Научный стиль 9 класс (1)

1.

Научный стиль
Русский язык
9 класс
1

2.

Стили речи
Книжный
Разговорный
Научный
Официально-деловой
Художественный
Публицистический
2

3.

Научный стиль
Научный стиль — это функциональный стиль речи, который
используется в науке, научных трудах и учебных процессах
для точной и логичной передачи информации.
Учебники и
учебные пособия
Сферы употребления
Научно-популярные
статьи и книги
Научные статьи,
Лекции, доклады,
монографии, диссертации
выступления на конференциях
3

4.

Разновидности научного стиля
Собственно-научный
Разновидности научного стиля
Научно-учебный
Научно-популярный
4

5.

Разновидности научного стиля
Собственно-научный
Аудитория
Жанры
Особенности
Разновидности научного стиля
Специалисты
Учёные
Диссертации
Максимально
строгий
Монографии
Насыщенный
терминами
Сложный
Научные статьи
5

6.

Разновидности научного стиля
Научно-учебный
Аудитория
Жанры
Особенности
Разновидности научного стиля
Учащиеся
Студенты
Учебники
Излагается
последовательно
Учебные пособия
Доступно
Лекции
С примерами и
пояснениями
6

7.

Разновидности научного стиля
Научно-популярный
Аудитория
Жанры
Разновидности научного стиля
Широкая публика
Неспециалисты
Статьи в журналах
Книги
Лекции
Особенности
Яркий,
образный язык
Минимум
сложных терминов
Цель —
заинтересовать
7

8.

Функции научного стиля
Сообщение информации
Доказательство
Приводятся факты,
примеры, доказательства.
Объяснение информации
Вводятся понятия,
даются определения.
8

9.

Лексические особенности
Задача
Термины
Точность и однозначность.
Гипотеза, фотосинтез, синус.
Общеупотребительная
лексика
Абстрактная лексика
Анализировать,
доказывать, явление.
Изучение, развитие,
свойство, влияние.
Отсутствие эмоционально-окрашенных, просторечных
и устаревших слов.
9

10.

Как мы говорим в науке?
Грамматические особенности
Преобладание имён существительных и прилагательных.
«Мы провели опыт»
«Проведение эксперимента показало...»
Частое использование:
– отглагольных существительных – причастий и деепричастий
изучение, доказательство,
описание, анализ
изучаемый, решаемый,
доказавший, анализируя
Использование настоящего
времени глаголов
Использование
местоимения «мы»
закон утверждает,
теория доказывает
как мы видим из таблицы...
10

11.

2. Какие части речи преобладают?
Наблюдение за объектом и его
последующее описание
позволяют провести точный
анализ явления.
Существительные (наблюдение, объект,
описание, анализ, явление).
11

12.

Как мы строим фразы в науке?
Синтаксические особенности
Полнота и логичность.
Предложения закончены
и связаны друг с другом.
Использование
сложных предложений
Вводные слова и конструкции
во-первых, следовательно,
итак, по мнению академика
Широкое использование пассивных
(страдательных) конструкций
явления объясняются...,
проблема исследуется...
с придаточными
причины, условия, цели
Употребление
составных сказуемых
является основным,
представляет собой,
называется
12

13.

Научный и художественный
Признак
Научный стиль
Художественный стиль
Цель
Сообщить, доказать,
объяснить
Создать образ,
воздействовать на чувства
Лексика
Термины, точные слова
Эпитеты, метафоры,
сравнения
Предложения
Сложные, логичные
Разные по структуре, ритму
Образность
Отсутствует, сухо
Главное средство
13

14.

Что мы узнали?
Научный стиль — это инструмент для точной и
логичной передачи знаний.
Его главные «помощники»: термины,
сложные предложения, существительные и
доказательства.
Его легко отличить от художественного стиля
по отсутствию эмоций, образности, наличию
строгой логики и точных фактов.
14