Компьютерные и сетевые технологии

1. Компьютерные и сетевые технологии

к.т.н. Свечкарев Сергей Владимирович
2015

2. Структура и содержание дисциплины

Раздел 1. Информационные технологии (ИТ)
1. Цели ИТ.
2. Соотношение информационной
технологии и информационной системы.
3. Сетевые технологии.
4. Классификация вычислительных сетей:
глобальные, региональные, локальные.

3. Структура и содержание дисциплины

Раздел 2. Компьютерные сети.
1. Модель сетевого взаимодействия.
2. Физический уровень.
3. Среда передачи.
4. Топология сети.
5. Передача данных.
6. Устройства передачи данных.
7. Прикладной уровень.
8. Технология клиент-сервер.
9. Понятие сервиса; основные сервисы Интернет.

4. Структура и содержание дисциплины

Раздел 3. Прикладное программное
обеспечение
1. Компьютерные технологии.
2. Автоматизированные рабочие места,
возможности, информационно-справочное
обслуживание.

5. Информационные технологии

Основная цель ИТ — в результате
целенаправленных действий по переработке
первичной информации получить
необходимую для пользователя
информацию, с целью ее анализа, и принятия
на его основе решения по выполнению
какого-либо действия.

6. Общая структура ИТ

• Сбор новой и поиск накопленной в разных
источниках информации о состоянии
изучаемых или используемых объектов,
процессов и явлений;
• Передача информации от места сбора к
месту обработки или использование с
сохранением информации при наличии
помех;

7. Общая структура ИТ

• Адаптация новых данных к имеющимся
моделям, комплексная обработка
информации, проведение вычислительных
экспериментов, выработка решений и
сценариев оптимального поведения,
принятия решений;
• Совершенствование математических
моделей, расширение баз знаний,
экспертных систем;

8. Общая структура ИТ

• Создание технических и технологических
средств (рабочих станций,
информационных хранилищ, средств
отображения моделей и информации,
средств редактирования информации,
информационно-аналитических центров,
коммуникационных систем и т. д.);

9. Общая структура ИТ

• Планирование оптимальной системы
обработки информации с целью
совершенствования контроля
достоверности информации, уточнение
вариантов ранее принятых решений;
• Анализ практических результатов
использования системы информатизации,
контроль эффективности, прогнозирование
деятельности, диагностика работы
подсистем.

10. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Технология при переводе с греческого (techne)
означает искусство, мастерство, умение, а это не
что иное, как процессы.
Под процессом следует понимать определенную
совокупность действий, направленных на
достижение поставленной цели. Процесс
должен определяться выбранной человеком
стратегией и реализоваться с помощью
совокупности различных средств и методов.

11. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Под технологией материального
производства понимают совокупность средств и
методов обработки, изготовления, изменения
состояния, свойств, формы сырья или материала.
Технология изменяет качество или первоначальное
состояние материи в целях получения продукта.
Информация является одним из ценнейших ресурсов
общества, наряду с такими традиционными
материальными видами ресурсов, как нефть, газ,
полезные ископаемые и др., а значит, процесс ее
переработки по аналогии с процессами переработки
материальных ресурсов можно воспринимать как
технологию.

12. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Информационная технология (ИТ) совокупность средств и методов сбора,
обработки и передачи данных (первичной
информации) для получения информации
нового качества о состоянии объекта,
процесса или явления (информационного
продукта).

13. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Глобальная информационная
технология включает модели методы и
средства, формализующие и позволяющие
использовать информационные ресурсы
общества.

14. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Базовая информационная технология
предназначена для определенной области
применения (производство, научные
исследования, обучение и т.д.).
Конкретные информационные
технологии реализуют обработку данных
при решении функциональных задач
пользователей (например, задачи учета,
планирования, анализа).

15. Соотношение информационной технологии и информационной системы

База знаний - важнейший элемент
экспертной системы, создаваемой на
рабочем месте специалиста управления.
Она выступает в роли накопителя знаний в
конкретной области профессиональной
деятельности и помощника при проведении
анализа экономической ситуации в процессе
выработки и принятия управленческого
решения.

16. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Инструментарий информационной
технологии
Техническими средствами производства
информации являются аппаратное,
программное и математическое обеспечение
процесса.
Программные продукты назовем
инструментарием, а для большей четкости
программным инструментарием
информационной технологии.

17. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Инструментарий информационной
технологии - один или несколько
взаимосвязанных программных продуктов
для определенного типа компьютера,
технология работы в котором позволяет
достичь поставленную пользователем цель.

18. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Информационная технология является
процессом, состоящим из четко
регламентированных правил выполнения
операций, действий, этапов разной степени
сложности над данными, хранящимися в
компьютерах.
Основная цель информационной технологии - в
результате целенаправленных действий по
переработке первичной информации получить
необходимую для пользователя информацию.

19. Соотношение информационной технологии и информационной системы

Информационная система представляет собой
человеко-компьютерную систему обработки
информации.
Информационная система является средой,
составляющими элементами которой является
компьютеры, компьютерные сети, программные
продукты, базы данных, люди, различного рода
технические и программные средства, связи и
т.д.
Основная цель информационной системы организация хранения, анализ и передача
информации.

20. Этапы развития информационных технологий

1-й этап (до второй половины XIX в.) "ручная" информационная технология,
инструментарий которой составляли: перо,
чернильница, книга.
Коммуникации осуществлялись ручным
способом путем переправки через почту
писем, пакетов, депеш.

21. Этапы развития информационных технологий

2-й этап (с конца XIX в.) - "механическая"
технология, инструментарий которой
составляли: пишущая машинка, телефон,
оснащенная более совершенными
средствами доставки почта.

22. Этапы развития информационных технологий

3-й этап (40 - 60-е гг. XX в.) - "электрическая"
технология, инструментарий которой
составляли: большие ЭВМ и соответствующее
программное обеспечение, электрические
пишущие машинки, ксероксы, портативные
диктофоны.

23. Этапы развития информационных технологий

4-й этап (с начала 70-х гг.) - "электронная"
технология, основным инструментарием
которой становятся большие ЭВМ и
создаваемые на их базе автоматизированные
системы управления (АСУ) и информационнопоисковые системы (ИПС), оснащенные
широким спектром базовых и
специализированных программных
комплексов.

24. Этапы развития информационных технологий

5-й этап (с середины 80-х гг.) - "компьютерная"
("новая") технология, основным инструментарием
которой является персональный компьютер с
широким спектром стандартных программных
продуктов разного назначения.
На этом этапе происходит процесс персонализации
АСУ, который проявляется в создании систем
поддержки принятия решений определенными
специалистами.
Подобные системы имеют встроенные элементы
анализа и интеллекта для разных уровней
управления, реализуются на персональном
компьютере и используют телекоммуникации.

25. Литература

• Гергель А.В. Компьютерные сети и сетевые
технологии. Учебно-методические
материалы по программе повышения
квалификации «Компьютерные сети и
сетевые технологии». Нижний Новгород,
2007, 107 с.
• Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные
сети. Принципы, технологии, протоколы:
Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер,
2006. – 958 с.: ил.

26.

Спасибо за внимание