№8. Як берегти власну та честь колективу

1.

Урок № 8
Розділ 1
МОРАЛЬНЕ ПІДҐРУНТЯ ЛЮДСЬКИХ
СТОСУНКІВ
Етика
6 клас
підручник авт.
Людмила Давидюк,
Анжела Мельник
Всі права належать авторам Н2О

2.

Емоційне налаштування
«Мій настрій»
Всі права належать авторам Н2О
*

3.

Емоційне налаштування
«Кошик»
Учитель тримає в руках кошик для
сміття і говорить дітям:
Сьогодні саме добрий, адже якщо є
щось,
що
може
Вам
завадити
працювати на уроці або псує настрій,
давайте запишемо це на аркуші
паперу. (Діти пишуть). А тепер візьміть
ці аркуші, зімніть їх і викиньте ось у
цей кошик. (Діти викидають). Ми
викинули увесь негатив, який може
заважати
нам
працювати.
Тепер
неодмінно
Ви
отримаєте
гарний
результат.
Всі права належать авторам Н2О
*

4.

Мотивація навчальної діяльності
Подивися мультфільм «Командна робота» (анімаційна студія «Pixar», 2014).
https://youtu.be/kI47OONmAIU
⮚ Який з епізодів мультфільму тобі сподобався
найбільше? Поясни чому.
⮚ Чи можна вважати героїв різних епізодів
колективом, командою? Аргументуй свою
думку.
⮚ Чи хотів би / хотіла б ти належати до такого
колективу, команди? Поясни чому.
Всі права належать авторам Н2О
*

5.

Тема уроку
У чому сутність
поняття «честь
колективу»?
Як берегти власну
честь та честь
колективу?
Всі права належать авторам Н2О
*

6.

У чому сутність поняття «честь колективу»?
Розглянь і прочитай асоціативний кущ до слова колектив, який склав шестикласник,
виконуючи завдання на уроці етики. Уяви, що ти какож отримав / отримала таке завдання.
Які слова-асоціації з цього куща ти включив би / включила б у свій? А які ні? Поясни чому.
Всі права належать авторам Н2О
*

7.

У чому сутність поняття «честь колективу»?
Складіть асоціативний кущ до слова колектив, використовуючи слова із завдання і добираючи
свої асоціації. Чи включили ви до свого куща слово честь? Обгрунтуйте свій вибір. Поясніть,
як ви розумієте поняття честь колективу.
Словничок
Колектив – група людей, які мають спільні
інтереси та здійснюють разом певні дії.
Честь колективу – сукупність уявлень про
честь, які пов'язані з усвідомленням групою
людей, об'єднаних спільними діями, важливості
своєї справи для суспільства.
Всі права належать авторам Н2О
*

8.

У чому сутність поняття «честь колективу»?
Варто замислитись
Співчуття – це велика частина
вашої честі.
(Рейчел Вінсент, сучасна американська
письменниця)
Всі права належать авторам Н2О
*

9.

У чому сутність поняття «честь колективу»?
Підтвердь чи спростуй думку українського педагога Василі
Сухомлинського про те, що колектив – це річка, яка живиться
тисячами струмків.
На аркуші паперу по черзі
продовжіть речення: Колектив починається
з мене, тому що…
Записуючи відповідь, загинайте
аркуш таким чином, щоб інші члени групи
не побачили її. Після того, як усі члени
групи виконають завдання, розгорніть
аркуш і прочитайте відповіді. Обговоріть їх.
Всі права належать авторам Н2О
*

10.

Як берегти власну честь та честь колективу?
Прочитай притчу. Як ти розумієш, що означає загубити честь?
⮚ Поясни, як можна загубити честь. А як її вберегти?
⮚ Чи погоджуєшся ти з думкою, що втративши честь, людина вже не зможе її повернути?
Всі права належать авторам Н2О
*

11.

Як берегти власну честь та честь колективу?
Скарбничка етики
Український педагог Василь Сухомлинський зазначав:
«Велике зло – принижувати гідність людини, вважати
себе особистістю, яка заслуговує на повагу, а іншу
людину – дрібною порошинкою».
Василь Сухомлинський
(1918-1970)
Всі права належать авторам Н2О
*

12.

