Заглянём в кладовые Земли (Окружающий мир. 2 класс)

1.

Окружающий мир
2 класс
«Заглянём в кладовые Земли»
Презентацию подготовила
Вялая Любовь Фёдоровна
учитель начальных классов
МОУ г.Горловки «Школа77»

2.

К неживой
природе относятся
горные породы и
минералы.

3.

4.

5.

Чем отличаются горные породы от
минералов
Минерал
Горная порода
однородное по составу
обычно состоит из
природное тело
из нескольких минералов
Полевой шпат
Слюда
Кварц
Гранит
Песок
Глина
Известняк

6.

7.

Гранит очень крепкий и красивый камень.
Залегает гранит глубоко в земле и на поверхности.
Где он встречается в виде целых гор.

8.

9.

Он очень прочен и упруг,
Строителям – надёжный друг.
Дома, ступени, постаменты
Красивы станут и заметны.
Название гранит произошло
от греческого «гранум», что
означает зерно.

10.

Физкультминутка
По дорожке шли, шли,
Много камешков нашли.
Присели, собрали и дальше пошли.
По дорожке, по дорожке
Прыгаем на левой ножке
И по этой же дорожке
Прыгаем на правой ножке.

11.

.
Горная порода-песок.
Он очень нужен детворе,
Он на дорожках во дворе,
Он и на стройке, и на пляже,
Он и в стекле расплавлен даже.

12.

Горная порода – глина.
Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
А сделать миску или вазуОна понадобится сразу.

13.

Горная порода-мел.
Этот мастер белый-белый
В школе не лежит без дела:
Пробегает по доске,
Оставляет белый след.

14.

Все горные породы, полезные для
человека, так и называют – полезные
ископаемые. Современная жизнь
невозможна без добычи и использования
полезных ископаемых. Одни используются
в строительстве (песок, глина, гранит),
другие – как топливо (каменный уголь,
торф, нефть, газ),из третьих выплавляют
металлы.

15.

ИТОГ УРОКА
- К какой природе относятся горные породы и минералы?
- Какие вы знаете горные породы и минералы?
- Из чего состоит гранит?
- Где человек использует богатства земных кладовых?

16.

РЕФЛЕКСИЯ
Закончите предложение
1.Сегодня на уроке я узнал…
2. Сегодня на уроке я пришёл к
выводу…
3.Материал урока мне был
понятен…
4.Сегодня на уроке я не понял…