Разложение на множители

1.

А2
Корабль: Разложите на множители:
4x² - 9y²

2.

Б3
Упростите:

3.

В1
Приведите одночлен к стандартному виду:
.

4.

В5
Промах: Чему равно a ?
1

5.

Г1
Что такое степень? Назовите все свойства степеней

6.

Г2
Промах: Назовите коэффициент в
выражении: -0,5a²b

7.

Г4
Решите уравнение:

8.

Д1
Мина: Изобразите график функции y = 3

9.

Д2
Найдите значение выражения: 3⁴

10.

Д4
Корабль: Упростите:

11.

Индивидуальная работа: «Бортовой журнал»
Вариант 1
Вариант 2
Упростите выражение: (2x - 3)² - 4x(x - 2)
Решите уравнение: 5x - 4 = 3x + 6
Решите систему уравнений: { x + 2y = 8,
{ 3x - y = 5
Упростите выражение: (3y + 4)² - 6y(2y + 1)
Решите уравнение: 7x + 5 = 3x - 7
Решите систему уравнений: { 2x - y = 3,
{ x + 3y = 10

12.

Подведение итогов и рефлексия
Победители
Награждение
Обсуждение
Подсчет баллов и объявление
Активные игроки получат
Что было самым интересным?
победителя.
отметки
Какие темы повторили? Что
показалось простым/сложным?

13.

Наш корабль готов к
плаванию!
«Мы успешно повторили основные темы 7 класса. Это значит,
что мы с уверенностью можем открывать учебник алгебры 8
класса на странице 4 и начинать изучение новой главы».

14.

Домашнее задание
1
2
Повторить
Выполнить
Параграфы 32-34 (ФСУ) и 44 (системы уравнений)
№№ 4.10, 4.15 (или аналогичные номера на
по учебнику за 7 класс.
повторение из учебника Макарычева за 8 класс,
раздел «Задачи для повторения»).