Опыление огурцов

1.

Опыление огурцов.
Часто в теплице с цветущими огурцами можно наблюдать фермера с
кисточкой в руках. Он поочередно обмахивает кистью цветки каждого
растения. С какой целью фермер это делает? При выращивании огурцов в
открытом грунте подобные манипуляции не требуются. Объясните, почему
они необходимы в теплице. Почему многие современные сорта не требуют
таких манипуляций?
1) обмахивание кисточкой цветков способствует их опылению;
2) огурец – перекрёстноопыляемое растение (опыляется насекомыми;
опыляется ветром);
3) в теплице нет насекомых (нет ветра; необходимо искусственное
опыление);
4) современные сорта образуют плоды за счёт партеногенеза (не требуют
опыления (оплодотворения)).

2.

Жилки и механическая ткань.
Почему такие анатомические особенности травянистых растений, как
густая сеть жилок и сильно развитая механическая ткань позволяют им
адаптироваться к засушливым условиям? Ответ поясните.
значение сети жилок:
1) жилки содержат проводящую ткань (сосуды; ксилему)
ИЛИ 1) жилки содержат механические ткани;
2) густая сеть жилок обеспечивает более интенсивное движение
воды внутри растения (эффективное распределение воды)
ИЛИ 2) густая сеть жилок обеспечивает механическую прочность
листа (препятствует увяданию);
значение развитых механических тканей:
3) в засушливых условиях уменьшается тургор в клетках растений;
4) сильное развитие механических тканей позволяет избежать увядания
растений.

3.

Транспирация - ветер, влажность почвы. (Р)
Известно, что транспирация у растений осуществляется через устьица и
частично через кутикулу. Какое значение имеет транспирация в жизни
растений? Как влияют на транспирацию уменьшение влажности почвы и
усиление ветра? Ответ поясните в каждом случае.
1) транспирация защищает от перегрева
ИЛИ
1) транспирация обеспечивает восходящий ток веществ в растении
(движение воды с минеральными веществами по сосудам);
2) при уменьшении влажности почвы транспирация сокращается;
3) снижается тургор (обводненность) в клетках растений (поступление
воды в растение снижается);
4) замыкающие клетки смыкаются;
5) при усилении ветра транспирация увеличивается;
6) ветер увеличивает интенсивность испарения влаги с поверхности
растения (ускоряет отведение влажного воздуха).

4.

Годичные кольца. (Р, 22)
По годичным кольцам на спилах деревьев можно судить об их возрасте. Что такое годичные кольца, из какой
исходной ткани они образуются? Какие особенности сезонного развития растений способствуют образованию колец?
Почему в зоне экваториальных влажных лесов невозможно обнаружить годичные кольца у деревьев? Ответ поясните.
1) годичные кольца — прирост древесины стебля за один вегетационный
период (за сезон, год);
2) кольца образуются из образовательной ткани (камбия, меристемы);
3) весной образуются крупные клетки (сосуды) (больше водопроводящих
элементов);
4) осенью образуются мелкие клетки (сосуды) (больше опорных
элементов);
5) в экваториальной зоне не выражены времена года;
6) клетки сосудов (древесины) образуются одинакового размера в течение
всего года.

5.

Интенсивность образования колец зависит от
климатических условий,
доступности воды и
питательных веществ. В засушливых регионах годичные кольца могут быть менее выраженными или даже
полностью отсутствовать у некоторых видов растений.
Структура и особенности
Каждое годичное кольцо состоит из двух зон:
1.Тёмная зона — формируется в период активного роста дерева в тёплый сезон. В это время древесина
образует более толстые и плотные клетки, что придаёт ей тёмный оттенок.
2.Светлая зона — образуется в период покоя дерева в холодный сезон. В это время формируются более тонкие
и менее плотные клетки, что делает древесину светлой.
Ширина годичного кольца может быть различной в зависимости от условий роста дерева. В годы с
благоприятными условиями кольца становятся более широкими, а в годы с неблагоприятными — уже.

6.

