12 глава

1.

Глава «Концептуальная схема»
Власть как способность (potentia)
Для начала Льюкс рассматривает
власть как способность
добиваться значимых
результатов, а не просто как
возможность приказывать.
«круг проблем» — области, на
которые распространяется
влияние человека. Чем шире этот
круг, тем больше его власть.
Шелемба Карина и Насибулова Виктория 3 курс конфликтологии

2.

Контекст: зависимая и устойчивая власть
Он различает два типа:
• Связанная с контекстом — действует
только в особых условиях.
• Не связанная с контекстом —
проявляется даже при сопротивлении и
неблагоприятных обстоятельствах.
Истинная власть — это способность
действовать вне зависимости от
контекста.

3.

Намерение и
последствия
Классические авторы, такие как Макс Вебер и
Бертран Рассел, связывали власть с намеренными
действиями: власть есть способность достигать
того, чего хочешь.
Льюкс дополняет: реальная власть часто
проявляется и через непреднамеренные
последствия.

4.

Активная
и
пассивная
власть
Льюкс различает два типа проявления власти:
Активная власть
— требует прямых
действий: решения,
приказы, реформы.
Пассивная власть
— проявляется бездействием, но
сохраняет влияние за счёт статуса,
авторитета или страха последствий

5.

Масштаб и сравнение власти
Льюкс предлагает сравнивать власть разных
агентов не только по количеству решаемых
проблем, но и по значимости последствий.
Иногда власть немногих, но решающих судьбы
людей, сильнее власти тех, кто действует в
более узкой сфере.
Медиахолдинги, контролирующие
информацию, способны влиять на мышление
миллионов — это власть иная по масштабу,
но огромная по значению.

6.

Власть и интересы
Льюкс выделяет три уровня понимания интересов:
1. Субъективный уровень — интересы как личные
предпочтения и желания.
2. Объективный уровень — интересы как условия
благополучия: здоровье, безопасность, образование, жильё.
3. Этический уровень — интересы как жизненные цели и
ценности.

7.

Власть как potestas —
власть «над» другими
Льюкс переходит от власти как способности
(potentia) к власти над другими — potestas.
Это способность ограничивать выбор другого,
обеспечивая при этом его согласие.
Примеры:
• Родитель ограничивает ребёнка ради его же
безопасности
• Учитель устанавливает дисциплину, чтобы помочь
ученику расти
• Врач требует соблюдения режима ради
выздоровления пациента

8.

Концептуальная схема власти