Аналитический отчёт работы воспитателя логопедической группы «Совята» Савиловой Н.Н. за 2024-2025 уч. год.
Краткая характеристика группы:
Программно-методическое сопровождение образовательного процесса:
Выпуск буклетов и памяток, информационных стендов, объявлений, общение с родителями по электронной почте , по WhatsApp
Активное вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс: при организации различных выставок, тематических
ППС группы (по сезонам):
Создание РППС руками воспитателя (дид.игры):
Достижения детей:
Направление в работе воспитателя Савиловой Н.Н. «Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста».
Диагностика детей логопедической группы
12.60M
Категория: ПедагогикаПедагогика
Похожие презентации:

Аналитический отчёт работы воспитателя логопедической группы «Совята» Савиловой Н.Н. за 2024-2025 уч. год

1. Аналитический отчёт работы воспитателя логопедической группы «Совята» Савиловой Н.Н. за 2024-2025 уч. год.

2. Краткая характеристика группы:

Списочный состав 13 детей: 12 детей с диагнозом ОНР различной степени тяжести, 1
ребенок-инвалид. Из них: девочек – 3, мальчиков – 10.
Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают
партнёрские взаимоотношения и совместная деятельность детей.

3. Программно-методическое сопровождение образовательного процесса:

- Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной
образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии
с ФГОС дошкольного образования, с учетом примерной образовательной программы
дошкольного образования («От рождения до школы» под редакцией Н.Е.
Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой).
- Коррекционная работа ведётся по «Программе по преодолению общего недоразвития речи
у детей» Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина, Т. В. Туманова, Москва «Просвещение» 2008 г.
- Разработка комплексно-тематического планирования по темам недели в соответствии с
годовым планом работы ДОУ. Наша группа работает в режиме написания плана в
электронном виде. Наработан большой материал по каждой теме недели (конспекты,
презентации, мультфильмы, музыка, видеоуроки рисования и т.д.)

4.

Работа с родителями.
На протяжении всего учебного года проводилось
взаимодействие с семьями воспитанников, так как воспитатель
должен ориентироваться на работу не только с детьми, но и их
родителями. Работа с родителями строилась, основываясь как на
традиционных, так и нетрадиционных формах работы.
Проводились родительские собрания, консультации, оформлялись
папки-передвижки, оформлялся родительский уголок,
проводился выпуск памяток и буклетов по различным темам.
Неоднократно проводились выставки совместных работ,
выпуск стенгазет и фотовыставок внутри группы, где наши
родители с желанием и энтузиазмом принимали в этом участие.

5.

21.11.20234г. – Родительское собрание-посиделки «Мы за чаем не скучаем…».
Вначале поговорили с родителями на тему «Особенности воспитания обучения в
логопедической группе для детей с ОНР». Рассказали вновь прибывшим родителям
специфику работы группы компенсирующей направленности, познакомили родителей с
планом работы с детьми на текущий учебный год.
Учитель-логопед Кузьмина С.В. дала советы, как работать с детьми, чтобы они лучше
усваивали материал. А также привлекли внимание родителей к вопросу и проблеме развития
речи детей в современных условиях.
А чаепитие для детей и родителей (в рамках реализации проекта «Всех важней на свете
– мама!») стало частью родительского собрания. Цель: показать, значимый для ребенка образ
мамы; воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку - матери, способствовать
созданию теплых взаимоотношений в семье. Дети с нежностью и теплотой поздравили своих
мам с наступающим праздником «День матери» и подарили им открытки, сделанные своими
руками.

6.

22.01.2025 г. - «День открытых дверей» .
Двери нашего детского сада были открыты для всех родителей (законных
представителей), бабушек и дедушек.
День открытых дверей является одной из форм работы с родителями,
которая предоставляет им возможность познакомиться с дошкольным
образовательным учреждением, его традициями, укладом жизни, задачами
воспитательно-образовательного процесса.
Каждый родитель, особенно мамы, хотят знать, чем занимается её ребёнок в
детском саду, интересна ли его жизнь. Мы постарались показать,
как протекает жизнь детей в стенах детского сада, что в учреждении создана
безопасная, педагогически грамотная и психологически комфортная среда для
развития ребёнка и укрепления его здоровья.
Наши гости получили уникальную возможность познакомиться с
режимными моментами (утренняя зарядка, подготовка к завтраку и
организация работы дежурных, завтрак), с образовательной деятельностью
педагога с детьми (артикуляционная гимнастика, занятие познавательного
цикла), самостоятельной игровой деятельностью детей и поучаствовать в
квест-игре «Игры наших бабушек и мам».
Взрослым выпала возможность вместе со своими детьми «прожить» один
день ребёнка в детском саду. Окунуться в ту неповторимую атмосферу
дошкольного детства и творчества. Это был по-настоящему насыщенный
день!

7.

8. Выпуск буклетов и памяток, информационных стендов, объявлений, общение с родителями по электронной почте , по WhatsApp

(логопедическая группа).

9. Активное вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс: при организации различных выставок, тематических

стенгазет, для участия в
обогащении развивающей среды группы.

10. ППС группы (по сезонам):

11. Создание РППС руками воспитателя (дид.игры):

В 2024-2025 учебном году было изготовлено своими руками и приобретено много
интересных дидактических игр для детей:

12. Достижения детей:

В 2024-2025 учебном году дети логопедической группы принимали активное участие во
всех выставках и конкурсах ДОУ и района согласно плана мероприятий на год.
Получали грамоты за участие и занимали призовые места.
Выставки и конкурсы ДОУ:
- Выставки рисунков "Мой любимый детский сад" (23 сентября 2024г.);
- Выставка поделок из овощей и природного материала «Дары осени» (октябрь, 2024г.);
- Конкурс игрушек и поделок на уличную елку «Мультгерои на новогодней елке» (декабрь, 2024г.);
- Выставка «Пасхальное яйцо» (17 апреля 2025г.).