Метроном и сердцебиение. (Р)
В эксперименте включали метроном и воздействовали на животное
электрическим током небольшой силы, в результате чего у него учащалось
сердцебиение. После неоднократного повторения таких сочетаний звук
метронома вызывал изменение работы сердца и без воздействия током.
Как называется такая регуляция деятельности сердца? Почему звук
метронома вызывает реакцию, аналогичную действию тока? Какие центры
головного мозга задействованы в регуляции сердцебиения в ответ на звук
метронома в эксперименте и где они находятся?
1) нервная регуляция;
2) метроном в опыте стал условным раздражителем
(стимулом);
ИЛИ
2) сформировался условный рефлекс на звук метронома;
3) центр слуха;
4) центр слуха находится в коре головного мозга (в
височной доле);
5) центр сердечно-сосудистой деятельности;
6) центр сердечно-сосудистой деятельности находится в
продолговатом
мозге.

7.

Уровень глюкозы - надпочечники, бицепс. (Р)
Известно, что уровень глюкозы в крови взрослого человека в норме
составляет 4,1-5,9 ммоль/л. На концентрацию глюкозы влияет ряд органов,
например, надпочечники, двуглавая мышца плеча. Используя знания о
функциях этих органов, объясните их роль в регуляции концентрации
уровня глюкозы. Каково значение промежуточного мозга в регуляции
концентрации глюкозы?
1) все названные органы, функционируя, потребляют глюкозу, изменяя
концентрацию в крови;
2) надпочечники вырабатывают гормон адреналин, который усиливает
распад гликогена до глюкозы;
3) при этом повышается концентрация глюкозы в крови;
4) двуглавая мышца плеча синтезирует гликоген из глюкозы;
5) при этом снижается уровень глюкозы в крови;
6) координирует работу внутренних органов по поддержанию концентрации глюкозы в крови (нейрогуморальная регуляция)

8.

Фонарём в глаз. (Р)
Испытуемому поднесли к лицу источник света (фонарь), а затем его
убрали. Какие видимые изменения произойдут в глазном яблоке до и после
воздействия светом? Какая структура глазного яблока обеспечивает эти
изменения? Ответ поясните.
1) на свету произойдет сужение зрачка;
2) в отсутствие яркого света зрачок возвращается в первоначальное
состояние;
3) радужка;
4) величина потока света зависит от диаметра зрачка, который изменяется
под действием мышц радужки.

9.

Жизненная емкость легких. (Р)
При зачислении в спортивную секцию у подростков определяют
жизненную емкость легких (ЖЁЛ). Что такое жизненная емкость легких?
От каких физиологических параметров она зависит? Приведите два
примера. Укажите два патологических состояния, при которых жизненная
емкость легких может снизиться.
1) жизненная емкость легких (ЖЁЛ) – максимальный объем воздуха,
выдыхаемого после самого глубокого вдоха (сумма величин дыхательного
объема, резервных объемов вдоха и выдоха);
2) зависит от возраста (пола, роста, степени тренированности человека,
профессии и др.) (должны быть указаны любые два примера);
3) снижение проходимости дыхательных путей (попадание инородного
тела в дыхательные пути или в легкие; спазм дыхательных путей;
обструктивный бронхит);
4) дисфункция части легких (воспаление легких; опухоль; накопление
смол; разрастание соединительной ткани, механическое повреждение
легких).

10.

Суберин и пробка. (РР)
У древесных растений по мере роста молодых побегов зелёный цвет стеблей сменяется бурым. Это явление связано с
накоплением в клеточных оболочках жироподобного вещества суберина. В результате некоторые клетки опробковевают,
становятся мёртвыми, толстостенными и заполняются воздухом. К образованию какой структуры приводит накопление
суберина? Какую ткань она сменяет? Укажите не менее трех функций, которые выполняет эта структура.
1) образуется пробка (перидерма; феллема; вторичная покровная ткань)
2) пробка заменяет кожицу (эпидерму; первичную покровную ткань);
3) защищает от потери влаги (обеспечивает непроницаемость для воды);
4) обеспечивает механическую защиту;
5) предохраняет от резких колебаний температуры (уменьшает теплопроводность);
6) пробка предохраняет от проникновения болезнетворных микроорганизмов;
7) обеспечивает газообмен (через чечевички)

11.

