Лекция_1_Этническое_возрождение_на_рубеже_тысячелетий

1.

ФГБОУ ВО “НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ”
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Этническое возрождение на
рубеже тысячелетий
Султанова Аклима Накиповна
д.м.н., профессор кафедры психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии

2.

ПЛАН
ЛЕКЦИИ
Введение
1. Актуальность темы
2. Ключевой вопрос лекции.
Феномен этнического возрождения: глобальный
контекст
1. Определение явления
2. «Этнический парадокс современности»
3. Формы проявления этнического возрождения
Особенности этнического возрождения в СССР и
постсоветском пространстве
1. Миф о «решенном национальном вопросе»
2. Причины роста этнической солидарности в СССР
3. Латентный период и взрыв 80-90-х гг.
Этнопсихология как наука, призванная ответить на
вызовы времени
1. Предмет и место этнопсихологии в системе наук
2. Три исследовательских блока этнопсихологии
3. Основные задачи этнопсихологии
Заключение

3.

ЦЕЛЬ
ЛЕКЦИИ
Сформировать целостное
представление о феномене
этнического возрождения второй
половины XX – начала XXI века,
его причинах, проявлениях и
последствиях, а также
определить роль и задачи
этнопсихологии в анализе и
решении связанных с ним
проблем.

4.

Освоить современные теоретические подходы и
практические методы анализа феномена этнического
возрождения и этнической идентичности в глобальном и
региональном контекстах.
ЗАДАЧИ
ЛЕКЦИИ
Сформировать навыки критической интерпретации
проявлений этнического парадокса, их причин и
социально-политических последствий на примере
различных стран и исторических периодов.
Приобрести компетенции в области применения
инструментов этнопсихологии для диагностики
межэтнической напряженности, анализа
коммуникативных барьеров и выявления психологических
причин этноконфликтов.

5.

Начиная с 60–70-х годов, в мировом масштабе наметились
процессы, характеризующиеся стремлением народов
сохранить свою самобытность, подчеркнуть уникальность
бытовой культуры и психологического склада. Это
выражается во всплеске осознания своей принадлежности к
определенному этносу — национального самосознания или
этнической идентичности.
Это явление, затронувшее население множества стран,
вначале получило название этнического парадокса
современности, поскольку оно сопутствует нарастающей
унификации духовной и материальной культуры. В
настоящее время этническое возрождение рассматривается
как одна из основных черт развития человечества.

6.

Повсеместный интерес к своим корням проявляется в самых
разных формах у отдельных людей и целых народов:
Реанимация Обычаев
Попытки реанимации старинных обычаев и обрядов.
Фольклоризация Культуры
Включение фольклорных элементов в профессиональную культуру.
Поиск «Народной Души»
Поиски «загадочной народной души» и уникального психологического склада.
Восстановление Государственности
Стремление создать или восстановить свою национальную государственность.

7.

Обратная сторона возрождения: конфликты
К сожалению, когда законные этнические интересы
сталкиваются с интересами других народов, возникают
ситуации межэтнической напряженности. Очень часто дело
доходит до открытых межэтнических конфликтов и
кровопролитных войн.
Среди самых ожесточенных конфликтов 90-х годов можно выделить
столкновения между сербами и хорватами в бывшей Югославии.
Примеры межэтнической напряженности включают
ситуации между валлонами и фламандцами в Бельгии или
между англо- и франко-канадцами.

8.

Этническая солидарность в бывшем СССР
В то время как во всем мире изучали этническое
возрождение, в бывшем СССР утверждалось, что
национальный вопрос был полностью решен. На самом деле
ситуация не отличалась от мировой. Рост этнической
солидарности был вызван несколькими ключевыми
причинами:
1
Имперское Наследие
Приоритет православной церкви
даже в годы гонений на религию.
2
Преступления Против
Человечества
Депортации целых народов и
репрессии против национальной
интеллигенции.
3
Произвольность
Членения
Произвольность
этнотерриториального членения
страны и строгая иерархия
национальных единиц.

9.

10.

Проблема Этнотерриториального Членения
Только 53 из более чем 100 народов, проживавших на территории бывшего СССР, имели свои национальные единицы. Статус и
границы этих образований часто определялись без учета численности и реального расселения народов.
Незаконный Порядок
Массовые Выступления
Узлы Противоречий
Многие этносы стремились к
Национальная напряженность
Специалисты знали о
самоопределению, рассматривая
проявлялась в массовых
многочисленных узлах
существующий порядок как
выступлениях в 70-х – начале 80-х гг.
межнациональных противоречий,
незаконный.
(Грузия, Абхазия, Северная Осетия,
которые могли вспыхнуть в любой
Якутия).
момент (Нагорный Карабах, Южная
Осетия).

11.