13.

Районные выставки и конкурсы:
- Конкурс «Без кисти и красок» (ноябрь, 2024г.);
- Конкурс чтецов «Всё начинается в семье», приуроченный к году Семьи (ноябрь, 2024г.)
- Районная выставка - конкурс творческих работ «Животные-герои Великой Отечественной
войны» (март-апрель, 2025г.);
- Районные соревнования «Весёлые старты» (26 марта 2025г.).

14.

Достижения воспитателя группы:
В 2024-2025 учебном году принимала участие в обучающих семинарах и прошла курсы
повышения квалификации:
- Межрегиональная педагогическая мастерская «Технологии индивидуализации образовательного
процесса в условиях инклюзивной практики» (28 ноября 2024г.);
- Педагогическая мастерская «Современные технологии коррекционно-развивающего обучения детей с
ОВЗ и инвалидностью» (13-14 ноября 2024г.);
- Курсы повышения квалификации при ИПК и ПП работников образования Тульской области с 06.09.24г.
по 29.11.24г. по дополнительной профессиональной программе «Совершенствование
профессиональных компетенций педагогов в области социально-коммуникативного и
познавательного развития детей дошкольного возраста» (региональный компонент «Современные
дети») в объеме 144 часов ;
- Районный семинар-практикум «Мастер-классы как эффективная форма повышения профессионального
мастерства педагогических работников в области декоративно-прикладного искусства» (24 марта
2025г.) на безе ЦДТ п.Дубна ;
- Сдача норм ГТО (4 апреля 2025г.).
Также участвовала в жизни детского сада: смотры-конкурсы и др. мероприятия.

15.

16. Направление в работе воспитателя Савиловой Н.Н. «Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста».

Кроме здоровьесберегающих и информационных технологий, и технологии
портфолио, в практике моей работы применяется метод проектов,
который даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать
полученные знания, развивать творческие способности и
коммуникативные навыки. Проектная деятельность создаёт условия для
того, чтобы каждый ребёнок вырос талантливым, умным, добрым, мог
жить и трудиться в новом обществе.
Еще один немаловажный плюс применения метода проектов – это
совместная реализация с родителями различных проектов как одна из
наиболее эффективных форм работы. Становясь активными участниками
процесса обучения своих детей, мамы и папы вносят свой вклад в
обучение и приобретают новые умения; у них формируется более
высокая оценка достижений своих детей и гордость за них, развивается
более глубокое понимание процесса обучения детей дошкольного
возраста.
В практике нашей группы были реализованы следующие проекты:

17.

Проект «Осень разноцветная».
Тип проекта: групповой, творческий, познавательно-исследовательский.
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц, октябрь 2024.)
Участники проекта: воспитатели группы, родители, дети.
Результат проекта: Выставка поделок из овощей и природного материала «Дары осени».
Праздник «Осень». Экскурсия в парк. Творческая мастерская «Осеннее дерево».

18.

Социально-значимый проект ко Дню Матери «Всех важней на свете - мама».
Тип проекта: познавательно-творческий, групповой, краткосрочный, в рамках группы.
Участники проекта: дети логопедической группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Сроки реализации проекта: 3 недели (05.11.24г. - 22.11.24г.).
Цель проекта: Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей.
Результат проекта: Аппликация (ручной труд) «Открытка для мамочки». Вручение мамам
подарков (поздравительные открытки). Праздничный концерт, посвященный Дню Матери.
Родительское собрание-посиделки «Мы за чаем не скучаем…».

19.

Краткосрочный проект «Космические дали…».
Тип проекта: обучающий, исследовательский, игровой.
Продолжительность: краткосрочный (1 неделя) 07.04.25г. - 11.04.25г.
Участники проекта: воспитатели группы, дети.
Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом
пространстве, солнечной системе и освоение космоса людьми.

20.

Реализация плана по самообразованию воспитателя
Савиловой Н.Н.
Постоянно ведется активная работа по теме самообразования, обмен опытом
(педсоветы, посещение НОД других воспитателей), которая направлена на
формирование профессиональных качеств, к восприятию и реализации
инновационных идей, новой информации. В рамках работы по теме
самообразования «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в
условиях ФГОС». были проведены следующие мероприятия:
- «День открытых дверей группы» + квест-игра «Игры наших бабушек и мам».
(22.01.25г.);
- Изготовление альбомов: «Народный костюм Тульской области», «Традиционные
русские блюда», «Тула-город герой», «Село наше родное Воскресенское»;
- Изготовление своими руками дидактических игр по патриотическому воспитанию:
«Одень куклу в национальный костюм» и покупка игр (мемо-карточки)
«Достопримечательности России», «Москва»;
- Буклет для родителей «Игры нашего двора»;
- Консультации для родителей на стенд: «Нравственно-патриотическое воспитание
детей дошкольного возраста», «Нравственно-патриотическое воспитание
дошкольника в семье»;
- Папка-передвижка для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание детей
дошкольного возраста».

21.

22. Диагностика детей логопедической группы

70
60
50
40
Конец года
Начало года2
30
20
10
Начало года2
0
Высокий
Конец года
Средний
Низкий

23.

28 мая 2025 г.
English     Русский Правила