Рабочий лист %22Размножение и развитие растений%22 к у

1.

Ф.И. ________________________________________ Класс _______ Окружающий мир
Размножение и развитие растений
Задание 1
Что такое пыльца? Собери предложение из
рассыпавшихся слов.
в цветках, жёлтые, зёрнышки, мельчайшие
Пыльца - это _______________________________________
___________________________________________________
Задание 2
Что такое опыление? Вставь в предложение
пропущенные слова.
Опыление – перенос ___________ с одного _______________ на другой.
Задание 3
Обведи иллюстрации, на которых изображены
насекомые - опылители.
Задание 4
Вставь пропущенные слова в предложения.
Пчелы, шмели, бабочки – это насекомые -__________________________.
Они помогают растениям (что делать?)__________________________.
Когда насекомое садится на цветок, на его теле остаётся
(что?) _________________. Перелетая на другой цветок, насекомое
переносит на него (что?) ________________, таким образом насекомое
(что делает?) _______________________ растение.
1

2.

Ф.И. ________________________________________ Класс _______ Окружающий мир
Задание 5
Разгадай кроссворд “Части растений”.
1. Надземная часть растения.
2. Часть растения, привлекающая
насекомых - опылителей.
3. Часть растения, закрепляющая
его в почве.
4. «Повар», который из частиц
воды и углекислого газа «готовит»
сахар и крахмал.
5. Части растения, находящиеся в
плодах.
6. Часть растения, которая
образуется на месте цветка.
Задание 6
Подчеркни верный ответ.
Сладкий цветочный сок называется
ПЫЛЬЦА
МЁД
НЕКТАР
Часть растения, которая первой появляется из семени, называется
СТЕБЕЛЬ
КОРЕНЬ
ЛИСТ
Задание 7
Заполни таблицу.
Название
растения
Приспособления для
распространения
Способ распространения
берёза
клён
липа
одуванчик
репейник
череда
2

3.

Ф.И. ________________________________________ Класс _______ Окружающий мир
Задание 8
Вычеркни лишнее слово в ряду.
Крылышки, парашютики, крючочки, замочки, зубчики.
ЭТО ИНТЕРЕСНО. Аистник цикутовый.
Пока плоды созревают, длинные хвосты семян остаются
прямыми, но по мере высыхания они закручиваются в
пружину. В определенный момент при помощи этого
пружинного механизма семена «выстреливают» и попадают в
землю, где их спиральные хвосты продолжают двигаться,
вбуравливаясь в почву, пока не закрепятся достаточно
глубоко, чтобы дать начало новому поколению.
Задание 9
Что необходимо семени для прорастания? Обозначь
галочками верные ответы.
вода
питательные вещества
свет
тепло
воздух
почва
Задание 10 Как развивается семя? Обозначь верную
последовательность цифрами.
Цветки
Корешок
Стебель с листочками
Плоды с семенами
Задание 11 Допиши предложения, чтобы получились верные
высказывания.
Семя – это живая природа, потому что оно ____________________,
_________________, __________________ и ________________________.
Семена в пакетиках не прорастают, так как_______________________
_______________________________.
РЕФЛЕКСИЯ
3

4.

ОТВЕТЫ
ЗАДАНИЕ 1. Пыльца – это мельчайшие желтые зёрнышки в цветках.
ЗАДАНИЕ 2. Опыление – перенос пыльцы с одного цветка на другой.
ЗАДАНИЕ 3. Пчела, бабочка, шмель.
ЗАДАНИЕ 4. Пчелы, шмели, бабочки – это насекомые-опылители. Они помогают
растениям размножаться. Когда насекомое садится на цветок, на его теле остаётся
пыльца. Перелетая на другой цветок, насекомое переносит на него пыльцу, таким
образом насекомое опыляет растение.
ЗАДАНИЕ 5. 1. Стебель 2. Цветок 3. Корень 4. Лист 5. Семена
6. Плод
ЗАДАНИЕ 6. 1. Нектар 2. Корень
ЗАДАНИЕ 7.
Название
растения
берёза
клён
липа
одуванчик
репейник
череда
Приспособления для
распространения
крылышки
крылышки
крылышки
парашютики
крючочки
зубчики
Способ распространения
ветер
ветер
ветер
ветер
животные, человек
животные, человек
ЗАДАНИЕ 8. Крылышки, парашютики, крючочки, замочки, зубчики.
ЗАДАНИЕ 9. Вода, воздух, тепло.
ЗАДАНИЕ 10. 1. Корешок 2. Стебель с листочками 3. Цветки 4. Плоды с семенами
ЗАДАНИЕ 11. Семя – это живая природа, потому что оно растет, дышит, питается и
развивается.
Семена в пакетиках не прорастают, так как там нет воды.
4