воспитания
предполагает принятие решений путем диалога и
взаимодействия.
3. Попустительский. Стиль характеризуется
отсутствием жестких правил и наказаний за плохое
поведение. Родители, которые воспитывают своих
детей таким образом, не учат их ответственности и
не дают им знать, что есть границы, которые нельзя
переступать.

6. Формирование личности в подростковом возрасте

Личностные изменения в подростковом возрасте
настолько заметны и значимы, что создают
кризисные моменты в отношениях подростка к
окружающим и к самому себе.
Сущность кризиса состоит в том, что
стремление к самоутверждению,
самовыражению, самовоспитанию блокируется
отношением окружающих взрослых и неудачами
самого подростка.

7. Практическая часть моего исследования

Исследование было направлено на изучение
мнения подростков на существующих стиль
семейного воспитания в их семьях. Опытноэкспериментальной площадкой стала «Средняя
общеобразовательная школа №1» 10 «а» и 10 «б»
класс.
Исследование мы проводили по следующим
методикам:
Анкета «Стиля семейного воспитания в
отражениии подростков» (Каткова Е.Н., Гахова
А.С.)

8. Либеральный стиль

- также эмоциональное
принятие ребенка, но низкий уровень контроля в
виде вседозволенности и всепрощенчества:
+ ребенку предоставляется полная свобода:
никаких правил, никаких запретов и
регламентаций поведения, родители встают на
один уровень с ребенком
- у ребенка формируется инфантильность,
реальной помощи и поддержки от родителей
нет, появляется тревожность, страх реальной
деятельности и достижений

9. Демократический стиль

Уважение к ребёнку. Родители признают его
индивидуальные особенности, интересы и
желания, выслушивают его.
Взаимопонимание. Оно достигается путём
убеждений, обсуждений, компромисса и
доводов.
Наличие правил, режима и дисциплины.
Правила не насаждаются безапелляционно, а
объясняются.
Баланс наказаний и поощрений. Он
формирует ответственность и осознанность.

10. Авторитарный стиль

отличается низким
уровнем эмоционального принятия ребенка и
высоким уровнем контроля. В семьях, с данным
стилем воспитания отметилось следующее: у
детей формировались зависимости,
неспособность к лидерству, пассивность,
отсутствие инициативы, низкий уровень
социальной ответственности,; мальчики нередко
проявляли агрессию и низкий уровень
проявления воли.

11. Результаты исследовнаия

Стили поведения
Авторитарный
13%
Демократический
54%
Либеральный
33%
Демократический
Либеральный
Авторитарный

12. Результаты тестирования

Стили семейного воспитания
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2
4
6
8
авторитарный
либеральный
демократический
10
12

13. Результаты исследования

Как видно из диаграммы преобладающим
стилем воспитания в их семьях, по мнению
подростков является демократический 67%
На втором месте по восприятию семейного
воспитания подростков в их семьях является
либеральный стиль воспитания 33%
Наименьший процент имеет авторитарный стиль
воспитания- 13%

14. Выводы и заключения

Различные родительские позиции оказывают
непосредственное влияние на формирование
социальной активности и личностные особенности
ребенка. Типологию поведения ребёнка можно
прогнозировать заранее в зависимости от стиля
воспитания, который применят родители. Можно
даже предположить какой тип личности будет у
ребёнка, когда он вырастет. Есть свои
закономерности, которые просматриваются при
анализе стилей воспитания в семье (хотя родители
даже могут и не знать, что их воспитание уже
имеет своё название), и проявляются в личностных
особенностях уже взрослого человека.

15. Рекомендации

Уважаемые родители!
Помните, что Ваши дети когда-нибудь будут
родителями и у них возникнет, в свое время, та же
проблема со своими детьми, которая стоит сейчас у
них со своими родителями, то есть с Вами. В
Ваших силах научить их оптимальным способам
взаимодействия, чтобы они могли избежать
будущем тех проблем, которые возникают у Вас.