мамандықтар. сиқырлы қалташа

1.

Сиқырлы
қалташа

2.

КАРТОЧКА 1. «Сиқырлы кішкентай қалташа»
- Мақсаты: сенсорлық тануды және «пән-мамандық» байланысын
дамыту.
- Құрал-жабдықтар: мөлдір емес қалташа, 10-12 зат (қылқалам,
рулетка, ойыншық стетоскоп және т.б.).
- Барысы: балалар кезек-кезек затты ұстап көріп алады, атын
атайды және мамандықпен байланыстырады.
- Күтілетін нәтиже: бала 5-7 пәнді атайды және оларды
мамандықтармен байланыстырады; сөздік қорын арттырады.

3.

4.

5.

6.

КАРТОЧКА 2. «Мамандықты тап» (пантомима/карточкалар)
- Мақсаты: сөздік қорын және еңбек әрекеттері туралы білімді кеңейту.
- Құрал-жабдықтар: Мамандықтар/құралдар жазылған карточкалар, таймер.
- Қозғалыс: біреуі көрсетеді, қалғандары табады; содан кейін рөлдермен
алмасады.
- Күтілетін нәтиже: 8-10 мамандықты тану, командалық өзара қарым-қатынас.

7.

КАРТОЧКА 3. «Кітапханаға/асханаға шағын экскурсия»
- Мақсаты: еңбекке құрмет, мектептегі жұмыс орындарының функцияларын
түсіну.
- Құрал-жабдықтар: маршрут, маманға арналған 3 сұрақ, «Рахмет» стикерлері.
- Барысы: бақылау, сұрақтар қою, алғыс білдіру .
- Күтілетін нәтиже: балалар ересектердің 3-4 еңбек операциясын атайды.

8. Болашақта қай маман иесі болғын келеді?

Сурет салып кел
Аты-жөні және
сыныбы жазылған
болсын!