Презентация по Окружающему миру. Тема_ _Про воздух..._. 2 класс

1. Для дыхания он нужен, С ветром, вьюгой очень дружен. Окружает нас с тобой, Не поймать его рукой!

(Воздух)

2. Про воздух…

3. Что же такое ВОЗДУХ?

Воздух — это часть неживой природы.
Воздух — это смесь газов: азота,
кислорода и углекислого газа.
Самый важный из них — кислород,
потому что именно им дышит человек.

4. Воздух есть везде-на улице, в комнате, в земле, в воде. Любое свободное пространство на нашей планете естественным образом

заполняется воздухом.

5. Атмосфера — это воздушная оболочка, которая окружает нашу планету.

Атмосфера —
это воздушная
оболочка, которая
окружает нашу
планету.

6.

Мощный слой воздуха окружает Землю.
Он сохраняет тепло на нашей планете, полученное от
Солнца.
Воздух необходим всему живому на Земле.

7.

Он нужен животным и
людям для дыхания.
Птицам и насекомым
воздух нужен для полётов.
Необходим он и растениям,
которые тоже «дышат».
Растения погибают, если
воздух не поступает к их
корням и листьям.

8.

Воздух ничем не пахнет и не имеет цвета, он
прозрачный, поэтому мы видим друг друга.
Воздух – это волшебный невидимка,
который всегда есть там, где кажется, что
его нет.

9. Попробуем доказать, что воздух есть.

10. Опыт №1. «Как поймать воздух?»

Для этого нам нужны полиэтиленовые пакеты.
Берём пакетик ,смотрите, какой он тоненький.
Теперь мы набираем в пакет воздух и закручиваем его.
Пакет полон воздуха.

11. Опыт №2. «Воздух внутри нас»

Представим, что у нас в руках чашечка
чая.
Чай очень горячий. Как нам его
остудить?
Мы дуем и чай остывает.
Когда мы вдыхаем и выдыхаем, воздух
двигается и получился ветерок.
Значит, чтобы почувствовать воздух,
надо привести его в движение!

12.

Чистый воздух-одно из
главных богатств
природы. К сожалению,
из труб заводов и фабрик
в воздух попадают
вредные вещества, и он
загрязняется.

13.

Такой воздух вреден для
людей, растений, животных.

14.

На заводах и фабриках должны работать
установки, которые улавливают вредные
вещества.

15.

ФИЗМИНУТКА
Мы по воздуху летим (руки в стороны, покачивание)
На воздушном шаре (руки соединить над головой,
изображая шар).
Все увидеть мы хотим (прикладывают ладонь к лбу,
смотрят в одну сторону,
Головою повертим (смотрят в другую сторону).
А потом присядем
На носочки встанем.

16.

Воздух, окружающий Землю,
рассеивает лучи солнца и создает над
нами голубое небо.

17.

Воздух окружает нашу планету Земля, им дышат люди,
животные и растения. Воздух есть вокруг нас и внутри,
он не имеет вкуса и цвета, его невозможно увидеть и
потрогать.

18.

Для того чтобы воздух был чистым,
очень важно беречь растения, да и
природу в целом. Ведь в местах, где
больше растений, дышится лучше!

19.

Итог урока
Какое значение имеет воздух для
растений, животных, человека?
Каким образом можно
обнаружить воздух вокруг нас?

20.

Оценим наш урок