Похожие презентации:
1. Лекция
1.
Моделированиекак метод познания
2.
ДИМЛОНЕРОИВАЕ3.
В КАКОМ ВОЗРАСТЕ ЧЕЛОВЕК СТАЛКИВАЕТСЯ СМОДЕЛЯМИ?
4.
КАК ДАВНО ЧЕЛОВЕК ИСПОЛЗУЕТ МОДЕЛИ?5.
Что такое модель?O Модель – упрощенное представление
объекта (оригинала) с определенной целью,
отражающее основные свойства и
характеристики оригинала
6.
Приведите примеры моделейO География
O Биология
O Химия
O Астрономия
O Физика
7.
Что можно моделировать?Модели
объектов
Модели
процессов
Модели
явлений
• уменьшенные копии зданий, кораблей,
самолетов, …
• модели ядра атома, кристаллических
решеток
• чертежи
• изменение экологической обстановки
• экономические модели
• исторические модели
• землетрясение
• солнечное затмение
• цунами…
8.
Один оригинал – одна модель?!
Оригиналу может соответствовать
несколько разных моделей и наоборот!
9.
Что такое моделирование?Моделирование – это метод
познания, состоящий в
создании и исследовании
моделей.
10.
Модели создаются, если…Объект очень
большой
Объект
слишком мал
11.
Модели создаются, если…Процессы протекают очень быстро
или медленно
12.
Модель создают, если:Исследование объекта опасно для
окружающих
13.
Цели моделирования• Понимание • Прогнозирование • Оптимизация
- изучение
- прогнозировать
(управление)
сущности
последствия
- выбор
объекта или
явления
различных
воздействиях на
оригинал
наилучшего
решения в
заданных
условиях
14.
Классификация моделей15.
I. По форме представленияМодель
Материальная
Натурная
модель
(материальная)
Реальное воплощение
Информационная
Совокупность
информации
16.
Определите вид моделиМанекен
Медицинская карта
Скульптура
Фотография
Кукла
Видеофильм
Анкета
Робот
17.
Информационные модели
Образные
Смешанные
Схемы
Рисунки
Таблицы
Диаграммы
Фотографии
Знаковые
Словесные
описания
Формулы
Графики
18.
Определите вид моделиprogram lab;
var
a, b, s, p: integer;
begin
write('Введите длину: ');
readln(a);
write('Введите ширину: ');
readln(b);
s := a * b;
p := 2 * (a + b);
writeln('Площадь равна: ', s);
writeln('Периметр равен: ', p);
end.
19.
II. Поприменению
Игровые
Имитационные
Опытные
Учебные
Научно-исследовательские
20.
III. Модели по фактору времени• статические – описывают оригинал в заданный
момент времени
силы, действующие на тело в состоянии покоя
результаты осмотра врача
фотография
• динамические
модель движения тела
явления природы (молния, землетрясение,
цунами)
история болезни
видеозапись события
21.
IV. Модели по структуре• табличные модели (пары соответствия)
• иерархические (многоуровневые) модели
Директор
Главный
инженер
Главный
бухгалтер
• сетевые модели (графы)
Вася
Петя
Маша
Даша
Глаша
3
6
1
старт
2
8
финиш
5
4
7
22.
К какой классификацииотносят компьютерные
модели?
23.
Этапы моделированияI этап. Постановка задачи
• Описание задачи
• Цели моделирования
II этап. Разработка модели
• Информационная модель
• Компьютерная модель
III этап. Компьютерный эксперимент
• Тестирование модели
• Исследование модели
IV этап. Анализ результатов
Информатика