Як берегти власну честь та честь колективу?
Прочитай висловлювання В.Сухомлинського із рубрики «Скарбничка етики». Спираючись на
слова педагога, поясни, як берегти власну честь і честь колективу. Чи доводилося тобі
спостерігати ситуації, коли принижували чиюсь гідність? Чи принижували колись твою
гідність? Чи принижував / принижувала ти чиюсь гідність?
Обговоріть питання
⮚ Як зберегти свою честь, коли ти став свідком / стала свідком приниження
чиєїсь гідності?
⮚ Як зберегти свою честь, коли принижують твою гідність?
⮚ Чи можна зберегти свою честь, принижуючи гідність інших?
Всі права належать авторам Н2О
*

13.

Як берегти власну честь та честь колективу?
Прочитай початок байки «Три бики і лев». Як ти думаєш, що спало левові на думку?
Спробуй передбачити, як далі будуть розгортатися події.
Всі права належать авторам Н2О
*

14.

Як берегти власну честь та честь колективу?
Прочитай закінчення байки. Чи справдилися твої сподівання?
https://drive.google.com/file/d/12Oeuj3D2WHMYfhgQ-YGmIL2DAiWzb20_/view?usp=drive_link
Всі права належать авторам Н2О
*

15.

Як берегти власну честь та честь колективу?
Поміркуй
⮚
⮚
⮚
Дай відповідь на прикінцеве запитання
байки.
Чи доводилося тобі в житті спостерігати
ситуації, коли хтось ставив особисті
інтереси вище за колективні? До чого це
призводило?
Поміркуй,
яких
правил
необхідно
дотримуватися, щоб зберегти колектив та
його честь.
Всі права належать авторам Н2О
*

16.

Валеохвилинка
https://youtu.be/jTWryZ8fDww
Всі права належать авторам Н2О
*

17.

Як берегти власну честь та честь колективу?
Знайди і прочитай прислів'я. Які з них про особисту честь, а які – про
колективну? Обгрунтуй свою думку.
Всі права належать авторам Н2О
*

18.

Обговорення ситуацій із життя
Робота в групах
Всі права належать авторам Н2О
*

19.

Робота в групах
1. https://drive.google.com/file/d/1gxOokSHMTMo_6d4UYNhsEoNFD743ygR/view?usp=drive_link
2. https://drive.google.com/file/d/1dPH3g1zxWzb2BMDzYxA_7eLFTFym1Qb/view?usp=drive_link
3. https://drive.google.com/file/d/1z6Wy5YvGOhB15BtOqgg4DIs_xGBz3SXd/view?usp=drive_link
4. https://drive.google.com/file/d/1lKaxBodGOqS_Bh37eeGl8l12L7JXoflY/view?usp=drive_link

20.

Рефлексія
Жовтий - факти про знання та вміння;
Червоний – настрій, емоції;
Синій - важливість уроку.
Ви оберіть один капелюшок та висловіть свою думку про урок.
Важливість уроку
Урок важливий, тому що…
Я буду використовувати отримані знання…
Я досяг/досягла успіху, тому що….
Знання та вміння
Я знаю…
Я вмію…
Я досяг/досягла успіху, тому що….
Всі права належать авторам Н2О
Настрій та емоції
Мені сподобалося…
Мій настрій…
Я досяг/досягла успіху, тому що….
*

21.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Розглянь підсумковий плакат до теми
«Особиста честь та честь колективу».
Спираючись на малюнок у верхній частині
плаката, дай відповідь на запитання: «Що в
нашій державі проголошено найвищою
цінністю?
Пригадай, у якому документі це
зафіксовано.
⮚ Заповни кластер «Честь колективу»
⮚ Яке державне свято відзначають в
Україні 14 жовтня? Хто зображений у
нижній частині плаката? Як ти думаєш,
чому на стрічці написані слова честь і
гідність? Чию честь і гідність боронять
українські захисники і захисниці?
Всі права належать авторам Н2О
*