24 урок, Б - 9

1.

«Мозговой штурм»
- структурная и функциональная единица почки – это…
- назовите отрицательные факторы, влияющие на
работу почек
- перечислите заболевания мочеполовой системы
- назовите конечные продукты разложения
азотсодержащих веществ
- опишите свойства аммиака
- для каких живых организмов характерным продуктов
выделения является мочевая кислота

2.

Вспомни!!!
Структурная и функциональная единица, какой ткани
изображена на рисунке? Заполните таблицу:
Клетка
Ткань
Органы
Система
органов
Организм

3. Тема урока: Типы и функции нейронов. Функции нервной ткани. Миелинизированные и немиелинизированные оболочки аксона. Синапсы и

медиаторы.
Моделирование «Строение нервной ткани»
Цели обучения:
9.1.7.1 устанавливать взаимосвязь между строением
нервной клетки и функцией нервной клетки
9.1.7.2 анализировать функции нервной ткани и ее
структурных компонентов
Цель урока:
???

4.

Нервная система (НС) – совокупность различных
структур, образованных нервной тканью,
обеспечивающих регуляцию всего организма.
Функции НС:
Регуляция жизнедеятельности тканей, органов
и их систем.
Объединение организма в единое целое.
Взаимосвязь организма с внешней средой и
его приспособление к меняющимся условиям
среды.
Определение
психической
деятельности
человека.

5.

6.

Мозг человека весит около 1,5 кг, но
именно он управляет всем телом. Как вы
думаете, что делает возможным
передачу сигналов со скоростью более
100 м/с?
Почему мы мгновенно отдёргиваем
руку от горячего предмета?

7.

Задание.
«Немой рисунок».
Просмотрите видеоресурс, подпишите рисунок «Строение
нейрона» https://www.youtube.com/watch?v=7CDN11pCpPE
Дескриптор:
- определяет части нейрона – 1 балл

8.

9.

Задание 2.
А. Изучите текст учебника (стр.97), дайте определение понятию
«синапс», составьте схему «Типы синапсов», укажите их
функции
Б. Назовите специфическое вещество, воздействующее на
клетку через синапс, объясните его функцию
Дескриптор:
- дает определение понятию «синапс», составляет схему
«Типы синапсов», указывают функции синапсов – 1 балл
- называет вещество, воздействующее на клетку через синапс,
объясняет его функцию – 1 балл

10.

Связи между нейронами осуществляются через синапсы –
это место контакта (сближения) между нейронами,
нейронами и мышечными волокнами или нейронами и
железистыми клетками.

11.

12.

Задание 3. Изучите учебный материал (стр.102), сравните
миелинизированные и немиелинизированные аксоны,
используя диаграмму Венна:
Дескриптор:
- сравнивает миелинизированные и немиелинизированные
аксоны - 3 балла

13.

14.

Моделирование №2 (стр. 99 учебника)
«Строение нервной ткани»
Дескриптор
Определяет иное название каждого компонента
нервной ткани
Указывает функции нейрона: проведение и передача
нервных импульсов, связь между органами и
системами.
Описывает функции клеток-спутниц (глии)
Указывает функции кровеносного сосуда (капилляра
Приложение к моделированию
,
Баллы
1 балл
1 балл
1 балл
1 балл

15.

16.

- основной компонент, из которого построена нервная система.
Воспринимают раздражение,
приходят в состояние
возбуждения и передают
нервный импульс.
Клетки, заполняющие пространство
между нейронами.
Выполняют опорную, разграничительную,
трофическую, секреторную и защитную
функции.

17.

18.

Вся нервная система построена на нервной ткани.
Нервная ткань состоит из нервных клеток (нейронов)
и связанных с ними анатомически и функционально
вспомогательных клеток нейроглии.
Нейроны выполняют специфические функции, являясь
структурно-функциональной единицей нервной
системы. Нейроглия обеспечивает существование и
специфические функции нейронов, выполняет
опорную, трофическую (питательную),
разграничительную и защитную функции.

19.

ВЫВОД:
Нервная ткань обеспечивает восприятие,
передачу, обработку и хранение информации
в организме, координируя работу всех
органов и систем. Основной структурнофункциональной единицей нервной ткани
является нейрон, который состоит из тела,
дендритов и аксона.
По выполняемым функциям нейроны делятся
на: …
Продолжите формулировку вывода

20.

Домашнее задание:
Параграф: 22-23
Творческое задание:
модель «Нейрон»