РУС.яз. 05.11-07.11- 6 кл

1.

Пятое ноября
Классная работа
Лексика русского языка с точки зрения
сферы употребления

2.

3.

Задание 1. Распределите слова по
группам:
1.
общеупотребительные
слова, 2. историзмы, 3. архаизмы, 4.
неологизмы.
Солнце, вече, маклер, армяк, луна, царь, брадобрей,
лапти, облако, очи, цветок, надобно, пиар, опричник,
ланиты, брокер, дерево, ежели, небо, брифинг, драгие,
ветер, десница, аршин, модем.
1.
2.
3.
4.
солнце, луна, облако, цветок, дерево, небо, ветер,
вече, армяк, царь, лапти, опричник, аршин,
брадобрей, очи, надобно, ланиты, ежели, драгие, десница,
маклер, пиар, брокер, брифинг, модем.

4.

Запишите кратко в тетради схему.

5.

Задание 2. Выполните упражнение 137 на с.65 устно.

6.

Задание 3. Распределительный диктант.
Напишите вначале под номером 1 общеупотребительные
слова, под номером 2 – слова ограниченного употребления.
Красивый цветок, заблюрить* фон, говорить правду, нашел в
инете, интересная книга, идти быстро, сложный вокализ*, он
печалится, повязать кушак*, осенний лес, не серчай, не злись,
бабушкины пимы*, небось убежал.
•Заблюрить – размыть (комп.)
•Вокали́з — вокальная миниатюра для голоса.

7.

Домашнее задание:
1.Повторите правила.
2. Напишите 10 общеупотребительных слов, потом 5 слов
ограниченного употребления.

8.

Шестое ноября
Классная работа
Слова ограниченной сферы
употребления. Диалектизмы

9.

Слова ограниченной сферы употребления

10.

Задание
1.
Выпишите
вначале
под
общеупотребительные слова, под цифрой
ограниченной сферы употребления.
цифрой
1
2 – слова
Гутарить, интерес, стол, курень, гидромонитор,
синклиналь, школа, домашка, жабка, бумага, шабёр.
*Синклиналь – геологическое нарушение пласта.
*Жабка – вид соединения труб.
* Шабёр – сосед, диалект.
гараж,

11.

12.

Задание 2. Выпишите из предложений диалектизмы и
соответствующие им общеупотребительные из Слов для
справок (догадайтесь об их значении):
1. Надел тут Федюня пимишки…
2. Глядит - пустоплесье какое-то, а кругом лес густой.
3. Садись-ко лучше за стол. Испеклась у меня чирла-то.
4. На голбчике, у печки, девчоночка сидит.
Слова для справок: открытое место среди леса, валенки,
пристройка-лежанка у печи, яичница-глазунья

13.

Задание 3. Выпишите из стихотворения диалектизмы
Родные слова
Родные, знакомые с детства слова
Уходят из обихода:
В полях поляши - тетерева.
Летятина - дичь.
Пересмешки - молва,
Залавок - подобье комода.
Не допускаются в словари
Из сельского лексикона:
Сугрёвушка, фыпики - снегири,
Дежень, воркуны вне закона.
Слова исчезают; как пестери,
Как прясницы и веретёна.
Дежень ржаной пирог из простого, грубого хлебного теста.
Воркун – голубь.
Пестерь – корзина.
Прясница – прялка.

14.

Задание 4. Ответьте, согласны ли вы с утверждениями.
1. Национальный русский язык включает в себя только
общеупотребительные слова.
2. Национальный
русский язык включает
в себя
общеупотребительные
слова
и
слова
ограниченного
употребления.
3. Основную часть лексики русского языка составляют
общеупотребительные слова
4. К ограниченной в употреблении лексике относятся
диалектизмы, специальная лексика и жаргонизмы.
5. Диалектизмы – названия специальных понятий и предметов в
разных ремеслах, промыслах.
6. Жаргонизмы- слова той или иной социальной группы людей.
7. Профессионализмы – слова, характерные для речи населения
какой–либо области, района.
Ответы: 1- 2+ 3+ 4+ 5- 6+ 7- .

15.

Домашнее задание:
1. Повторите теорию.
2. Используя словарь диалектизмов, выпишите 6-8 слов с
объяснением их значения.
Словарь диалектизмов https://фёдорабрамов.рф/words#%D0%B0

16.

Седьмое ноября
Классная работа
Профессионализмы

17.

18.

Задание 1. Распределите письменно профессиональные слова,
соответствующие профессии ВРАЧ, профессии СТРОИТЕЛЬ и
профессии УЧИТЕЛЬ.
Врач
строитель
учитель
Градусник, мел, журнал, кирпич, бетон, бинт, указка,
лекарство, витамины, песок, гвоздь, краска, вата, цемент,
урок, учебник, линейка, тонометр, молоток, рецепт.
Задание 2. Распределите слова, соответствующие
наукам:
1. суффикс, морфема
2. инфекция
3. вирусы, «клава»
4. глобус, моря
А. география
Б. биология
В. русский язык
Г. информатика

19.

Ответьте, согласны ли вы с утверждениями.
1.
Профессионализмы
входят
в
состав
общеупотребительных слов.
2. Профессионализмами пользуются только учёные.
3. Профессионализмы отражаются в специальных
словарях.
4. Профессионализмы не могут отражаться в толковых
словарях.
Ответы: 1- 2- 3+ 4-

20.

Домашнее задание:
1.Повторите правила.
2. Выполните упражнение 145 на с. 69 (без иллюстраций).
Дополнительное задание для желающих получить «5».
Напишите (3-4 предложения), нужны ли в нашей речи
профессионализмы. Объясните вашу точку зрения.