Заметка

1. Заметка

Главную информацию из презентации
перенесите в ТЕТРАДЬ-СПРАВОЧНИК

2.

Найди лишнее и объясни
o Художественный;
o Разговорный;
o Научный;
o Официально-деловой;
o Публицистический.

3.

Найди лишнее и объясни
o Воздействие на читателя
o Эмоциональность
o Призывность
o Актуальность
o Доходчивость
o Наличие терминов
Особенности публицистического стиля речи

4.

Мы узнаем:
• что такое заметка,
• где она находит свое применение,
• как её написать.
§ 16. Заметка – это газетный
жанр, краткое сообщение, в котором
излагается какой-либо факт, событие
или рассматривается определенный
вопрос.
Но в заметке нет:
•ответа на данный вопрос,
•нет оценки данного события.

5. Заметка в газету-

Заметка в газетуэто краткое сообщение о событии общественной жизни,
которое происходило недавно.
Автор рассказывает о том,
где,
когда,
с кем и как
происходило это событие,
и высказывает своё отношение к нему.
Цель –
привлечь внимание к жизни страны, к человеку в обществе.

6.

Главные черты:
достоверность фактов,
новизна,
яркий заголовок,
краткость и точность изложения.
В основе заметки лежит описание факта, случая.

7. Строение заметки:

1)Вступление - где, когда, с кем происходило событие?
2)Зачин - в чем суть ситуации?
3)Развитие действия - рассказ.
4)Концовка - чем закончилось, вывод автора.
Языковые средства:
торжественные слова,
эмоционально окрашенные слова,
фразеологизмы,
терминологическая лексика.

8.

Заметка
Дары осени
21 октября 2021 года в
МБОУ «СОШ №45» состоялся конкурс «Дары
осени», в котором приняли участие
седьмые классы. Конкурс помог выявить
творческий потенциал школьников.

9.

Особенности школьной
журналистики
Заметка в газете должна содержать четко
сформулированную информацию: кто, когда,
где, что, указывать на проблему и ее влияние на
общественную жизнь или отношения между
учениками и учителями. Достоверность и
присутствие личности (авторская позиция) в
заметке позволяет создать вокруг нее требуемое
общественное мнение.

10.

Напишем заметку сами
Домашнее задание
Упр.112 (Электронный учебник)
1. Выбери или найди событие, о котором стоит написать.
2. Узнай о нем все самое главное, уточни факты.
3. Укажи время, место действия, назови участников события,
кратко охарактеризуй каждого из них..
4. Определи свое отношение к событию.
5. Описывая событие, оцени его.
6. Подберите фото - или рисованную иллюстрацию для лучшего
понимания читателем (не обязательно, но желательно).

11.

Домашнее задание
Упр.112 (Электронный учебник)
Составьте заметку о событии, которое произошло в жизни вашего класса
или школы.
(Письменно. Формат А. Добавьте рисунок или фото.)
Критерии оценивания домашней работы
Наличие названия заметки
Правильность составление текста заметки
1 балла
Эстетичность оформления
В тексте должно быть не менее 50 слов
1 балл
2 балла
3 балла

12. Репортаж ( от фр. reportage – сообщать)-

Репортаж ( от фр. reportage – сообщать)это информационный жанр, который достоверно и динамично
воспроизводит картину событий через непосредственное
восприятие автора, обязательно находящегося на месте действия
и создающего для читателя ( зрителя, слушателя) «эффект
присутствия».

13. Репортёр-

это своеобразный гид, глаза и уши читателя
(зрителя, слушателя).
Его девиз: «Событие неприкосновенно».
Репортер объективен, правдив и точен, у него есть
своя позиция, но он не навязывает своего мнения.
Репортер должен продумать:
- для кого предназначен репортаж
- во имя чего создается(цель)
- свою внутреннюю установку, позицию.