Презентация к уроку по Всеобщей истории в 10 класс

1.

Всеобщая история 10 класс
Глава 2. Мир в 1918-1938 гг.
§ 8. «Рост международной напряжённости в 1930-е гг.
Гражданская война в Испании».
Главный вопрос урока:
Каковы были основные
причины и в чём состояло
значение гражданской
войны в Испании?

2.

Содержание
❑Синхронизация событий Всеобщей истории и истории России
❑Подготовка Германии к войне
❑Международные договоры и пакты
❑Народные фронты
❑Победа Народного фронта и франкистский мятеж в Испании
❑Власть в руках Народного фронта
❑Гражданская война в Испании
❑Поражение Испанской республики
❑Причины победы франкистов в Гражданской войне в Испании (1936–1939)
❑Диктатура Франсиско Франко 1939-1975 гг.
❑Ответ на главный вопрос урока
❑Домашнее задание
❑Глоссарий урока и Исторические личности

3.

Синхронизация событий Всеобщей истории
и истории России
Мир
Россия
1933 г. – выход Германии из Лиги Наций.
1933 г. – установление дипломатических
отношений между СССР и США.
1936–1939 гг. – гражданская война в
Испании.
Октябрь 1936 г. – начало оказания помощи
Испанской Республике со стороны
Советского Союза.
1936–1937 гг. – заключение
Антикоминтерновского пакта между
Германией, Японией и Италией.

4.

Подготовка Германии к войне
Священная Римская
империя, основанная
Оттоном I (962–1806 гг.).
Германская империя,
основанная по инициативе
Отто фон Бисмарка (1871–
1918 гг.).
Третий рейх, основанный
Адольфом Гитлером
(1933–1945 гг.).
❑ Лига Наций была создана в 1919 году.
❑ В 1919 году в её состав вошли
Великобритания, Франция, Италия и Япония.
❑ В 1926 году в состав вошла Германия.
❑ В 1933 году из Лиги Наций вышли Германия
и Япония.
❑ В 1934 году в международную организацию
вошёл СССР.

5.

Подготовка Германии к войне
Нарушая Версальский
договор, в 1935 году
Германия ввела всеобщую
воинскую повинность.
Великобритания и Франция,
действуя в рамках политики
умиротворения, не
предприняли никаких
действий.
В 1935 году принят 4-летний
план развития военной
промышленности. На
военные нужды работали все
отрасли промышленности.
Под руководством Геринга
создана высококлассная
авиация.
Было налажено
производство самолётов,
танков, подводных лодок и
артиллерии в 1935–1936
годах.
В 1936 году войска Вермахта
заняли демилитаризованную
зона вдоль реки Рейн.

6.

Международные договоры и пакты
Система коллективной
безопасности в Европе.
1934 год – СССР
вошла в Лигу Наций.
Нарком
иностранных дел
М. Литвинов
призывал
объединить
усилия против
агрессии Италии,
Германии и
Японии.
Его идеи
не были
услышаны
.
1935 год – договоры
о взаимной помощи
между СССР,
Францией и
Чехословакией.
Договор
реализовалс
я только при
взаимной
поддержке
трех стран.
Страны Оси: «Рим–
Берлин–Токио».
1936 год –
Антикоминтерновск
ий пакт между
Германией и
Японией.
В дальнейшем
к пакту
присоединилис
ь Испания и
Италия.
Главная
цель –
борьба с
коммунизм
ом.
1936 год – Пакт о
дружбе «Ось Рим–
Берлин».
1939 год –
Стальной пакт,
предусматриваю
щий взаимную
помощь друг
другу при
нападении на
одно из
государств.

7.

Народные фронты (сравнение)
Критерий/страна
Франция
Испания
Лидер
Леон Блюм
Хуан Негрин, Ларго Кабальеро
Задачи
Защита демократии, борьба с
бедностью и безработицей.
Выступали за мир и против
фашизма.
Защита национальных интересов
республики от фашизма.
Укрепление основ республиканского строя.
Реформы
Запретил фашистские
организации, принял законы о 40часовой рабочей неделе, о
ежегодном двухнедельном
оплачиваемом отпуске, увеличил
пенсии и пособия по безработице.
Амнистия политических заключённых.
Народный фронт разрешил забастовки,
гарантировал гражданские права и свободы,
облегчил тяжёлое положение рабочих.
Против кого
выступали
Выступали против угрозы войны и
фашистского террора.
Против диктатуры под предводительством
генерала Франсиско Франко (мятежники),
заручившегося поддержкой фашистов.
Причина роспуска
Разногласия между участниками,
экономические трудности,
поражение на выборах.
Победа мятежников из-за раскола внутри
Народного фронта и поддержки со стороны
Германии.

