заколдованное место

1.

Н.В. Гоголь.
Реальность и
фантастика в повести
«Заколдованное
место»

2.

Николай Васильевич Гоголь
(1809-1852)
Автор знаменитых произведений:
«Вечера на хуторе близ Диканьки»,
«Тарас Бульба», «Ревизор»,
«Мёртвые души».
«Вечера на хуторе близ Диканьки» –
это сборник удивительных историй,
где тесно переплетаются мир реальный
и мир фантастический, наполненный
нечистой силой, народными поверьями
и юмором.
Повесть «Заколдованное место»
входит в этот сборник.

3.

Вопрос: как вы думаете,
почему цикл называется
«Вечера на хуторе близ
Диканьки»?
Ответ: потому что все истории
рассказываются простыми людьми (например,
дьячком) вечерами, как народные сказки и
былички.

4.

Сюжет: о чём эта
история?
Задание: восстановите правильную последовательность
событий.
1. Дед танцует на заколдованном месте и попадает в
странный мир.
2. Дед находит клад, но это оказываются черепки и мусор.
3. Во время танцев с чумаками дед не может плясать
на одном месте.
4. Дед помечает место заступом и на следующий день
идёт копать.
5. Свечка загорается на могиле и появляются странные
чудища.
Правильный порядок: 3, 1, 4, 5, 2.

5.

Два мира повести
РЕАЛЬНОСТЬ
ФАНТАСТИКА
• Бытовые сцены: хутор, огород, хата, семья.
• Заколдованное место, которое «не своё».
• Чумаки, привал, обычная жизнь.
• Мерцающая свечка на могиле.
• Приземлённый клад (котелок с мусором).
• Странные существа: птицы с человеческими
лицами, морда барана.

6.

Как Гоголь создаёт
фантастику?
Гоголь не показывает нам ярких монстров. Он
создаёт ощущение страха и тайны через:
1. Неопределённость: герой и читатель не
понимают, что происходит.
2. Звуки: «Сзади засмеялись... Оглянулся –
а уж и след пропал».
3. Природу: внезапный холод, ветер, мрак.
4. Недоговорённость: что это были за существа?
Кто зажигал свечу?

7.

Как Гоголь создаёт
фантастику?
Вопрос: почему такой способ (намёки,
звуки) страшнее, чем прямое
описание чудовища?
Ответ: потому что наше воображение рисует
картину страшнее любой авторской. Каждый
боится своего.

8.

Юмор и реальность
А есть ли в повести что-то смешное?
Задание: найдите в повести комичные моменты.

9.

Юмор и реальность
Ответ: да, юмор есть!
1. Сам дед, важный и уверенный в себе, который
попадает в нелепые ситуации.
2. Его попытки плясать на «нехорошем» месте.
3. Разочарование от «клада» – вместо золота он
приносит домой «сор и стыд».
4. Реакция внуков, которые смеются над дедом.
Вывод: юмор помогает снять напряжение и делает
историю более живой и народной.

10.

Главный вопрос
для обсуждения
Почему клад, добытый на «заколдованном месте»,
оказался бесполезным и даже опасным?

11.

Это не просто сокровище, а «нечистое»
богатство.
В народных поверьях богатство,
полученное от нечистой силы, никогда
не идёт на пользу.
Оно приносит только беды, болезни и
разочарование.
Дед был жадным и легкомысленным,
вот нечистая сила и подшутила над
ним.
Вывод: Гоголь через фантастику
преподаёт нравственный урок:
честный труд и доброта важнее лёгкой
наживы.

12.

Итоги урока
- В повести «Заколдованное место» Гоголь
мастерски соединил реальный быт украинского
хутора и таинственный мир народных преданий.
- Фантастика у Гоголя страшная, но в то же время
забавная, потому что служит уроком для героя.
- Повесть учит нас быть рассудительными, не
поддаваться жадности и ценить то, что добыто
честным трудом.