Современная русская литература в школе
Литература развивает способности детей
Исследования проблемы детского чтения
Результаты исследования позволяют увидеть
Предпочтения подростков – это общение в Сети
Как происходит выбор литературы?
Почему устаревает литературная классика?
Современная детская литература может возродить утраченное непосредственное живое эмоциональное восприятие литературного произведения,
Как и где выбирать современные тексты?
Литературные премии в области детской литературы  
Новая литературная премия имени Г. Х. Андерсена 
Литературная премия имени Александра Грина
Международная премия В.П.Крапивина
Новая литературная премия в области детской литературы «Книгуру»
Премия Президента РФ в области литературы и искусства
Лауреаты книгуру с 2010-2014 г.
Нина Дашевская  «Около музыки»
Дмитрий Казаков « Московская метель»
Елена Ленковская.   «Сокровища Рифейских гор»  
Татьяна Рик «Чур, Володька — мой жених!»
Евгений Рудашевский Здравствуй, брат мой Бзоу
Станислав Востоков. «Фрося Коровина»
Светлана Лаврова «Куда скачет петушиная лошадь»
 Юлия Кузнецова « Где папа?»
Нина Дашевская «Скрипка неизвестного мастера»
Ирина Лукьянова «Стеклянный шарик»
 Владимир Аренев «Душница»
 Игорь Жуков «Русская пленница французского кота»
 Владимир Березин « Последний мамонт»
Эдуард Веркин Облачный полк
 Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак   «Шекспиру и не снилось!»
Ирина Костевич « Мне 14 уже два года»
Ася Петрова «Волки на парашютах»
Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Время всегда хорошее»
Обсуждение проблемы детской литературы в социальных сетях, создание групп:
Работа с библиотеками
829.78K

Современная русская литература в школе

1. Современная русская литература в школе

2. Литература развивает способности детей

учит понимать, любить, искать, достигать
поставленные цели;
мечтать, фантазировать, изобретать;
помогает стать интересным и умным человеком,
осознающим себя и общество;
укрепляет внутренний мир ребенка.

3. Исследования проблемы детского чтения

изменение мотивации чтения
возрастные и гендерные особенности чтения
жанрово-тематические предпочтения мальчиков и
девочек
репертуар чтения
современные темы и авторы
чтение в новой электронной среде,
использование Интернета и блогов, общение в
Сети

4. Результаты исследования позволяют увидеть

что читают
в каком формате
по чьим рекомендациям

5. Предпочтения подростков – это общение в Сети

«скользить» по сайтам, смотреть клипы и молодежные
сериалы
знакомиться с новыми виртуальными собеседниками
выкладывать фотографии свои и знакомых
читать юмористические рассказы, новости (связанные с
жизнью молодежи), электронные версии журналов
образуются сетевые сообщества юных любителей чтения,
клубы «по литературным предпочтениям» (Д.Роулинг, Дж.
Р.Толкиена, К.Льюиса и др.)

6. Как происходит выбор литературы?

подростки делают выбор
сами
главными советчиками
являются сверстники
нуждаются в помощи
умных и компетентных
взрослых
хорошо ориентирующихся
в электронной среде
говорящих на понятном
им языке
обсуждающих
актуальные для их
возраста проблемы

7. Почему устаревает литературная классика?

Снижается актуальность проблематики
Утрачивается доступность языка

8. Современная детская литература может возродить утраченное непосредственное живое эмоциональное восприятие литературного произведения,

Современная детская литература может
возродить утраченное
непосредственное живое
эмоциональное восприятие
литературного произведения, т.е
интерес к чтению

9. Как и где выбирать современные тексты?

ежегодный каталог «100 новых книг»;
современные издательства, публикующие книги
для подростков: «Самокат», «Нарния»,
«Переплет», «Розовый жираф», «КомпасГид»;
Электронный журнал «Папмамбук».

10. Литературные премии в области детской литературы  

Литературные премии в
области детской
литературы

11. Новая литературная премия имени Г. Х. Андерсена 

Новая литературная премия имени
Г. Х. Андерсена
учреждена в 2010 году Комитетом Литературы
Ганса Христиана Андерсена и представляет собой
бронзовую скульптуру "Гадкий утенок", диплом
«прекрасный лебедь».

12. Литературная премия имени Александра Грина

учреждена в 2000 году и присуждается ежегодно
за выдающийся вклад в развитие отечественной
литературы. Лауреату вручается диплом, чек на
45000 рублей и Лауреатский знак с
изображением А.С.Грина.

13. Международная премия В.П.Крапивина

учреждена Содружеством детских писателей,
Пресс-центром и флотилией «Каравелла»,
Тюменским государственным университетом с
целью стимулирования литературной
деятельности в русле заложенных
В.П.Крапивиным традиций. Вручается за лучшее
прозаическое произведение для детей среднего
школьного возраста.

14. Новая литературная премия в области детской литературы «Книгуру»

появилась в России в 2010 году. Учредителями
новой премии выступили Федеральное агентство
по печати и массовым коммуникациям, а также
некоммерческое партнерство "Центр поддержки
отечественной словесности", основавшее премию
"Большая книга". Список номинантов новой
награды, а также финалистов определят
эксперты, лауреатов же будут выбирать сами
дети и подростки от 10 до 16 лет. Тексты
финалистов конкурса находятся в свободном
доступе на сайте награды.

