Похожие презентации:
Меняющееся общество
1.
Меняющееся общество9 класс
2.
ОпросТема:«Экономическое развитие в XIX- начале XX в.в.»
1. В 19 веке на смену традиционному аграрному обществу
пришло индустриальное.
2. Индустриализация –это превращение с/х в основу
экономики.
3. Важнейшей частью «транспортной революции» стало
строительство железных дорог.
4. Стандартизация – изготовление деталей по образцу.
5. Картель- монополистическое объединение, в котором
участники теряли не только коммерческую, но и
производственную самостоятельность.
3.
Опрос6. Трест- форма монополистического объединения,
участники которого объединяли свою коммерческую
деятельность.
7. Монополизация-появление крупных корпораций,
стремившихся единолично диктовать условия в отдельных
отраслях.
8. Протекционизм- свободная торговля.
9. Кризис перепроизводства- количество товаров превышает
спрос.
4.
Опрос (ответы)1. +
2.
0
3.
+
4.
+
5.
0
6.
0
7.
+
8.
0
9.
+
5.
Вспомните, что вы знаете осословном делении
общества в раннее Новое
время.
6.
План урока1. Демографическая революция.
2. Общество в движении.
3. Изменение социальной структуры.
4. Рабочий вопрос.
7.
Демографическая революция8.
Причины демографической революции1.Переход
к
индустриальному
обществу,
рост
экономики,
улучшение питания.
2.Использование достижений науки,
успехи санитарии и гигиены.
3.Систематическое
обслуживание.
медицинское
9.
Демографический взрывПауперизм –
массовое
обнищание
1830 г1/5 населения
Англии
неимущие
слои
10.
Фабрика –поглощает «лишних» людей11.
Социальной структурыиндустриального общества
12.
СловарьСоциальная мобильность –
переход из одной социальной
группы в другую.
Пространственная
мобильность – переезд в
другой город, область, страну.
.
13.
Задание –заполнить таблицуОбщественная
группа
Крестьянство
Дворянство
Буржуазия
Наемные рабочие
Состав
14.
Рабочий вопрос• На основе текста учебника (в парах)
определить причины возникновения
рабочего вопроса как социальной
проблемы и выработать пути ее решения.
• Заполнить таблицу: причины
возникновения, факт, иллюстрирующий
причину.
15.
Рабочий вопросПричина возникновения
Недостаточно средств к
существованию
Тяжелые условия труда
Использование труда женщин
и детей
Безработица
Факт
Низкая заработная плата
Рабочий день 12-16 часов,
высокий травматизм
Дети
работали в шахтах с 4-х лет
Использование машин вело к
сокращению рабочих мест.
Возможные пути решения: социальные реформы;
создание профсоюзов
16.
Закрепление и обобщениеВикторина по терминологии урока
1.Экономическое явление, при котором часть трудоспособного
населения не может найти работу.
2.Усиление роли городов в развитии общества.
3.Наука о закономерностях воспроизводства населения.
4.Возможность перейти из одной общественной группы в другую.
5.Выезд из страны , в которой живет человек.
6.Въезд в страну, в которую человек переезжает.
17.
ОТВЕТЫ1. Безработица
2.Урбанизация
3. Демография
4. Мобильность
5. Эмиграция
6.Иммиграция
18.
Домашнее заданиеУчебник, § 2. устно вопросы стр.24.
Творческое задание по желанию из
рубрики «Подумайте».
«Сравнить рост численности населения
России с европейской страной в
начале, середине и конце 19 века».
Экономика