9_20_НИ Научные открытия и технические изобретения в XIX — начале ХХ в

1. Тема урока

Научные открытия и
технические изобретения в
XIX — начале ХХ в
1

2. 1. Почему XIX век стал веком науки?

1. К XIX веку в обществе накопились обширные знания в основных фундаментальных науках — физике,
химии, биологии, астрономии. Появились совершенно новые дисциплины — биохимия, физическая
химия, геофизика и другие.
2. Научные открытия стимулировали развитие современной промышленности, ведь предприниматели уже
оценили всю выгоду от применения новых технологий. Некоторые крупные предприятия начали
финансировать научные исследования и технические эксперименты, результаты которых тут же
внедрялись в производство. Так произошло с паровыми двигателями, двигателями внутреннего сгорания,
электричеством.
3. Многочисленные военные конфликты также стимулировали развитие науки и техники, особенно со второй
половины XIX века. Первым таким «высокотехнологическим» конфликтом стала Гражданская война в
США 1861–1865
годов.
4. Широкое развитие образования дало возможность большему количеству людей заниматься наукой.
Появилась отдельная профессия, — учёный — её представители были уважаемыми людьми, поскольку
общество осознало, какую пользу приносит наука.
2

3.

Достижения
науки
наиболее ярко проявились в
создании
новых
видов
транспорта.
Паротурбоход «Турбиния»
3
1912 г.

4.

4

5.

2. Революция
в физике
Опыты британских учёных Майкла Фарадея и Джеймса Максвелла с электричеством позволили
изучить его свойства и найти способы выработки нового вида энергии. Был создан электродвигатель,
которым оснащались станки на предприятиях. Фирмой «Сименс» велись работы по созданию
5
электрического транспорта, и уже в 1881 году в пригороде Берлина появился трамвайный, а ещё через
год — троллейбусный маршрут.

6.

Труды
Максвелла
подвигли
многих физиков и дальше заниматься
исследованием невидимых излучений. В
конце века немецкий учёный Генрих
Герц не только экспериментально доказал
существование электромагнитных волн, но
и изучил их свойства. Герц доказал, что
свет
тоже
является
разновидностью
электромагнитных волн.
Вильгельм Рентген открыл совершенно
новый вид излучения, который в честь него
назван
рентгеновским.
За
эти
исследования он первым в мире был
удостоен Нобелевской премии по физике.
6
Первый рентгеновский снимок - рука Берты Рентген

7.

Если одни физики изучали
свойства волн, то другие пытались
раскрыть тайны атомного ядра.
Француз Антуан Беккерель открыл
радиоактивный распад.
Мария и Пьер Кюри в своей
лаборатории. Около 1904 года
После
многолетнего
изучения этого явления супруги Пьер
и
Мария
Кюри
обнаружили
существование
в
природе
радиоактивных
элементов
и
поставили
множество
опытов,
раскрывающих
влияние
нового
излучения на живые организмы.
7

8.

За работой супругов Кюри пристально следил Эрнест Резерфорд,
создавший модель атома и доказавший, что он состоит из
положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных
электронов.
Следом Нильс Бор сформулировал постулаты для объяснения модели
атома Резерфорда, используя понятие «квант света».
8

9.

В начале XX века весь научный
мир в состояние шока ввёл Альберт
Эйнштейн.
Во-первых, он обнаружил, что при
околосветовых
скоростях
законы
ньютоновской
механики
просто
перестают действовать.
Во-вторых,
Эйнштейн
создал
совершенно
новую
теорию
относительности, в основе которой
лежит не трёхмерная, а четырёхмерная
система координат.
9
Альберт Эйнштейн

10. 3. Достижения естествознания и медицины

3. Достижения естествознания и медицины
Луи Пастер
Не менее серьёзными были научные успехи в
естественных
дисциплинах.
Французский
учёный Луи Пастер, изучая жизнедеятельность
микроорганизмов, основал новую науку —
микробиологию. Итогом его многолетних
исследований стали два открытия, значение которых
для человечества невозможно переоценить.
Первое — при температуре выше 60 градусов
большинство микроорганизмов погибает. На этом
основан метод пастеризации — сохранения
продуктов путём термической обработки. Широкое
применение
пастеризации
дало
возможность
предотвращать кишечные инфекции.
10

11.

