Похожие презентации:
Особенности рефлекторной и гуморальной регуляции ф
1. Презентация по биологии. 9 класс Тема: Особенности рефлекторной и гуморальной регуляции функций организма
2. Цели урока
1. Узнать, как организм регулирует свои функции2. Изучить особенности рефлекторной (нервной) и
гуморальной (гормональной) регуляции
3. Научиться сравнивать два типа регуляции
4. Понять, почему их взаимодействие необходимо
для жизнедеятельности
3. Что такое регуляция функций?
Регуляция функций — это процесс поддержанияпостоянства внутренней среды и согласованной
работы всех органов и систем.
Без регуляции:
• Сердце билось бы хаотично
• Дыхание останавливалось
• Организм не мог бы адаптироваться к
изменениям
Две главные системы обеспечивают
регуляцию:
• Рефлекторная (нервная) система
• Гуморальная (гормональная) система
Они работают вместе, но по-разному.
4. Рефлекторная регуляция — мгновенная связь
Рефлекторная регуляцияосуществляется через нервную систему
с помощью электрических импульсов.
Характеристики:
• Очень высокая скорость (до 120 м/с)
• Кратковременное действие
• Точное, локализованное влияние
(например, сокращение одной
мышцы)
Отвечает за:
• Рефлексы (отдернуть руку от огня)
• Движение
• Восприятие мира
• Мыслительную деятельность
5. Как работает рефлекторная дуга?
• Процесс передачи сигнала:• Раздражение (например, укол) →
• Чувствительный нейрон передаёт
импульс в ЦНС →
• Центральная нервная система
(спинной или головной мозг)
анализирует сигнал →
• Двигательный нейрон передаёт
команду →
• Орган-исполнитель (мышца)
выполняет действие (сокращается)
Это называется рефлекторной дугой.
6. Гуморальная регуляция
Гуморальная регуляция осуществляется через кровь спомощью гормонов, которые выделяются железами
внутренней секреции.
Характеристики:
• Медленная доставка (минуты, часы, дни)
• Длительное действие
• Влияние на множество клеток-мишеней
Гормоны — это "химические посланники",
действующие избирательно.
7. Главные железы и их гормоны
ЖелезаОсновной гормон
Функция
Гипофиз
Разные гормоны
"Главный дирижёр" —
управляет другими
железами
Щитовидная
Тироксин
Регулирует обмен
веществ, рост, развитие
Надпочечники
Адреналин
Подготовка к стрессу
("бей или беги")
Поджелудочная
Инсулин
Регулирует уровень сахара
в крови
Половые железы
Тестостерон, эстроген
Половое созревание,
поведение
8. Сравнение рефлекторной и гуморальной регуляции
ПризнакРефлекторная
Гуморальная
Способ передачи
Электрические импульсы
по нейронам
Гормоны через кровь
Скорость
Мгновенная (мс)
Медленная (мин–дни)
Длительность действия
Кратковременная
Длительная
Объект воздействия
Конкретный орган
Множество клеток
Пример
Отдернуть руку от огня
Рост организма, половое
созревание
9. Пример: реакция на опасность
Представьте, что перед вами появился хищник:• Рефлекторная система:
– Мгновенно активируется
– Запускает сердцебиение, расширяет зрачки
• Гуморальная система:
– Надпочечники выбрасывают адреналин
– Усиливает кровоток, повышает давление, мобилизует
энергию
Это комплексная реакция на стресс!
10. Взаимодействие систем — нейрогуморальная регуляция
Нервная и эндокринная системы тесно связаны.Гипоталамус (в головном мозге) — связующее звено:
• Получает сигналы от нервной системы
• Передаёт команды гипофизу (через нервы и гормоны)
Пример: при стрессе гипоталамус стимулирует гипофиз
→ надпочечники → адреналин.
Такая совместная работа называется нейрогуморальной
регуляцией.
11. Вопросы для обсуждения
1. Почему важно, чтобы две системы — нервная и эндокринная — работаливместе?
Ответ: Потому что одна обеспечивает быструю реакцию на раздражители, а
другая — долгосрочные процессы (рост, обмен веществ). Только вместе они
могут полностью контролировать организм.
2. Чем отличается рефлекс от произвольного движения?
Ответ: Рефлекс происходит без участия сознания (например, мигание), а
произвольное движение управляется сознательно (например, поднять руку).
3. Может ли животное жить без эндокринной системы?
Ответ: Нет. Без гормонов невозможно регулировать рост, обмен веществ,
половое созревание и другие важные функции.
4. Как ты можешь помочь своей нервной системе?
Пример ответа: Я могу высыпаться, избегать стрессов, заниматься спортом,
правильно питаться — это помогает мозгу работать лучше.
Биология