8.

Победа Народного фронта и франкистский мятеж в Испании
В 1923 году в Испании
произошёл военный
переворот, установивший
диктатуру генерала М.
Риверы, подражавшего
итальянским фашистам.
В 1931 году М. Ривера
ушёл в отставку,
одновременно в стране
пала монархия.
К власти пришли
либералы и социалисты.
Но социальные
реформы, проводимые
правительством, не
решили проблем страны.
В Испании набирает
популярность анархизм,
люди выходят на
забастовки и восстания.
Правительство
вынуждено уйти в
отставку.
К власти пришли
консерваторы.
Одновременно растёт
популярность фашизма.
Создана фашистская
партия «Фаланга».
1934 год – всеобщая
забастовка рабочих из-за
тяжёлых условий труда
переросла в
вооружённое восстание,
которое было подавлено
войсками Ф. Франко.

9.

Победа Народного фронта и франкистский мятеж в Испании
Левые силы Испании:
социалисты, коммунисты
и левые либералы
поняли, что нужно
объединиться.
1934 год – создан
Народный фронт в
Испании. В 1936 году их
представители победили
на парламентских
выборах.
Правительство
Народного фронта
освободило
политических
заключённых,
гарантировало
гражданские свободы и
разрешило забастовки.
Испания раскололась на
два лагеря: сторонники
радикальных реформ
(Народный фронт,
профсоюзы) и
противники реформ
(испанские фашисты,
генералы и офицеры).
17 июля 1936 года в
Марокко произошло
вооружённое
выступление военных
под предводительством
Франко.
Раскол страны на
республиканцев и
националистов. В
Испании началась
гражданская война.

10.

Власть в руках Народного фронта
❑ В Испании началась социальная революция:
❑ Предприятия перешли в руки рабочих, а земля стала
достоянием крестьян.
❑ Рабочие наладили производство на заводах, создав
выборные органы самоуправления.
❑ Шёл процесс коллективизации, в рамках которого
крестьяне объединялись в кооперативы.
❑ Профсоюзы наладили торговлю и безденежный
продуктообмен между городом и деревней.
❑ Для укрепления вертикали власти введена жёсткая
воинская дисциплина в отрядах народного ополчения
и установлен контроль правительства над операциями
Центрального банка Испании.
❑ Реформа Вооружённых сил привела к объединению
военного, военно-морского и военно-воздушного
министерств в единое Министерство национальной
обороны.
Франсиско Ларго
Кабальеро

11.

12.

Гражданская война в Испании
Народный фронт
Ларго Кабальеро
Националисты
Франсиско Франко
Им помогали: СССР, Мексика, Франция,
интернациональные бригады
добровольцев.
Им помогали: Корпус итальянских
«добровольцев» и германский легион
«Кондор».
Правительство Кабальеро сумело в
короткие сроки объединить усилия
антифашистов и создать боеспособную
армию.
В ноябре 1936 года армия Франко была
остановлена на окраинах Мадрида.
Большинство стран Запада объявило о
политике невмешательства. Они боялись,
что революция перекинется в их страны.
В марте 1937 года республиканцы
одержали крупную победу над
итальянскими интервентами и
франкистами в битве под Гвадалахарой.

13.

Поражение Испанской республики
Республиканцы
раскололись на два
лагеря, между ними
начались разногласия.
Коммунисты и правое
крыло социалистов
предлагали конфисковать
предприятия у рабочих и
передать их государству
для сплочения народа.
Анархисты и левое крыло
ИСРП под руководством
Кабальеро считали, что
такие меры разочаруют
рабочих и ослабят
республику.
В мае 1937 года в
Барселоне между
коммунистами и
анархистами вспыхнули
вооружённые
столкновения.
В результате коммунисты
и социалисты вышли из
состава правительства,
наступил паралич власти.
Борьба между
республиканцами
привела к поражению на
фронте. Позиции Франко,
наоборот, укрепились.

14.

Причины победы франкистов в Гражданской войне
в Испании (1936–1939)
❑ Националисты получили поддержку от фашистских режимов Италии и Германии,
а также от части населения, включая консерваторов и монархистов.
❑ Националисты смогли установить контроль над стратегически важными
регионами и транспортными узлами, что затруднило республиканцам снабжение и
координацию действий.
❑ Многие страны воздерживались от активного участия в конфликте на стороне
республиканцев, что ограничило их возможности в борьбе с националистами.
❑ Националисты активно использовали пропаганду для мобилизации населения и
формирования образа врага в лице республиканцев, что способствовало
укреплению их позиций.

15.

