Похожие презентации:
обособление сущ с предлогами[1]
1.
Обособленные обстоятельства,выраженные существительными с
предлогами
Всегда обособляются обстоятельства
уступки, выраженные существительными
с предлогами несмотря на, невзирая
на:
Несмотря на позднее время, никто в
доме ещё не спал.
Невзирая на жару, он упорно ходил в
шапке-ушанке.
2.
Могут обособляться:-* обстоятельства причины с
предлогами благодаря, согласно, ввиду,
вследствие или с предложными
сочетаниями по причине, по случаю, за
неимением, в силу, в соответствии с и
другими;
-* обстоятельства условия с предложными
сочетаниями при наличии, при отсутствии,
при условии, в случае и другими;
- * обстоятельства уступки с предлогом вопреки;
- * обстоятельства цели с предложными
сочетаниями во избежание, в целях и другими.
3.
Наиболее часто уточняютсяобстоятельства места, времени и образа
действия:
Картина установлена в розовой
гостиной, возле статуи купидона, и
замаскирована незабудками.
Как-то в конце декабря, ночью, я
вышел на улицу.
Неожиданно, с разбегу, мальчик
наскочил на своего дядю, выходящего
из ворот.
4.
Внимание!Обратите внимание на то,
что обособляются уточняющие
обстоятельства, относящиеся к одному
разряду: Вечером, ближе к ночи, в лесу
раздаётся уханье совы («Вечером» и
«ближе к ночи» — обстоятельства
времени, второе обстоятельство уточняет
первое).
В Москве, на Тверской, открылся новый
бутик («В Москве» и «на Тверской» —
обстоятельства места, второе
обстоятельство уточняет первое).
5.
Нельзя, например, уточнятьобстоятельство времени с
обстоятельством места и наоборот:
В полдень неподалёку от реки мы
решили сделать привал («В полдень»
— обстоятельство времени,
«неподалёку от реки» - обстоятельство
места).
Под старой яблоней вчера мы нашли
ежа («Под старой яблоней» —
обстоятельство места, «вчера» —
обстоятельство времени).
6.
Вне закона стоят такиеобороты: скрепя сердце, сломя
голову, засучив рукава, спустя
рукава, повесив нос, очертя
голову, насупив брови, затаив
дыхание, разинув рот. Они не
выделяются запятыми. Это
фразеологизмы.
7.
Расставьте знаки препинания, подчеркнитеобособленные обстоятельства.
1) Наш учитель обладая даром рассказчика
объяснял материал так, что мы слушали
затаив дыхание.
2) Играя Городничего актер каждый раз
выходил на сцену насупив брови для большей
выразительности.
3) Разинув рот гуляли ребята по городу
рассматривая местные
достопримечательности.
4) Не взвесив всех возможных трудностей я
сломя голову пустился в рискованное
предприятие.
8.
Расставьте знаки препинания, в какихслучаях не будут обособляться
одиночные деепричастия.
1) Мой новый друг не спеша рассказывал
о своих приключениях.
2) Пуля свистя пролетела над его
головой.
3) Тихий плес манил к себе обещая
прохладу и покой.
4) Пятак звеня упал на пол.
5) Прогулка по городу так нас утомила,
что в автобусе мы спали стоя.
9.
6) Укладываясь на ночлег шумнокричат вороны в роще.
7) Я крадучись подобрался к двери.
8) Мать сделала сыну замечание за
то, что он читает лежа.
9) Ученик нехотя отвечал на
вопросы.
10) Девочка умывшись легла спать.
11) Закрыв книгу я еще долго
представлял себя на месте героев
10.
Преобразуйте предложения, заменяя одно изоднородных сказуемых деепричастным
оборотом.
Образец: Котёнок спрятался за кустом и начал
внимательно следить за стайкой воробьев. —
Спрятавшись за кустом, котёнок начал
внимательно следить за стайкой воробьев.
1) Елизавета неожиданно покраснела
и замолчала.
2) Леонид удобно устроился на диване
и стал смотреть интересную
телепередачу.
11.
3) Ученики сидели за партамии терпеливо ждали, когда в
класс придёт учитель.
4) Он повернулся и быстро
зашагал вдоль реки по еле
заметной тропке.