Второе
открытие
иммунизация.
научный
Пастер
метод,
формирования
—
разработал
раскрывший
иммунитета.
суть
Учёному
пришлось преодолеть недоверие научных
кругов
и
скептическое
отношение
обывателей, но очереди из желающих
привиться
от
бешенства
о
перед
его
многом.
Он
лабораторией
говорили
открыл
научно-исследовательский
институт, в котором изучались способы
борьбы с такими страшными болезнями,
как сибирская язва, холера, бешенство,
туберкулёз.
1796 год – первая иммунизация Дженнера против оспы
1885 год – прививка от бешенства, проведенная Пастером
Исследования
Пастера
по
праву считаются
одними из самых важных
11
в истории человечества.

12.

Одно
из
крупнейших
открытий в области химии
было
совершено
Д.
И.
Менделеевым
—
создание
периодической
системы
элементов.
В
ней
были
систематизированы накопленные
знания о свойствах веществ и
зависимостях в изменении этих
свойств.
Периодическая
система
позволила
также
расширять
химические
и
физические
исследования,
предсказывать открытие новых
элементов.
12

13.

Самым
резонансным
стало
опубликование
Чарлзом
Дарвином
теории
эволюции
и
естественного отбора.
Она полностью меняла привычную
картину
мира.
Ведь
большинство
людей искренне верили в церковное
учение
о
сотворении
мира.
Однако новейшие научные открытия
говорили совершенно о другом.
Противоречия
между
верой
и
разумом достигли необычайного накала,
церковь публично осудила Дарвина.
13

14.

4. Распространение образования
XIX
век
стал
поворотным
и
в
распространении образования. Почти до середины
столетия большая часть населения мира
оставалась неграмотной. Исключение составляли
лишь страны Северной Европы, в которых была
распространена лютеранская религия. Дело в том,
что каждый лютеранин должен был уметь
самостоятельно читать Библию.
14

15.

Но во второй половине XIX века начался постепенный переход ко всеобщему
образованию. Такой запрос к обществу предъявляла промышленность, которой были
нужны квалифицированные кадры, способные работать на современных станках и
выполнять сложные работы. Отвечая требованиям времени, государства стали
уделять всё больше внимания развитию системы образования и выделять на это
средства.
В 1830 году английский парламент принял закон, обязывающий местные власти
15
финансировать деятельность школ. Это позволило сделать начальное
образование
бесплатным.

16. 5. Влияние технического прогресса на условия труда и повседневную жизнь

С развитием науки и техники
всё больше менялась повседневная
жизнь людей, прежде всего в
городах. Из квартир и с улиц
постепенно исчезли газовые рожки, а
вместо них появились электрические
лампочки
накаливания.
Конные
экипажи
заменялись
городским
электрическим
транспортом.
К
началу XX века стали привычным
явлением автомобили, оснащённые
двигателями внутреннего сгорания и
двигавшиеся с огромной по тем
временам скоростью — около 30 км в
час. В европейских столицах начали
строить метрополитен.
16
Автомобиль Карла Бенца, 1886 год

17.

Развитие транспорта сильно изменило психологию людей. Мир перестал
восприниматься как нечто огромное и недоступное. Железные дороги и пароходы
позволяли путешествовать с большей скоростью и комфортом, чем это было
раньше. XIX век открыл эпоху массового туризма. В Англии, Германии, Швейцарии
появились специальные фирмы, которые организовывали развлекательнопознавательные поездки на два-три дня.
17

18.

Постепенно в быт стали
входить механические, а затем и
электрические
приборы,
существенно
облегчившие
домашний труд. Так, уже
в 1869 году в США приступили к
изготовлению пылесосов. В
начале XX века в продажу стали
поступать
швейные
и
стиральные машины и даже
холодильники. В некоторых
домах появились телефоны.
18
Один из первых пылесосов

19.

Не меньшие изменения коснулись и условий труда людей.
Всё реже использовался неквалифицированный физический труд.
На предприятиях, кроме механических станков, стали
устанавливать оборудование, работающее от паровых, а затем
и электрических двигателей. В США инженером и изобретателем
Генри Фордом была организована конвейерная система
производства. Все эти новшества требовали от работников не
только специального образования и опыта, но и высокой
дисциплины.
19