Свойства аминокислот.
В лаборатории были получены фрагменты двух разных белков:
1) лиз-арг-вал-ала-гис-арг-лиз-лей;
2) вал-лей-сер-иле-вал-гли-фен-про.
Предположите, какая из представленных последовательностей принадлежит гистону (ДНК-связывающему белку,
обеспечивающему электростатическое взаимодействие), а какая – белку, расположенному внутри билипидного слоя
мембраны клетки. Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу «Свойства аминокислот».
1) последовательность 1 принадлежит гистону, последовательность 2 –
внутримембранному белку;
2) ДНК – кислота;
3) в гистоне должно быть больше оснóвных аминокислот (лиз, арг, гис);
4) основные аминокислоты связываются с кислотными остатками ДНК
(нейтрализуют отрицательный заряд в ДНК);
5) во внутримембранном белке должно быть больше гидрофобных
аминокислот (вал, лей, иле, фен, про);
6) они взаимодействуют с гидрофобными жирными кислотами (хвостами
фосфолипидов), формирующими внутреннее пространство мембраны.

12.

Санитарная вырубка.
Известно, что гектар 20-летнего сосняка поглощает в год до 9 тонн углекислого газа, гектар 60-летнего – 13 тонн, 80-летнего – 11
тонн. По правилам санитарной рубки можно вырубать только старые деревья, оставляя средневозрастные. Объясните, какова
экологическая основа этого правила. Укажите не менее трёх положений. Почему особенноважно сохранять деревья среднего
возраста в промышленных районах и городах?
1) старые деревья с большей вероятностью могут быть подвержены
заболеваниям и поражены вредителями;
2) старые деревья в первую очередь падают от ветра и ломают
окружающие;
3) вырубка старых деревьев позволяет быстрее расти более молодым
деревьям (уменьшение внутривидовой конкуренции);
4) средневозрастные деревья имеют наибольшую площадь поверхности
листьев (наибольшую крону);
5) в промышленных регионах и городах высокий уровень содержания
углекислого газа;
6) они потребляют максимальное количество углекислого газа.

13.

Кошмар Дженкина.
После выхода книги Ч.Дарвина «Происхождение видов…» английский инженер Ф. Дженкин раскритиковал идею естественного
отбора как движущей силы эволюции. Дженкин утверждал, что при появлении особи с удачным наследственным признаком он со
временем исчезает; например, если один из родителей имеет признак А, то у его детей количественное выражение признака будет А/2,
у внуков А/4, у правнуков А/8 и т.д. Каким представлением о наследовании признаков Ф. Дженкин руководствовался в своих расчетах?
Почему .Дарвин в свое время не мог найти аргументы в споре с Ф.Дженкином? Какая биологическая теория начала XX века помогла
решить противоречие между Дженкином и Дарвином? Ответ поясните.
1) представление о смешении (растворимости) признака в поколениях
ИЛИ от родителя ребенку передается только половина значения признаков
2) во времена Дарвина были не известны механизмы наследственности
3) хромосомная теория наследственности ИЛИ синтетическая теория эволюции объединила генетику и эволюционную теорию
4) за хранение и передачу наследственной информации отвечают гены
5) гены дискретны (неделимы, передаются целиком, не растворяясь)
6) гены расположены в хромосомах

14.

