Луна

1.

Ночью на небе один золотой апельсин
Миновало две недели,
Апельсина мы не ели,
Но осталась в небе только
Апельсина долька.
Луна.

2.

•Что такое Луна?
•Почему она всегда разная?
•Светит ли Луна?
•Что за пятна на поверхности Луны?
•Влияет ли Луна на Землю?

3. В космическом царстве все такие непоседы. На месте никого не удержишь, все движутся и движутся. Вот и Луна так и вертится возле

своей подружки –
Земли.
За это Луну даже прозвали спутником Земли. Как вы думаете, что означает
слово спутник? Земля притягивает к себе Луну, не дает ей удаляться.
Путь, по которому Луна движется вокруг Земли, называется орбитой Луны.
Опыт: пусть один из вас будет
моделью Земли, а второй –
моделью Луны.
Продемонстрируйте, как Луна
движется вокруг Земли. Только
не забудьте, что Земля крутится
вокруг своей оси, покажите и
это.

4.

Странно: всё и всегда падает вниз, на Землю, - и капли
дождя, невесомые снежинки, а громадная Луна висит в
небе и падать не собирается… ПОЧЕМУ???
Проведём опыт.
Мне потребовалось для этого ластик и нитка. Ластик
будет «луной», а я «землёй». Обвязав ластик ниткой,
другой её конец крепко держала в руке. Готово? А
теперь хорошенько раскрутим за нитку ластик! Нитка
натянулась?!
– Это «луна» старается оборвать нитку и «сбежать».
Настоящую Луну «привязывает» к Земле сила
притяжения. Это и есть «нитка» Земли, за которую она
держит свою спутницу и не даёт ей улететь прочь.

5.

6.

7. Наблюдали вы за Луной? Всегда ли мы видим Луну в виде полного круга? А солнце? Задумывались ли вы, почему так происходит? Вы не

знаете?
Дело в том, что солнце, как
электрическая лампочка, само
излучает свет, а Луна лишь отражает
свет солнца.
Если у вас найдётся мячик и
фонарик, вы можете провести опыт.
Опыт: Опыт проводится в
затемненной комнате. Фонарик
играет роль солнца. Мячик
небольшого размера является
моделью Луны. Один из детей
держит модель Луны в руках.
Когда фонарик не включен (солнце
не светит на видимую с Земли
поверхность Луны), дети не видят
“Луну”. Как только фонарик
включается, (солнце светит на
видимую с Земли поверхность
Луны) дети видят “Луну” в виде
полного круга.

8.

4.
1.
3.
2.
5.
6.

9.

10. Задание: определите, на каком из рисунков луна растёт, на каком – убывает.

11.

12.

13.

14.

15.

21 июля 1969 года
американцы Н. Армстронг и Э. Олдрин
первыми прошлись по Луне.

16. Поверхность Луны покрыта мельчайшим песком, лунной пылью.

Смотрите: этот след оставил космонавт,
высаживавшийся на поверхности Луны.
Этот след сохранится
на миллионы лет.
Почему? Да потому
что
на Луне нет воздуха,
а, значит, нет и ветра,
который мог бы
уничтожить этот след.
Вы ведь уже знаете,
что ветер – это
движение воздуха.

17.

Изучение строения Луны
поможет людям понять
как устроены небесные тела.

18.

•Как связаны Земля и Луна?
•Почему нам видна только одна сторона Луны?
•Для чего люди изучают строение спутника?