Возрастные особенности студенческого возраста_ формы их проявления в повседневном поведении и образовательном процессе

1.

Возрастные особенности студенческого
возраста
Студенческий возраст — это важный этап взросления, когда
формируются личность, профессиональная идентичность и жизненные
ориентиры. В этот период происходят глубокие изменения в мышлении,
эмоциональной сфере и социальных установках.
Автор фото: Sebastian Svenson на Unsplash

2.

Саморазвитие и его формы
Саморазвитие — это осознанная деятельность личности, направленная на расширение своих знаний, умений и
личностных качеств.
У студентов оно проявляется особенно активно
благодаря новой образовательной среде, свободе
выбора и повышенному уровню ответственности.
Формы саморазвития включают участие в научных
конференциях, олимпиадах, конкурсах, посещение
дополнительных курсов, чтение профессиональной
и научно-популярной литературы.

3.

Профессиональная позиция личности
обучающегося
Профессиональная позиция — это устойчивое отношение студента к
своей будущей профессии, включающее ценностные установки,
мотивацию, уровень ответственности и готовность к профессиональному
росту. Компоненты профессиональной позиции: мотивационный,
когнитивный, поведенческий и эмоционально-ценностный. Особенность
студенческого возраста: профессиональная позиция ещё формируется.
Формирование профессиональной позиции зависит от внешних
факторов, таких как образовательная среда, и внутренних, например,
личностных качеств студента.
Автор фото: Milad Fakurian на Unsplash

4.

Психологические особенности профессиональной идентичности студентов
Профессиональная идентичность — это осознание
себя как будущего специалиста, включение
профессии в структуру «Я-концепции». Ключевые
психологические особенности у студентов:
поисковый характер идентичности, влияние
социального окружения и кризисы идентичности.
Формирование профессионального «Я» происходит
через практику, успехи, обратную связь и
сравнение с другими.
Профессиональное становление также зависит от
внутренней мотивации и стремления к
самосовершенствованию.

5.

Заключение
Студенческий возраст — это время активного саморазвития,
формирования профессиональной позиции и поиска идентичности.
Эти процессы тесно связаны с повседневным поведением: выбором
занятий, общением, отношением к учёбе. Важно для педагогов и
наставников поддерживать инициативу студентов, помогать в
осмыслении профессионального пути и создавать условия для проб и
ошибок без страха осуждения.
Также педагогам и наставникам стоит учитывать индивидуальные
особенности каждого студента, чтобы более эффективно сопровождать
их в процессе обучения и личностного роста.
Автор фото: Sebastian Svenson на Unsplash

6.

Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание. В этой презентации мы рассмотрели возрастные особенности студенческого возраста, формы
саморазвития и профессиональную позицию личности обучающегося. Надеемся, что представленная информация будет
полезна для дальнейшего изучения вопросов профессиональной идентичности студентов.