Радиоактивный углерод в бактериях.
Ученый поместил культуру аэробных бактерий в чашку Петри на среду с
глюкозой, все молекулы которой содержали радиоактивный углерод. Рядом
с открытой чашкой Петри росло в горшке зеленое растений. Через три дня
культивирования ученый разрушил клеточные стенки бактерий и провел
химический анализ содержимого бактериальных клеток. Количество
радиоактивного углерода оказалось значительно меньше, чем ожидалось
по расчетам ученого. Он сделал вытяжку из листьев комнатного растения и
обнаружил в ней радиоактивный углерод. Объясните полученные ученым
результаты. В составе какого вещества был обнаружен радиоактивный
углерод в растении?
1) глюкоза с радиоактивным углеродом окислялась (расщеплялась)
бактериями до углекислого газа;
2) бактерии выделяли углекислый газ с радиоактивным углеродом в
атмосферу;
3) растение в процессе фотосинтеза поглощало углекислый газ с
радиоактивным углеродом;
4) в составе глюкозы (крахмала; углеводов; органических веществ).

15.

Лемминги - популяционные волны. (22)
При исследовании двадцатилетней динамики численности леммингов на Дальнем Востоке было замечено, что их
численность в разные годы то возрастала, то сокращалась (см. график).
Проявлением какого эволюционного фактора является данный пример? Назовите не менее двух причин, в результате которых
возникает данное явление. Что происходило с генофондом популяции леммингов в те годы, когда их численность снижалась
до 10–20 особей на 1 га? Чем такое изменение генофонда может быть опасно для дальнейшей эволюции вида?
1) популяционные волны («волны жизни», «дрейф генов»);
2) периодические изменения количества пищи;
3) резкие изменения климатических факторов;
4) периодические изменения численности хищников (паразитов,
болезней);
5) при снижении численности генофонд обеднялся (снижалось
генетическое разнообразие в популяции);
6) низкий уровень генетического разнообразия снижает
приспособленность вида к изменениям окружающей среды (при
изменении условий среды может привести к вымиранию вида).

16.

Вредные мутации.
Биологи выяснили, что у позвоночных животных в среднем 10% из всех происходящих мутаций являются вредными и могут
снижать приспособленность организмов. Почему наличие вредного аллеля часто не приводит к гибели организма и
отбраковыванию аллеля естественным отбором? Почему возникновение подобных мутаций эволюционисты рассматривают в
качестве эволюционного фактора? В каких популяциях, больших или малых, естественный отбор выбраковывает вредные мутации
наиболее эффективно?
1) вредные аллели часто рецессивные;
2) в гетерозиготном состоянии рецессивный аллель не проявляется в
фенотипе
ИЛИ
2) многие признаки обусловлены работой множества взаимозаменяемых
генов (полимерное действие генов);
3) при изменении условий среды вредная мутация может стать полезной
(может увеличить приспособленность вида к новым условиям);
4) в больших популяциях.

17.

?Кислород и водные растения.
Почему водные цветковые растения могут испытывать дефицит кислорода для осуществления дыхания? Каким образом они
восполняют этот дефицит? При увеличении глубины растения испытывают дефицит особо остро, почему? Назовите две
причины.
1) в водной среде ниже концентрация кислорода из-за его низкой растворимости в воде;
2) кислород образуется при фотосинтезе;
3) запас кислорода хранится в аэренхиме (воздухоносной ткани, полом стебле);
4) с ухудшением освещённости на глубине снижается выработка кислорода при фотосинтезе
5) с увеличением глубины хуже происходит перемешивание верхнего слоя
воды с нижним (снижается концентрация растворённого кислорода).

18.

Нарвалы - генетическая однородность. (Р)
В настоящее время численность китообразных животных нарвалов достигает около 170000 особей. Международный союз
охраны природы в 2017 г. перевёл нарвалов из группы видов, находящихся под угрозой вымирания, в группу видов,
вызывающих наименьшие опасения. Однако, как показало геномное исследование, нарвалы на удивление генетически
однородны для такой большой по численности популяции. Каким образом могла сформироваться такая генетическая
однородность? Чем может быть опасен для вида низкий уровень генетического разнообразия? Можно ли утверждать, что в
настоящее время нарвалы находятся в состоянии биологического регресса. Ответ поясните.
1) родоначальниками современной популяции явилась небольшая группа генетически близких особей (популяция прошла
через «бутылочное горлышко»);
2) гены, имеющиеся у выживших особей, распространились в растущей популяции;
3) генетическая однородность (низкий уровень генетического разнообразия) снижает приспособленность вида к изменениям
окружающей среды;
4) нельзя, так как нарвалы насчитывают относительно большое количество особей (нарвалы переведены в статус видов,
вызывающих наименьшие опасения).

