русский

1.

Причастия и
деепричастия

2.

1. Причастие как особая форма
глагола

3.

Определение: Причастие — это глагольная форма, которая
обозначает признак предмета по действию и отвечает на
вопросы какой? что делающий? что сделавший?
Признаки глагола у причастия:
o
Вид (совершенный/несовершенный)
o
Время (настоящее/прошедшее)
o
Залог (действительный/страдательный)
o
Возвратность
Признаки прилагательного у причастия:
o
Изменяется по родам, числам, падежам
o
Согласуется с существительным
o
В предложении является определением

4.

2. Детальная классификация
причастий

5.

Действительные причастия:
Настоящего времени:
o
I спр.: -ущ-/-ющ- (читающий, пишущий)
o
II спр.: -ащ-/-ящ- (стоящий, любящий)
Прошедшего времени:
o
Основа инфинитива + -вш- (читавший)
o
Основа на согласный + -ш- (нёсший)

6.

Страдательные причастия:
Настоящего времени:
o
I спр.: -ем-/-ом- (читаемый, ведомый)
o
II спр.: -им- (любимый, хранимый)
Прошедшего времени:
o
Основа на -ать/-ять + -нн- (прочитанный)
o
Основа на -ить + -енн- (увиденный)
o
Основа на согласный + -т- (открытый)

7.

3. Полные и краткие формы
страдательных причастий

8.

Образование кратких форм:
o
o
o
o
М.р.: прочитан
Ж.р.: прочитана
Ср.р.: прочитано
Мн.ч.: прочитаны
Синтаксические различия:
o
o
Полные формы: обычно определение
Краткие формы: всегда сказуемое

9.

4. Правописание Н и НН

10.

Случаи написания НН:
1. В полных страдательных причастиях прошедшего времени:
o
прочитанная книга, решённая задача
2. В причастиях с приставками (кроме не-):
o
связанный, прочитанный (но: незваный)
3. В причастиях с зависимыми словами:
o
вязанный бабушкой шарф
4. В прилагательных на -ованный/-ёванный:
o
балованный, организованный
5. Исключения: невиданный, нежданный, негаданный, нечаянный,
желанный, священный, медленный, деланный, считанный,
обещанный, окаянный, неожиданный, неслыханный, нечаянный

11.

Случаи написания Н:
1.В кратких страдательных причастиях:
o
книга прочитана, задача решена
2.В отглагольных прилагательных:
o
крашеный пол, гружёная баржа
3.В прилагательных без приставок и зависимых слов:
o
печёный картофель, кипячёная вода

12.

5. Деепричастия

13.

Деепричастие — это глагольная форма, которая
обозначает добавочное действие и отвечает на
вопросы что делая? что сделав?
Морфологические признаки:
o
o
o
Вид (совершенный/несовершенный)
Переходность/непереходность
Возвратность
Синтаксическая роль: обстоятельство

14.

6. Образование деепричастий

15.

Деепричастия несовершенного вида:
Основа настоящего времени + -а/-я
читать → читают → читая
нести → несут → неся
Исключения: бежать → бегут → бежа,
быть → буду → будучи

16.

Деепричастия совершенного вида:
Основа инфинитива + -в/-вши/-ши
прочитать → прочитав
принести → принёсши
запереть → заперши

17.

Задание 1. Образование всех форм причастий
От глаголов образуйте все возможные причастия:
1.Любить →
2.Построить →
3.Решать →
4.Увидеть →

18.

Задание 2. Определение грамматических признаков
Охарактеризуйте причастия по всем категориям:
1.Рисующему художнику —
2.Прочитанной книги —
3.Строящимися домами —

19.

Задание 3. Н и НН — сложные случаи
Вставьте пропущенные буквы, дайте полное
объяснение:
1.Жаре(н/нн)ый в духовке картофель —
2.Смышлё(н/нн)ый ребёнок —
3.Лома(н/нн)ая линия —
4.Нежда(н/нн)ый гость —
5.Золоче(н/нн)ый перстень —

20.

Задание 4. Полные и краткие формы
Образуйте краткие формы, составьте предложения:
1.Организованный преподавателем кружок →
2.Решённые студентами задачи →
3.Построенные в прошлом году дома →

21.

Задание 5. Действительные vs страдательные
Преобразуйте действительные причастия в
страдательные:
1.Читающий студент книгу →
2.Строящий рабочий дом →
3.Решающий ученик задачу →

22.

Задание 6. Образование деепричастий
Образуйте деепричастия от глаголов, укажите вид:
1.Писать (НСВ) →
2.Написать (СВ) →
3.Нести (НСВ) →
4.Принести (СВ) →
5.Бежать (НСВ) →

23.

Задание 7. Синтаксический анализ предложений
Найдите причастия и деепричастия, определите их
характеристики:
1.«Подъезжая к станции, я вспомнил о
оставленном дома задании»
2.«Ученик, решающий сложную задачу, не заметил
вошедшего учителя»

24.

Задание 8. Исправление грамматических ошибок
Найдите и исправьте ошибки, объясните их:
1.Он шёл, неостанавливаясь ни на минуту —
2.Связанный шарф тёплый и красивый —
3.Прочитав книгу, она произвела на меня впечатление —
4.Рисующий художник картину —

25.

Задание 9. Трансформация предложений
Перестройте предложения, используя причастные и
деепричастные обороты:
1.Студент, который усердно готовится к экзаменам,
обязательно сдаст их успешно →
2.Когда я вышел на улицу, я увидел начинающийся рассвет →
3.Дом, который построили в прошлом году, уже требует
ремонта →

26.

Задание 10. Стилистический эксперимент
Напишите три варианта описания картины:
1.Только с прилагательными
2.Только с причастиями
3.С причастиями и деепричастиями
Сравните выразительность вариантов.

27.

Задание 11. Создание алгоритма
Составьте пошаговый алгоритм «Как
правильно выбрать Н или НН» с
примерами на каждый шаг.