15. Премия Президента РФ в области литературы и искусства

Вручается с 2014 года за произведения для детей и
юношества

16. Лауреаты книгуру с 2010-2014 г.

17. Нина Дашевская  «Около музыки»

Нина Дашевская
«Около музыки»
Сборник рассказов о живой стихии
музыки и о том, как она меняет жизнь
всех причастных.

18. Дмитрий Казаков « Московская метель»

Мистическая повесть о Москве, о духах и хранителях
города, о первом нежном чувстве и о том, что дает человеку
настоящую силу.

19. Елена Ленковская.   «Сокровища Рифейских гор»  

Елена Ленковская.
«Сокровища Рифейских гор»
Познавательная книга об Урале, его
сокровищах и его мастерах

20. Татьяна Рик «Чур, Володька — мой жених!»

Сборник маленьких повестей о детстве девочки из
восьмидесятых годов прошлого столетия.

21. Евгений Рудашевский Здравствуй, брат мой Бзоу

Рыбацкое село в Абхазии. Пушистые горы, широкое море,
а в нём – дельфин, удивительный друг абхазского
подростка Амзы.

22. Станислав Востоков. «Фрося Коровина»

Юмористическая повесть про настоящую деревенскую
бабу семи лет от роду, которая избу на скаку остановит и в
погреб к медведю войдет.

23. Светлана Лаврова «Куда скачет петушиная лошадь»

Юмористическая приключенческая
сказка с участием совершенно
невероятных персонажей из легенд
народа коми

24.  Юлия Кузнецова « Где папа?»

Юлия Кузнецова
« Где папа?»
Драматическая повесть о семье, попавшей в трудную
ситуацию.
Для читателей 12-14 лет

25. Нина Дашевская «Скрипка неизвестного мастера»

Лирическая повесть о музыке и музыкантах – в старинные
года и в наши дни.
Для читателей 10-13 лет

26. Ирина Лукьянова «Стеклянный шарик»

Психологическая повесть в рассказах – о детстве, школе и
ненависти.
Для читателей 14-16 лет.

27.  Владимир Аренев «Душница»

Владимир Аренев
«Душница»
Фантастическая повесть о невыдуманных жизненных
трудностях школьника-подростка.
Для читателей 10-15 лет

28.  Игорь Жуков «Русская пленница французского кота»

Игорь Жуков
«Русская пленница французского кота»
Сказка о войне 1812 года: оригинальное
сочетание исторической правды и
весёлого вымысла.
Для читателей 10-12 лет

29.  Владимир Березин « Последний мамонт»

Владимир Березин
« Последний мамонт»
Научно-фантастический роман об учёных и
первооткрывателях.
Для читателей 14-16 лет

30. Эдуард Веркин Облачный полк

Исторический роман о партизанах Великой
Отечественной войны. О взрослении в экстремальной
ситуации, о первой любви, о дружбе и вражде. Об
ответственности и о честности.
А еще это роман о памяти.
Роман настолько очевидно сильный, интересный и
многоплановой, что он даже не вызвал споров среди
читателей «Книгуру»: первое место «Облачному полку»
было присуждено единогласно.
Для читателей от 13 лет.

31.  Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак   «Шекспиру и не снилось!»

Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак
«Шекспиру и не снилось!»
Повесть в рассказах об учениках одного класса. История
одного учебного года в лицах. То, что происходит в школе,
вокруг школы, дома, в кино, на дополнительных занятиях.
Местами смешно, местами грустно. И везде – узнаваемо.
Эту повесть надо читать и взрослым тоже. Хотя бы для
того чтоб увидеть себя в отношениях с детьми со стороны.
Для читателей 10-13 лет.

32. Ирина Костевич « Мне 14 уже два года»

Современная школьная повесть: конфликты, одиночество,
стремление кому-то помочь, рождение дружбы.
Для читателей 11-13 лет

33. Ася Петрова «Волки на парашютах»

Сборник рассказов о повседневной жизни и внутреннем
мире человека лет 10. Очень узнаваемо – и при этом есть
о чем подумать, на что взглянуть со стороны. В книге
перемежаются истории смешные и грустные, мысли о
глобальном и «о какой-то ерунде». «Все, как в жизни!» —
единогласно решили читатели сайта «Книгуру». И
добавили: «Автор не держит нас за дураков».
Для читателей 10-12 лет

34. Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Время всегда хорошее»

Очень жизнеутверждающая история о том, что любую
проблему можно решить, если подойти к ней с
нестандартной стороны. Фантастической сюжет с
перемещением во времени не делает эту повесть менее
жизненной. Лучшая книга для семей, где родители и дети
хотят понять друг друга и больше друг о друге узнать:
после совместного чтения поколениям семьи будет о чем
расспросить друг друга и о чем рассказать самим.
Для читателей 10-13 лет

35. Обсуждение проблемы детской литературы в социальных сетях, создание групп:

Детские книги в круге чтения взрослых
Вести образования
Всерос по литературе
В защиту образования
Журнал «Библиотека в школе»
Методическая копилка («Литература»- бис)
Гильдия словесников

36. Работа с библиотеками

«Гайдаровка»
Детская республиканская библиотека
Районные библиотеки
English     Русский Правила