19.

Карликовый ленивец. (Р)
Млекопитающее карликовый ленивец находится на грани исчезновения.
Численность популяции составляет менее 500 особей. Какие причины,
характерные для малочисленных популяций, могут привести к вымиранию
данного вида? Укажите не менее трех причин.
1) низкий уровень генетического разнообразия;
2) дрейф генов может привести к исчезновению полезных аллелей (к фиксации вредных аллелей);
3) проявление летальных рецессивных мутаций из-за близкородственного скрещивания;
4) малочисленность снижает скорость размножения (низкая вероятность
встречи полового партнера).

20.

Ландыши - три вида. (Р)
Предковый вид ландышей был широко распространен в лиственных лесах Евразии несколько миллионов лет назад. Сейчас
существует три вида ландышей, сохранившихся в Европе, Закавказье и на Дальнем Востоке. Как называется такой способ
видообразования? Какое климатическое событие привело к дивергенции ландышей? Как происходило видообразование?
1) географическое (аллопатрическое) видообразование;
2) оледенение в Северном полушарии (образование ледника);
3) в изолированных популяциях накапливались разные мутации;
4) в разных ареалах (условиях среды) действовали разные факторы;
5) произошла репродуктивная изоляция.

21.

Паразитизм временный и постоянный. (Р)
Известно, что паразитизм бывает временный и постоянный. Чем
различаются эти формы паразитизма? Укажите форму паразитизма
таежного клеща и чесоточного клеща (зудня). Ответ поясните. Какова роль
паразитов в экосистемах?
1) при временном паразитизме паразит использует хозяина недолго (в
момент питания или на определенной стадии);
2) при постоянном паразитизме паразит связан с хозяином (с несколькими
хозяевами) на протяжении всей жизни (на всех стадиях жизненного
цикла);
3) таежный клещ - временный паразит;
4) он прикрепляется к хозяину только для питания кровью;
5) чесоточный клещ - постоянный паразит;
6) он всю жизнь обитает (питается, развивается, размножается) в коже
хозяина;
7) паразиты регулируют (подавляют, уменьшают) численность своих
хозяев в экосистеме (предотвращают чрезмерный рост их численности).

22.

Транспирация в густом окружении. (Р)
Какие функция выполняет транспирация в жизни растений? Укажите две функции. Какое из двух растений клевера
будет испарять воду интенсивнее: одиночно растущее или произрастающее в густом окружении других растений?
Ответ поясните.
1) транспирация защищает от перегрева (понижает температуру
растения);
2) транспирация обеспечивает восходящий ток веществ в
растении (обеспечивает движение воды и минеральных веществ
по сосудам);
3) интенсивность транспирации у отдельно растущего растения
выше;
4) одиночное растение сильнее нагревается (освещается);
5) в отсутствии других растений ниже влажность воздуха
(меньше защищено от ветра).

23.

Квашение, засаливание, высушивание. (РР)
Квашение - это способ консервирования, основанный на молочнокислом брожении. Альтернативными методами сохранения
овощей или фруктов является консервирование с использованием поваренной соли (засаливание) и высушивание до
содержания влаги 4-14%. На чем основан консервирующий эффект описанных методов? Ответ поясните.
1) при молочнокислом брожении образуется молочная кислота;
2) в кислой среде происходит угнетение роста и деления гнилостных
бактерий (плесени);
3) избыток соли в среде ии высушивание приводят к потере воды
микроорганизмами;
4) при воздействии поваренной соли происходит осмос (образуется
гипертонический раствор);
5) при высушивании происходит испарение;
6) микроорганизмы погибают (угнетается рост и деление).