РЛ Гражданственность и патриотизм

1.

Обществознание (10 класс)
Ф. И. ___________________________ Класс ___________ Дата __________
Рабочий лист
«Гражданственность и патриотизм»
Задание №1. Составьте синквейн по теме «Патриотизм».
Правила синквейна.
1. Одно существительное (тема)
2. Два прилагательных
3. Три глагола
4. Фраза из 4 слов
5. Одно слово-синоним (вывод, эмоция)
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
4. _____________________________________
5. _____________________________________
Задание №2. Выберите правильный вариант ответа.
1. Что не является проявлением гражданственности?
А) Участие в общественных обсуждениях
Б) Безразличие к проблемам соседей
В) Добровольчество
Г) Подача жалобы на нарушение прав
2. Какое из перечисленных НЕ является проявлением патриотизма?
А) Участие в благоустройстве родного города
Б) Изучение истории и культуры своей страны
В) Пренебрежительное отношение к другим народам
Г) Защита интересов страны в международной сфере
3. «Критика власти может быть проявлением патриотизма»?
А) Нет, патриот не должен критиковать свою страну
Б) Да, если критика направлена на улучшение жизни в стране
В) Только если критика одобрена государством
Г) Нет, патриотизм — это полное подчинение власти
Задание №3. Отметьте, верны ли следующие утверждения. Поставьте «+» —
если верно, «–» — если неверно.
1. Патриотизм всегда проявляется только через военную службу ___.
2. Гражданственность предполагает участие в выборах и общественной жизни
___.
3. Критика власти несовместима с патриотизмом ___.
4. Гражданское общество невозможно без правового государства ___.

2.

Задание №4. Прочитайте высказывание и выполните задания.
«Патриотизм не означает ненависть к кому-то, он означает любовь к своему».
1. Объясните своими словами основной смысл данного высказывания.
Ответ: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Согласны ли вы с ним? Приведите два аргумента в защиту своей позиции.
Ответ (пример согласия):
Аргумент 1: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Аргумент 2: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание №5. Соотнесите понятие с его определением.
1. Патриотизм
А) Осознанная и активная реализация своих прав и
обязанностей по отношению к государству, готовность
участвовать в его жизни.
2. Гражданственность
Б) Чувство гордости за свою страну, ее историю и культуру,
вера в ее будущее.
3. Национализм
В) Идеология, ставящая интересы одной нации выше
интересов других, часто сопровождающаяся чувством
превосходства.
4. Гражданское общество
Г) Идея о том, что человек является гражданином мира, а не
только одной страны.
5. Космополитизм
Д) Сфера самоорганизации граждан, независимая от
государства, состоящая из добровольных объединений для
защиты общих интересов.
Задание №6. Прочитайте ситуацию и предложите решение.
Старшеклассник Игорь считает, что патриотизм — это устаревшее понятие.
«Зачем любить страну, которая не заботится о молодёжи?» — говорит он. Его
друг Максим отвечает: «Любить страну — значит не только радоваться её
успехам, но и помогать ей становиться лучше».
Вопрос: С чьей позицией вы согласны и почему? Как можно проявить
патриотизм в повседневной жизни? _____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________