Кризис конца 80-х и этнопсихология
Кризис конца 80-х годов, связанный с гласностью,
застал врасплох не только обычных людей, но и
государственные структуры, и научное сообщество.
Особенно неподготовленными оказались психологи.
В конце ХХ века этнопсихология в нашей стране
находилась в зачаточном состоянии.
Этнопсихологические исследования не проводились с
30-х годов, когда их фактически запретили, прямо
связывая с расизмом и национализмом.
Осознание своей принадлежности к народу и поиски
его особенностей играют важную роль в жизни
современного человека, влияя на отношения от
межличностных до межгосударственных.

12.

Понятие «Этнического Парадокса»
Этнический парадокс — это сложное
Эскалация конф ликтов
противоречивое этносоциальное
явление, заключающееся в стремлении
многих народов к обособлению и
обострении межнациональных
отношений в условиях усиления
Международные
трения
глобальной экономической,
Этнический
парадокс
Национализм и
насилие
политической и культурной
интеграции.
Глобальная интеграция
Изоляция и
возврат
Этническое возрождение

13.

Конфликты и Благосостояние
Межэтнические конфликты нельзя предотвратить всеобщим договором, так как договариваться будут существующие
государства, а конфликты будут порождать те, которые только хотят возникнуть. В этих условиях остается надеяться, что
нынешний этнический парадокс иссякнет сам собой, подобно проблеме демографического взрыва.
Благосостояние и
Рождаемость
Благополучие и Конфликты
«Роскошь для Бедных»
Вспышки этнополитической
По выражению З. Бжезинского,
Чем выше уровень благосостояния
активности обходят стороной мир
войны стали «роскошью, доступной
страны, тем ниже в ней
наиболее развитых, благополучных
лишь бедным народам этого мира».
рождаемость, что стабилизирует
стран.
численность населения Земли.
Конфликтологи повторяют: избежать конфликтов нельзя, надо научиться с ними жить и минимизировать издержки, понимая их природу.

14.

Предмет этнопсихологии
Этнопсихология зародилась на грунте этнографии, социальной психологии, социологии и социальной антропологии. Ее предмет —
социально-психологические черты национально-этнических сообществ, их влияние на поведение личности, а также процессы
этнического развития и межнационального общения.
А. Бороноев и В. Павленко выделяют три исследовательских блока в предметной области этнопсихологии:
Феномен Этнопсихологии
Изучение психологии и самосознания этноса, включая обретение личностью национальных черт и систему народной педагогики.
Межэтническое Общение
Изучение социально-психологических явлений при общении людей разных национальностей (коммуникативное,
интерактивное, перцептивное общение, этнические стереотипы).
Развитие Этносов
Изучение социально-психологических закономерностей развития этнических сообществ (этногенез, национальная
консолидация и суверенитет).

15.

Ключевые задачи этнопсихологии
Задачи этнопсихологии отражают приоритетные интересы, связанные с активизацией национального возрождения и
необходимостью цивилизованных отношений между народами.
Исследование Особенностей
Кросскультурное Сравнение
Изучение мотивационно-фоновых, интеллектуально-
Сравнительное изучение черт национального характера для
познавательных и коммуникативно-поведенческих
выявления закономерностей формирования и развития
национально-психологических черт.
явлений.
Предотвращение Конфликтов
Прогнозирование
Выявление предпосылок для предотвращения конфликтов и
Прогнозирование социально-политических и экономических
совершенствование межнациональных отношений.
процессов на основе специфики психологии населения.
Задача этнопсихологии — объяснить, как и почему формируется специфическое восприятие народом себя и внешнего
мира, и как это влияет на поведение людей.

16.

Основная литература
1. Лебедева, Н. М. Этнопсихология : учебник и практикум для вузов / Н. М. Лебедева. — Москва :
Издательство Юрайт, 2025. — 491 с. — (Высшее образование). — Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559441
2. Тесля, С. Н. Этнопсихология : учебное пособие / С. Н. Тесля. — Москва : ФЛИНТА, 2022. — 132 с. —
Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/299267
3. Браун, О. А. Этнопсихология : учебное пособие / О. А. Браун, М. А. Билан, М. С. Яницкий. — Кемерово
: КемГУ, 2022. — 192 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/290561
Дополнительная литература
1. "Психология и этнопсихология общения : учебно-методическое пособие / составители Т. Ц.
Тудупова, А. В. Халудорова. — Улан-Удэ : БГУ, 2020. — 124 с. — Текст : электронный // Лань :
электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/166881"
2. Бородина, Н. В. Этнопсихология : учебное пособие / Н. В. Бородина. — Сочи : СГУ, 2018. — 162 с. —
Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/147707
3. Гревцева, В. Ф. Этнокультурные стереотипы в поликультурной среде : учебно-методическое
пособие / В. Ф. Гревцева. — Воронеж : ВГПУ, 2021. — 152 с. — Текст : электронный // Лань :
электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/253349
Рекомендуемая
литература

English Русский Правила