Диктатура Франсиско Франко 1939-1975 гг.
Неограниченная власть
каудильо Франко, который
управлял страной
единолично.
Создана система
государственного террора с
ключевой ролью
милитаризма, усиливающая
влияние военных в
политике.
Все партии, кроме
Испанской фаланги, были
под запретом.
Католическая церковь
восстановила свои
привилегии и активно
поддерживала режим
Франко.
Политика протекционизма в
экономике: ограничения
импорта, льготы
национальным
производителям,
государственное
регулирование экономики.
Контроль СМИ, поддержка
традиционных ценностей и
ограничение политических
свобод.
«Неправильный фашист»

16.

Ответ на главный вопрос урока
Каковы были основные причины и в чём состояло значение гражданской
войны в Испании?
1. Основные причины Гражданской войны в Испании: после революции 1931
года республика не смогла объединить политические силы. Левые
(республиканцы, социалисты, коммунисты) и правые (монархисты,
националисты) имели противоположные взгляды на будущее страны.
Экономические проблемы усиливали социальные напряжения.
2. Влияние гражданской войны на Европу: война стала важным предвестником
Второй мировой войны. Испытание и совершенствование новых видов оружия и
тактических приёмов, влияющих на будущее развитие военной стратегии.
3. Последствия победы националистических сил: установление авторитарного
режима Франко. Подавление политических свобод, репрессии против оппозиции
и ограничение гражданских прав. Глубокий след гражданской войны в истории
Испании. Значительное влияние на глобальные политические процессы XX века.

17.

Домашнее задание
Вопрос № 1. В 1937-38 гг. из Испании были эвакуированы тысячи
испанских детей. Назовите причину данной эвакуации. Почему другие
страны приняли детей как своих, о каких качествах человека это
говорит? Смогли ли дети вернуться назад? Были ли среди них
известные личности?
Вопрос № 2. На странице 114 есть репродукция картины «Герника»
художника П. Пикассо. Найдите в дополнительных источниках
объяснение смысла этой картины.
Вопрос № 3. Объясните, почему союз между Германией, Италией и
Японией получил название «Антикоминтерновский пакт».

18.

Домашнее задание. Примерные ответы
Ответ на вопрос 1: Эвакуация проводилась с целью спасти детей от насилия, бомбардировок и
других опасностей войны, так как в это время в Испании шла Гражданская война. Многие государства
приняли эвакуированных детей, показав себя с лучшей стороны. Их поступок демонстрирует
сострадание, гуманизм и солидарность. Эти страны показали готовность помочь детям, оказавшимся
в беде, несмотря на политические разногласия. Не все дети смогли вернуться в Испанию после
окончания войны. Некоторые из них остались в странах, где они были эвакуированы, и начали новую
жизнь. В СССР было эвакуировано около трёх тысяч детей и подростков. Одним из эвакуированных
детей был Валерий Харламов, выдающийся хоккеист сборной СССР.
Ответ на вопрос 2: В 1937 году, в ответ на бомбардировку города Герника во время гражданской
войны в Испании, Пабло Пикассо создал произведение «Герника». На картине запечатлены ужас и
страдания, которые испытывали жители города во время бомбардировки. Это произведение стало
символом борьбы против насилия и войны, а также напоминанием о том, что война несёт только
разрушение и страдания. «Герника» также является примером кубизма — стиля, который был
разработан Пикассо и его коллегами в начале XX века.
Ответ на вопрос 3: Фашистские режимы Германии, Италии и антикоммунистическая Япония видели
в коммунизме главную угрозу. Пакт был направлен против Коммунистического интернационала,
считавшегося опасным для капитализма. В условиях нарастающего мирового напряжения этот
договор стал шагом к созданию оси Берлин — Рим — Токио и подготовке ко Второй мировой войне.

19.

Глоссарий урока
Вермахт — вооружённые
силы нацистской Германии
в период с 1935 по 1945
год.
Народный фронт —
коалиция левых сил,
которая создавалась в ряде
стран для противодействия
правым и ультраправым
силам.
Политика
невмешательства — курс
государств на
невступление в войны и
конфликты, а также на
неоказание помощи одной
из сторон в вооружённых
конфликтах.
Политика умиротворения
— политика уступок и
компромиссов со стороны
европейских держав в
отношении нацистской
Германии и фашистской
Италии в 1930-е годы для
предотвращения большой
войны в Европе.
Режим Франко —
авторитарный режим в
Испании, установившийся в
1936 году после военного
переворота под
руководством генерала
Франко и
просуществовавший до его
смерти в 1975 году.
«Пятая колонна» — группа
людей внутри страны,
действующая в интересах
внешних сил и наносящая
ей вред.