Презентация PPT (2).pptx

1.

Инклюзивное искусство в
современной России
Подготовили и рассказали:
Мамонов Глеб, Сидоров Алексей , Артур Мамедов, Трубач Руслан,
Касторский Дмитрий, Насонова Дарья

2.

Инклюзивное искусство
Некоторые направления инклюзивного искусства:
- Театральное творчество
- Музыкальное творчество
- Хореографическое творчество
- Литературное творчество

3.

Историческая сводка
В современной России инклюзивное искусство начинает активно развиваться в 90-х годах 20го века.
В начале 90-х годов в России появились первые инклюзивные образовательные учреждения,
такие как школа «Ковчег» в Москве, открытая в 1991 году по инициативе Центра лечебной
педагогики и родительской общественности.
В 1992 году стартовал проект «Интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья»,
в рамках которого начали создаваться экспериментальные площадки для интегрированного
обучения детей с инвалидностью в регионах страны.
В этот период также начались подготовительные меры для педагогов – в 1996 году в
педагогических вузах появились курсы по специальной педагогике и психологии детей с ОВЗ.
Важным моментом стало подписание Россией Конвенции о правах инвалидов в 2008 году и
ее последующее законодательное утверждение в 2012 году, что дало правовую основу для
развития инклюзии.

4.

Круг 2
Одним из примеров успешного
развития инклюзивного искусства
является театр "Круг 2", созданный
в 1997 в Москве. Несмотря на
нестандартность условий работы
труппы, театру удаётся выпускать 58 премьер ежесезонно, выступать во
многих городах России, а также
охватывать большой спектр
театрального искусства, от драм до
детских постановок. Благодаря
годам успешной театральной
деятельности, в 2014 году "Круг 2"
стал первым особым театромлауреатом премии "Золотая маска" в
номинации "Эксперимент".

5.

Недослов
«Недослов» — частный театр неслышащих и
слабослышащих актеров, который появился в
Москве в 2003 году. Его основали выпускники
Российской государственной
специализированной академии искусств —
одного из немногих образовательных
учреждений, где готовят актеров с нарушениями
слуха.
Первой постановкой стал дипломный спектакль
студентов «Чайка по имени Джонатан
Ливингстон», основанный на притче Ричарда
Баха. Он был экспериментальным: пластический
перформанс без единого слова, с музыкой,
танцем и жестовыми образами, которые понятны
всем зрителям.
Сейчас в труппе театра 26 актеров, а в репертуаре
— семь спектаклей и мюзиклов. Их играют на
жестовом языке, а для слышащих зрителей
включают дополнительную озвучку.

6.

Оркестр «Антон тут рядом»
Петербургский благотворительный
фонд «Антон тут рядом» для
поддержки людей с аутизмом
основали в 2013 году. Благодаря
оркестру участники с расстройствами
аутистического спектра могли
выражать себя без слов — через звук
и ритм. Кроме того, репетиции
помогали учиться новым социальным
ситуациям и раскрывать таланты:
выступать на сцене с длинными
композициями и создавать музыку
вместе.

7.

Простые вещи
Это инклюзивные мастерские в СанктПетербурге, созданные для
социализации и трудовой занятости
взрослых с ментальными
особенностями. Инициатива возникла на
базе анимационной студии «Да» как
логичное продолжение работы с
выросшими подопечными.
Начался проект с открытия за счёт
гранта в 2018 году трех мастерских:
керамической, швейной и кулинарной.
На грантовые средства было
отремонтировано помещение и
закуплено все необходимое
оборудование.

8.

ВзаимоДействие
Проект Маргариты Ребецкой, Юлии
Сапоновой и Олеси
Овчинниковой рассказывает о
возможностях людей с синдромом Дауна
при помощи спектаклей и фильмов,
появившийся в 2016 году. Эти проекты
помогают особенным актерам раскрыть
свои творческие способности,
познакомиться с новыми людьми и
почувствовать себя полноценной частью
общества. Для зрителей общение с
актерами «Взаимодействия» — хорошая
возможность ближе узнать людей с
синдромом Дауна и преодолеть
предубеждения и ограничения, которые
часто возникают при столкновении с
незнакомым или необычным

9.

Итог
В настоящее время создано много программ и проектов, которые
направлены на развитие инклюзивных форм профессионального
творчества и обеспечение равного доступа лиц с инвалидностью к
деятельности в сфере искусства

10.

Источники
https://urait.ru/viewer/inklyuzivnoe-iskusstvo-567654#page/13
https://soub.ru/sites/default/files/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%
D0%B4%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%
BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%98%D0%A2%
D0%9B.pdf
https://www.culture.ru/s/vopros/inklyuzivnyiteatr/?ysclid=mfvfhqffmz198377958
https://style.rbc.ru/impressions/5d286b9c9a7947e9b320951c

11.

Спасибо за внимание